"Конструирование"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Конструирование в старшей группе
«Грузовой транспорт»
Программные задачи:
- Сформировать у детей представление о различных машинах их строении;
- Учить самостоятельно строить машины по схемам и по собственному замыслу;
-Закреплять названия элементов и выбирая необходимые из множества форм: куб, кирпич, брусок, цилиндр;
- Продолжать учить детей называть главные части машины, соотносить ее элементы с размерами и формами деревянного конструктора, планировать этапы постройки;
- Воспитывать умение работать в коллективе
Материал: -Деревянный конструктор, схемы .
-Предварительная работа:
наблюдение за различными видами грузового транспорта; рассматривание иллюстраций; игровые машины различных видов; игры со строительным материалом;
Ход занятия :
Ребята, сегодня мы с вами будем строить машины по чертежам. Садитесь за столы, и рассмотрим наши чертежи. Воспитатель: выставляет на доске чертежи
Рассматривание чертежей.
Посмотрите на чертежи машин и скажите, какой это вид транспорта?
_ Это грузовой транспорт?
_ Почему вы так решили?
_ Потому что у всех машин есть кузов для перевозки грузов.
_ Чем похожи эти машины?
_ У всех машин есть общие части: кабина, кузов, колёса.
Воспитатель: Правильно, ребята, раскладывает чертежи на столы. Ещё раз внимательно рассмотрите свои чертежи. Обратите внимание, из каких частей состоит машина, изображённая на чертеже; какие детали необходимо подобрать, чтобы выполнить работу.
Физминутка:
Жил на свете самосвал
Он на стройке побывал,
Покатил с утра к воротам
(топающий шаг, руками изображаем руль) остановиться.
Сторожа спросили: «Кто там? »
(наклон вперёд, вытягивая руки перед собой)
Он кирпич возил и гравий,
(приседания, руки изображают руль)
Но, увы застрял в канаве.
Буксовал он, буксовал.
(Перекаты с носка на пятку)
Еле вылез самосвал .
Подведение итогов работы.
Рассматривание машин.
Молодцы, вы закончили работу. Вы старались, машины получились
необычные и очень интересные.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Конструированию объёмных коллажей для инсценирования сказок., конструированию объёмных коллажей»
Для оформления стен групп, я использую как детские работы, так и коллажи на темы сказок. При изготовлении коллажей можно использовать различный упаковочный материал для подарков и цветов: фетр,...
Конспекты занятий по конструированию "Домики для зверюшек", "Веселая улица", "Построение разных зданий", сюжетно- ролевая игра с элементами конструирования Мы заботливые мамы и папы!"
Конспекты занятий по конструированию "Домики для зверюшек", "Веселая улица", "Построение разных зданий", сюжетно- ролевая игра с элементами конструирования Мы заботливые мамы и папы!"...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
Конспект занятия по конструированию "Дом, который построю Я» (образовательная область «Познание» (конструирование)) Для детей старшего дошкольного возраста
Конспект занятия по конструированию "Дом, который построю Я» (образовательная область «Познание» (конструирование)для детей старшего дошкольного возраста...
Виды конструирования и формы обучения конструированию дошкольников.
В работе с дошкольниками применяется два вида конструирования - это техническое и художественное....
Конспект комплексного НООД по конструированию и развитию речи в первой младшей группе. «Теремок». Конструирование «Домик».
Хочу поделиться своим опытом по разработке конспекта комплексного занятия по развитию речи и конструированию в первой младшей группе детского сада. Цель моего конспекта: учить малышей слушать ск...
Конструирование оригами из бумаги с элементами художественного конструирования для детей старшего дошкольного возраста
Тема занятия «Наши любимые питомцы»Интеграция образовательных областей: познавательное, художественно-эстетическое, речевое, физическое, социально-коммуникативное развитие.Познавател...