Конспект занятия. Совместная деятельность. Старшая группа.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Воспитатель ГБДОУ №120 Киселёва Л.А.

Совместная деятельность, Старшая группа.

Тема: «Как звери готовятся к зиме».

Программное содержание:

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о лесе поздней осенью, о жилищах диких животных, как они готовятся к зиме; формировать у детей установку на ЗОЖ, используя здоровье сберегающие технологии и нетрадиционные методы.

Образовательные:

Продолжать уточнять и расширять представление детей о лесе (кто живёт, как готовятся дикие животные осенью к зиме); активизировать речь детей, закреплять умение пользоваться как краткой, так и распространённой формой ответа в зависимости от характера поставленного вопроса, дополнять высказывание товарищей, находить характерные признаки животных, закрепить знания о жилищах лесных жителей.

Развивающие:

Развивать фонематический слух. Вызвать интерес к жизни леса, животным, расширять словарный запас, закрепление слов (лисья нора, волчье логово, медвежья берлога), подбор родственных слов, признаков и действий; развивать воображение, любознательность. Память и мышление детей.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к животным, к окружающей природе, воспитывать коллективизм, чувство товарищества, совершенствовать стиль партнёрских отношений в детском саду.

Методы: практический, игровой, наглядный, слуховой, словесный. Приёмы: погружение в игровую ситуацию, загадывание загадок, беседа, творческая работа.

Предварительная работа:

Проведение с детьми бесед о лесе, о животных, о том, как и где они живут, чем питаются, какие изменения происходят в разное время года, какие растения растут в лесу. Закрепление знаний об осенних явлениях природы и признаках. Понятия слов - ранняя, золотая, поздняя, вода - студёная, среда обитания диких животных осенью, приготовление к зимнему сезону. Загадывание загадок, рассматривание иллюстраций с осенними пейзажами, животными и их детёнышами, слушание звуков природы и зверей, прослушивание рассказов о природе и её обитателях Знакомство с творчеством писателей - натуралистов: Скребицкий, Чарушин, Бианки, Снегирёв.

Здоровье сберегающие технологии:

Дыхательная гимнастика, релаксации, гимнастика для глаз, мена деятельности.

Используемый материал:

Осенние листья, ветки деревьев, элементы костюмов, макеты деревьев, тропинка из листьев, макет «лесной поляны», орехи, шишки, грибы, колоски зёрен, материал для изготовления творческих работ.

Использование технических средств:

Просмотр слайдов на интерактивной доске, слушанье звуков, голоса животных.

Ход занятия;

Мы сегодня в лес пойдём,

Что мы видим здесь кругом?

Тишина, молчит наш лес,

Прячет много он чудес!

Ребята, как мы будем вести себя в лесу?

По лесной тропинке мы пройдём сейчас что за звук! (листья под ногами шуршат и ветки сухие трещат).        

Мы к колодцу подошли и водицу здесь нашли.

Листья плавают не тонут, почему?

Давайте подуем на листики, как они плывут?

Какая вода в лесу, осенью?

А теперь через болото перейти нам нужно. Мы по кочкам прыг да скок и на тот бережок. Здесь полянка, на пенёчке мы присядем и немного отдохнём, звуки леса послушаем.

Ребята, что за звуки слышим мы? Кто-то где-то шебуршит? Это ёж, посмотри! Почему он такой разноцветный? Да, осень очень важное время года, нужно зверям приготовиться к суровой долгой зиме. А вот и белка- хлопотунья, как же она готовится к зиме? Ребята, а где белка живёт? Ей же холодно там!

Давайте мы вспомним, наших лесных друзей (Белка, ёж, медведь, лиса, заяц, лось, волк), как они готовятся к зиме? Что запасают на зиму, хотите им помочь?

У меня в корзинке есть угощения, вот орехи, вот грибы, семечки и колоски - для кого они?

Ребята, что за дом стоит у нас? Постучим?

Никого нет, кто то ушки оставил? Мы сейчас превратимся - в зайца, медведя и лису.

Вокруг себя обернись и в зверя обратись.

Как в сказках называют зайца? А медведя? А лису?

Вам понравилось в лесу, вы будете помогать диким животным в трудную минуту? Что для этого нужно?

Давайте мы поможем зверям поменять осеннюю шерсть на зимнюю,

Дети за столами на приготовленные силуэты наклеивают шубки. Молодцы! Теперь нашим животным, будет тепло в зимнем лесу.

Всем зверятам, До свидания! Возвращаться нам пора.