Конспект игры-занятия (конструирование из палочек Кюизенера) для детей 2-3х лет «Мостики для медведей».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с понятиями широкий узкий, длинный, короткий.

2. Продолжать учить детей конструировать способом приложения (из палочек Кюизенера)

3. Продолжать учить детей группировать по цвету и длине.

4. Закрепить у детей представление о цветах: оранжевый, голубой.

5. Продолжать знакомить детей с взаимосвязями большой - широкий, маленький - узкий.

Материал: Мягкие игрушки - маленький и большой медведи, палочки Кюизенера, макет речки из картона.

Ход занятия:

Воспитатель предлагает детям покататься на автомобилях, вешает всем эмблемы машин, напевая отрывок из «Песенки друзей».

Мы едем, едем, едем

В далекие края,

Веселые соседи,

Хорошие друзья.

Нам весело живется,

Мы песенку поем,

И в песенке поется

О том, как мы живем.

Доезжают до реки.

Остановка. Пойдемте, погуляем около речки. Вдруг увидели у реки медведей, большого и маленького (игрушки)

Здравствуйте, мишки! Что вы тут сидите такие печальные, грустные?

Медведи: На речке сломался мостик и нам теперь не добраться домой, потому что мы живем за рекой в лесу.

В-ль: Дети, давайте поможем медведям, построим им новые мостики. (ответы детей)

Большой медведь: А какой мост вы мне сделаете? (ответы детей)

В-ль: Ты - большой медведь, и мы сделаем тебе широкий мост.

Маленький медведь: А какой мостик вы мне сделаете? (ответы детей)

В-ль: Ты - маленький медведь, мы сделаем тебе узкий мостик.

Дети, давайте выберем самые длинные палочки. (палочки лежат около речки) А какого цвета длинные палочки? Правильно, оранжевые. Давайте из оранжевых палочек построим широкий мост большому медведю. (Дети строят по словесному указанию воспитателя)

Теперь давайте выберем самые короткие палочки. А какого они цвета? Правильно, голубые! Из голубых мы построим узкий мост маленькому медведю. (Дети строят по словесному указанию воспитателя)

Какие вы ребята молодцы! Какой вы мост построили большому медведю? Правильно - широкий. А какой мост вы построили маленькому медведю? Правильно - узкий.

Медведи: Спасибо дети за красивые мостики. Вы приехали на машинах? Можно нам с вами покататься? (Дети катаются вместе с медведями на машинах, потом провожают их домой по мостикам и уезжают обратно на машинах в детский сад.