«Игры с песком для развития мелкой моторики и речи детей младшего возраста»
статья по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему
«Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка»
К.Д. Ушинский
Игры с песком имеют большое значение для физического и психического развития ребёнка. Играя с песком, малыш освобождается от накопившегося стресса, даёт волю фантазии и всесторонне развивается.
Я работаю на первой младшей группе с детьми 2 – 3 лет. Именно в этом возрасте идет интенсивное развитие речи детей.
В своей практике я пытаюсь изучить возможности использования игр с песком с целью развития мелкой моторики рук дошкольников, т.к. это очень важно в раннем возрасте. И игры с песком ещё одно прекрасное упражнение для этих целей.
Работаю в данном направлении совсем не долго, но уже заметила положительные результаты.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28.5 КБ |
Предварительный просмотр:
«Игры с песком для развития мелкой моторики и речи детей младшего возраста». Из опыта работы воспитателя
«Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка»
К.Д. Ушинский
Игры с песком имеют большое значение для физического и психического развития ребёнка. Играя с песком, малыш освобождается от накопившегося стресса, даёт волю фантазии и всесторонне развивается.
Я работаю на первой младшей группе с детьми 2 – 3 лет. Именно в этом возрасте идет интенсивное развитие речи детей.
В своей практике я пытаюсь изучить возможности использования игр с песком с целью развития мелкой моторики рук дошкольников, т.к. это очень важно в раннем возрасте. И игры с песком ещё одно прекрасное упражнение для этих целей.
Работаю в данном направлении совсем не долго, но уже заметила положительные результаты.
Обговорили и постарались запомнить с детьми правила поведения при играх с песком:
- Песок из песочницы выбрасывать нельзя
- Бросать песок в других или брать его в рот нельзя.
- После игры дружно убираем все игрушки на свои места.
- Обязательно после игры в песке поем ручки.
Далее приступили к изучению свойств песка. Они увидели, что из сухого песка ничего не построишь, мокрый песок хорошо держит форму, а кинетический держит форму, но не долго. Ребятам очень нравится играть в песок.
В своей практике я использую такие упражнения, как:
- «Следы на песке»
- «Дорожки из песка»
- «Пальчики гуляют»
- «Ползают ладошки» и др.
Дети с большим восторгом восприняли новый материал. Малышам очень интересно и полезно играть с песком: делать всевозможные отпечатки, раскатывать его, вырезать различные фигуры.
В работе использую следующие из упражнений:
- Упражнение «Пекарь»
- Игра «Песочный дождик» и др.
Все игры могут применяться как в индивидуальной, так и в групповой работе с детьми.
Параллельно с этой работой, я занималась пополнением предметно-развивающей среды в группе:
- создана картотека «Игры с песком для детей младшего дошкольного возраста»;
- собрана коллекция миниатюрных предметов и игрушек;
- приобретены различные формочки;
Хотя прошло не так много времени, но я и родители заметили, что такая работа положительно повлияла на развитие детей. Выполняя пальчиками различные упражнения, дети достигают хорошего развития мелкой моторики рук, которая оказывает благоприятное влияние и на развитие речи. Они стали лучше разговаривать, начали появляться элементы связной речи.
Таким образом, занятия, проводимые в песочнице, позволяют сделать процесс обучения и воспитания творческим, интересным, приносящим радость открытий и удовольствие детям.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/09/picture-52093-1425892481.jpg)
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Игровые методы и приемы пальчиковых игр с предметами, направленные на развитие мелкой моторики, формирование речи детей младшего дошкольного возраста в ГКП.
Для чего необходимо развивать мелкую моторику?Существует прямая и естественная связь между движениями рук и произнесением слов, так как речевые области мозга у детей частичноформируются под влия...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/25/picture-897778-1488053107.jpg)
Консультация для воспитателей «Дидактические игры и пособия для развития мелкой моторики рук у детей младшего возраста»
Младший возраст детей – это тот период, когда формируются и развиваются практически все двигательные навыки, которыми владеет человек в течение всей жизни. Работая с детьми младшего возраста, я с...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/11/picture-790646-1481449732.jpg)
Буклет "Развитие мелкой моторики и речи детей младшего дошкольного возраста посредством нестандартного оборудования"
Буклет "Развитие мелкой моторики и речи детей младшего дошкольного возраста посредством нестандартного оборудования"...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/08/picture-1310872-1641647240.jpg)
«Игры с песком для развития мелкой моторики и речи детей младшего возраста». Из опыта работы воспитателя
laquo;Игры с песком для развития мелкой моторики и речи детей младшего возраста». Из опыта работы воспитателя «Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка»К.Д. УшинскийИ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/19/picture-1502445-1703003896.jpg)
Игры с крупами для развития мелкой моторики и речи детей раннего возраста.
Юлова Алена ИгоревнавоспитательМБДОУ «Детский сад №119», г. Нижний Новгород Игры с крупами для развития мелкой моторики и речи детей раннего возраста.Крупы - очень полезный и приятный...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/07/picture-952258-1707330580.png)
Буклет для родителей "Дидактические игры и пособия для развития мелкой моторики рук у детей младшего возраста"
Представлена информация о разнообразии дидактических игр и пособий для развития мелкой моторику рук у детей....