Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Техника «Оригами». Тема «Цветы для мамы».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Конспект организованной образовательной деятельности

по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Техника «Оригами»

    Тема «Цветы для мамы»

    Программные задачи: Учить детей складывать квадратный лист бумаги новым способом, следуя словесным указаниям воспитателя.

Воспитывать внимательное, уважительное отношение, любовь к матери. Подвести детей к пониманию доброты как основы взаимоотношений между людьми.

   Материалы и оборудование: квадратные листы бумаги для оригами зелёного и любого другого цвета для бутона, цветные лепестки для игры в слова.

                                                             Ход

Кто нас детки сильно любит,

Кто нас крепче всех голубит,

Кто нам супчика нальет,

Одеяло подогнет.

На ночь сказку нам расскажет,

Просто так нас - не накажет,

Объяснит все и подскажет.

Это все она, она!

Это - мамочка моя!

- Ребята, на какое слово в этом стихотворении мы сразу обращаем внимание?

- Слово мамочка.

- А когда серьезно произносим это слово, как оно звучит? (мама)

- Мама-это слово, какое для нас? (важное, главное, дорогое, лучшее)

- Вы правы «мама» – самое лучшее слово на свете! Мама именно это слово впервые произносят дети.  Вы уже догадались, мы сегодня будем говорить о наших мамах.

- Как зовут твою маму?...

- Мы очень любим свою маму и эту любовь выражаем в обращении к ней, как мы её называем? (мама, мамочка, мамулечка, мамуленька, матушка, мамушка, маменька).

- Посмотрите на эти лепестки, в них спрятаны самые добрые слова о маме. Как  вы думаете  в  лепестках,  какого  цвета  спрятаны  эти  слова? (В  лепестках  красного,  жёлтого,  оранжевого  цвета).

- А  почему  вы  так  считаете?  (Эти  краски  тёплые).

- Верно  и  добрые  слова о маме  тёплые,  их  говорят  воспитанные, любящие  дети,  и  их  всегда  приятно  слышать,  от  этого  на  душе  становится  тепло.    Давайте  соберём    вежливые  слова  в  эту  шкатулку, какая мама?  (Милая, добрая, нежная, любимая, красивая, родная…)

- Молодцы  все  вежливые  слова  собрали.

- Ребята вспомните выражение про мамины руки.

- Какие они? (ласковые, нежные, добрые, заботливые и должно прозвучать слово “золотые”)

- Вспомним выражение о маминых руках со словом “золотые” (у мамы руки “золотые”)

- Почему говорят, что у мамы руки «золотые»? (Потому что она все умеет делать - шить, вязать, стирать, готовить, играть).

- Давайте представим, что мы помогаем маме. (Проводится физкультминутка, имитируют движения согласно тексту).

Раз, два, три, четыре, пять —

Будем маме помогать,

Мы белье сперва потрем,

Прополощем, отожмем.

Раз, два, три, четыре, пять -

Вот и кончили стирать.

- Ребята, мы много рассказывали о маме, какая она, как заботится о нас.  А вы знаете пословицы о маме?

- При солнышке тепло, при матери добро.

- Нет милее дружка, чем родная матушка.

- Материнская забота в огне не горит, в воде не тонет.

- Материнская ласка конца не знает.

- Сегодня мы с вами для мам сделаем подарки к празднику – цветы.

(Изготовление цветов оригами)