Конспект СОД
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Конспект совместной образовательной деятельности

на тему: «Зайцы в зимнем лесу»

Задачи:

- закреплять умение составлять сюжетную композицию из элементов, сложенных из бумаги;

-развивать мелкую моторику рук, глазомер;

-воспитывать аккуратность, усидчивость.

   Материалы: основа, тонированная в синий цвет, бумага зеленого цвета размерами 11*11 см, 10*10 см, 9*9 см, 8*8 см, 7*7 см, 6*6 см, 5*5 см, бумага белого цвета размером 8*8 см, картина «Зайцы в зимнем лесу», клей, кисти, карандаш.

  Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, художник нарисовал картину и заколдовал ее. И чтобы ее расколдовать, нам нужно разгадать загадки:

Ее всегда в лесу найдешь –

Пойдем гулять и встретим:

Стоит колючая, как еж,

Зимою, в платье летнем. (Ель)

Только бег его спасает

От врагов он убегает

Прыгает, как мячик

Быстроногий (Зайчик)

Дети отгадывают загадки, на доске открывается картина

«Зайцы в зимнем лесу».

Воспитатель:

- Посмотрите, какую красивую картину мы расколдовали.

- Что вы видите на картине? (ответы детей)

- Какого цвета зайцы? (белого)

- Почему они белого цвета? (ответы детей)

- Посмотрите, что делают зайцы? (оглядываются, прячутся…….)

- Что едят зайчики? (Летом едят траву, зимой кору деревьев)

- Что вы еще можете рассказать про эту картину? (ответы детей)

- Я предлагаю вам сделать таких же красивых зайчиков и елочку.

    Для этого нужно сложить квадратную заготовку для елочки по диагонали. Разгладить место сгиба. Развернуть и сложить по диагонали другие противоположные углы, разгладить. Развернуть квадрат.

    Две противоположные стороны квадрата вложить внутрь навстречу друг другу. Должен получиться треугольник. Расположить заготовки вершиной вверх. По внешнему слою от вершины треугольника боковые стороны согнуть в направлении средней линии, делящей основу на равные части. Углы при этом должны выступать за нижнюю горизонтальную сторону основы. Придав основе форму треугольника, можно выполнить надрезы или зигзаг по нижнему краю. Расположить элементы на основе.

    Наклеить елочку. Начинать наклеивать с верхнего яруса, последующие ярусы – немного вовнутрь предыдущего. Полюбоваться красотой елочки.

Физминутка

Стоит в поле теремок, теремок

Он не низок, не высок

На двери висит замок, да замок

Кто бы тот замок

Нам открыть помог?

Слева зайка, справа мишка –

Отодвиньте – ка задвижку.

Слева ежик, справа волк –

Нажимайте на замок.

Зайка, мишка, ежик, волк

Открывают теремок.

   Воспитатель предлагает дополнить свою картину и сделать из белой бумаги зайчиков.

   Взять белый квадрат, сложить его по диагонали, разгладить линию сгиба, развернуть квадрат. Сторону от одного угла отогнуть к линии сгиба, точно совмещая с ней. То же проделать симметрично с другой стороной. По общей линии сгиба от острого конца сделать надрез, определив длину ушек. Сложить стороны по общей линии сгиба отворотами наружу. Отогнуть острый край вверх, получив голову с ушками. Ушки отвернуть в любом направлении.

    Из другого конца основы выполняется хвостик. Для этого взять основу за угол от основной линии сгиба и отогнуть его назад, а потом отогнуть немного в обратном направлении, так, чтобы угол выступал за линию сгиба. Это хвостик. Воспитатель предлагает нарисовать глазки и носик. Расположить элементы на основе. Наклеить зайчиков возле елочки. Снег можно сделать, обклеив картину измельченным пенопластом.  Полюбоваться красотой получившейся картины.

- Посмотрите, ребята,  какая красивая картина у нас получилась. Вы молодцы!