НОД конструирование
материал по конструированию, ручному труду на тему

НОД по конструированию из природного материала в старшей группе на тему "День рождения у Бабы Яги"

Цель: Развитие самостоятельного творческого конструирования из природного материала

Задачи: Продолжать совершенствовать конструктивные навыки и умения; отбирать самостоятельно средства выразительности.   Учить детей анализировать природный материал не только как основу будущей поделки, но и как деталь будущей поделки, значимую для построения будущего образа. Развивать у детей самостоятельность и интерес к конструированию.

Материалы:

пластилин, нитки, ножницы, дощечки, салфетки, природный материал: шишки, палочки, веточки, скорлупа грецких орехов, сосновые иголки, крупные семена растений и т. п.

Ход:

Воспитатель: Мне сегодня приснился необычный сон, я во сне была  в волшебном лесу и видела сказочных героев, к чему бы этот сон?     Телефонный звонок ( Разговор воспитателя).

Ребята ,не зря приснился сон, у нас проблема, мне позвонили сказочные герои. У Бабы Яги сегодня день рождения. Но, почему же она грустная, печальная?

Воспитатель: Дети что могло случится? ( Ответы: Её никто не поздравил. Нет подарков. Не пришли гости.      Подвести итог высказываниям детей.

Воспитатель: Правильно вы догадались, к ней не пришли на праздник гости, не поздравили ,и от этого она грустная и печальная.  А как вы думаете? Почему такое может случится, не только с бабой Ягой, но и с любым из Вас? А как помочь Бабе Яге?

Ответы детей: Прийти к ней в гости. Сделать подарки., Принести ей игрушки. Поздравить Бабу Ягу., исправить поведение. Каждый человек должен иметь добрую душу, добрые слова, чтобы всем помогать, кто попал в беду и, конечно, всех любить. А как говорят о таких людях? Какие они? (ответы) Действительно, о таких людях говорят: «Это добрый человек». А добрые дела добрых людей называют добрыми поступками.

Воспитатель:  А какие звери живут в лесу и кто из них может прийти к Бабе Яге на день рождения, поздравить и развеселить Бабу Ягу?

Ответы детей: Медведь, зайчик, лиса, ежик, мышка и т.д.

Воспитатель: Ребята, как много лесных зверей вы знаете! А давайте вместе с вами покажем всех животных, которых вы назвали? А Баба Яга угадает? Выходите на коврик.

Дети изображают животных.

Воспитатель: Давайте поздравим нашу Бабу Ягу  ,сделаем подарки. Из чего можно сделать подарки, ведь Баба Яга живёт в лесу,(из природного материала). Посмотрите внимательно, какой природный материал на столе??

Ответы детей: Воспитатель поощряет все ответы, при необходимости просит детей помочь затрудняющемуся сверстнику.

Воспитатель: А теперь подумайте, какой подарок вы будете делать? Из каких деталей будет ваша поделка? Кто придумал, возьмите материал, который вам необходим и начинайте делать. (Включить музыку.)

В ходе выполнения работы беседы с детьми о последовательности воплощения замысла, используя наводящие вопросы: Какой материал взял? Из каких деталей ты делаешь? Как будешь соединять детали?. Поощрять обсуждение детьми задуманного подарка.

Воспитатель: Какие красивые подарки вы сделали! Молодцы! Теперь Баба-Яга точно не будет грустить!

Воспитатель: А что можно пожелать Бабе Яге? Ответы детей: Счастья, хорошего настроения, здоровья и любви, радости, много угощения, подарков и др.

Воспитатель: А что надо взять на День рождения? Ответы детей: Подарки, угощение, музыку. Скажите мы добились результата, что мы сделали (развеселили  Бабу Ягу, сделали ей подарки .угощение и главное что мы ей пожелали счастья и здоровья.

Воспитатель предлагает спеть песенку «День рожденья»