Конспект совместной деятельности "Открытка ветерану"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) по теме

Части совместной деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1 часть - вводная

Цель: создать условия к работе

Создание образовательной ситуации

- Ребята посмотрите, что у меня для вас есть. Это путевки,  с которыми мы сможем отправится в путешествие.

- Хотели бы побывать на исторических местах там, где вы еще не были?

- Как вы думаете, какой скоро праздник?

- Кто уже догадался, с чем будет связано наше путешествие?

- Я предлагаю посетить несколько знаменитых мест посвящённых Великому Дню Победы!

-Расскажите, что вы знаете о празднике?

(краткие факты о ВОВ)

- Знаете ли вы, что такое памятник?

(показ иллюстраций)

- Ребята, как вы считаете, что такое вечный огонь?

- Как вы думаете, для чего он предназначен?

(показ иллюстраций)

Предполагаемые ответы детей

Мотивация детей на предстоящую деятельность

- Кто ходил на праздник в День Победы?

- Кого вы там видели?

- Вы помните, как они были одеты?

- Что вам больше всего понравилось?

- Как вы считаете можно ли сделать подарки ветеранам?

- Что бы вы хотели для них сделать?

- Ребята предлагаю сделать подарки ветеранам на память и подарить их им на празднике 9 мая

Предполагаемые ответы детей

2 часть  основная

Цель: создать условия для творческого апплицирования из макаронных изделий;

Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие её детьми

- Посмотрите, какую открытку сделала я.

- Что на ней изображено?

- Сегодня мы поработаем с клеем и кистью.

- Скажите, пожалуйста, как необходимо обращаться с клеем?

Ответы детей по технике безопасности

Уточнение знаний детей в процессе деятельности осуществляемой в тесном контакте с взрослым.

- На столах уже все приготовлено. Вы смело можете начинать работу, но не забывайте быть аккуратными.

- Сначала вам нужно скрутить из полос бумаги предполагаемую форму.

- а потом с помощью вашей фантазии, вы можете составить рисунок и наклеить изготовленные формы.

Этап осуществления самостоятельной работы детей (здесь мы должны показать, как пересказывают дети)

- А, сейчас каждый проходите за своё рабочие место (убираю образец).

- Предлагаю перед работой размять пальчики, чтобы они лучше работали.

Пальчиковая гимнастика «Пальчики»

Палец Толстый и Большой          
В сад за сливами пошел.
Указательный с порога
Указал ему дорогу.
Палец Средний — самый меткий,
Он снимает сливы с ветки.
Безымянный поедает,
А Мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает.

3 часть - заключительная

Цель: Создать у детей радостное настроение от хорошо выполненной работы

Подведение итогов деятельности. Педагогическая оценка деятельности детей.

- Посмотрите, какие замечательные открытки у вас получились.

- Каждый постарался от всей души. Я очень рада, что вы не торопились и делали все аккуратно.

- Когда пойдете на праздник не забудьте свои открытки, я думаю, что ветеранам очень понравятся ваши подарки.

Плавный вывод детей из совместной деятельности в самостоятельную деятельность

- А сейчас можете полистать книгу, в которой есть иллюстрации и о памятниках, и о вечном огне. А также можете еще раз просмотреть картинки, которые я повесила на доску.