Перспективный план работы кружка «Бусинка» в подготовительной к школе группе
календарно-тематическое планирование по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 04.10.2014 - 14:34 - Фёдорова Мария Викторовна

Бисер разного цвета, проволока (0,3; 0,5), тольстая проволока, молярный скотч. Занятия прохдят в одной из групп детского сада с подгруппой детей (16 человек)

Скачать:

Вложение	Размер
plan_kruzhka_businka.docx	24.53 КБ

Предварительный просмотр:

Рассмотрен Утверждаю:

на Педагогическом совете Заведующей МБДОУ «Детский сад № 125»

Протокол №1 от 29.08.2014. г. Чебоксары

Т.Ю. Хованская

Приказ от 29.08.14. № 85

Перспективный план работы кружка

«Бусинка»

в подготовительной к школе группе

на 2014-2015 учебный год

Руководитель: Бирюкова М. В.

Место проведения: группа № 2.

г. Чебоксары

План кружковой деятельности

«Бусинка»

Бисер - удивительный материал для изготовления различных фигур. На таких занятиях дети учатся создавать красоту своими руками; овладевают техническими навыками, тренируют руки и глаза, всё это способствует координации движения руки со зрительно воспринимаемым объектом.

Цель:

-развитие творческой, художественно-эстетической личности ребёнка через занятия с бисером.

-развитие мелкой моторики рук.

-приобщение детей к основам рукоделия.

Задачи в воспитании:

- воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность, взаимопомощь и взаимовыручку, интерес к виду деятельности.

Задачи в обучении:

- дать необходимые знания и навыки в художественно-творческой деятельности,

- закрепление навыков порядкового и количественного счета, работа по схемам.

Задачи в развитии:

-развивать художественный вкус, фантазию,

- пространственное воображение,

- мелкую моторику рук.

Программа по плетению из бисера способствует:

-развитию всесторонне-развитой личности ребёнка,

- помощи в его самоопределении, самовоспитании, самоутверждении в жизни,

- обучению практических навыков художественно-творческой деятельности,

- созданию творческой атмосферы в группе на основе взаимопонимания и сотрудничества при выполнении коллективной работы,

- познанию красоты и неповторимости изделий, выполненных из бисера,

-развитию познавательной активности,

-умению делать волевые усилия для достижения поставленной цели,

- развитию цветового восприятия,

- развитию композиционного умения,

- знакомству с искусством.

Задачи обучения плетению из бисера - познакомить со свойствами материала, овладеть техническими приемами, научить создавать простейшие формы, развивать фантазию.

месяц	Тема	Программное содержание	Материалы и оборудования
Сентябрь	Знакомство с бусинкой	Познакомить с новым видом деятельности – плетение из бисера; вызвать интерес к получению новых знаний и умений; Развивать любознательность, мелкую моторику рук, внимание.	бисер, ножницы, проволока, клей
	Листочки для рябинки (параллельное плетение)	Учить детей работать по простой схеме; учить детей технике параллельного плетения; развивать мелкую моторику рук; закреплять счёт; воспитывать целеустремленность, интерес к плетению из бисера.	зеленый бисер, проволока, ножницы
	Рябиновые грозди	Продолжать учить детей работать по схеме; развивать мелкую моторику рук; закреплять счет.	красный бисер, проволока, ножницы
	Рябиновые веточки	Продолжать учить детей технике параллельного плетения; познакомить с разными видами веточек; развивать мелкую моторику рук, цветовое восприятие, творческую активность; закреплять счёт; воспитывать целеустремленность, интерес к бисероплетению.	Заготовки зеленых листочков из бисера и заготовки рябиновых гроздей из бисера, скочь,
Октябрь	Брелок Морковка	Продолжать учить детей техники параллельного плетения; работать по схеме; развивать мелкую моторику рук; закреплять счет.	Оранжевый и зеленый бисер; проволока.
	Зонтик	Продолжать учить детей техники параллельного плетения; работать по схеме; развивать мелкую моторику рук; закреплять счет.	Разные цвета бисера; проволока; одна большая бусинка.
	Гриб	Продолжать учить детей работать по технике параллельного плетения; познакомить с разными видами цветов; развивать мелкую моторику рук, цветовое восприятие, творческую активность; продолжать закреплять счет; воспитывать целеустремленность, интерес к бисероплетению.	Коричневый и белый бисер, проволока.
	Паруса для корабля	Продолжать учить детей работать по технике параллельного плетения; продолжать закреплять счет; воспитывать целеустремленность, интерес к бисероплетению.	Голубой бисер и проволока.
Ноябрь	Листочки для орхидеи	Учить детей работать по простой схеме; учить детей технике плетения дугами; развивать мелкую моторику рук; закреплять счёт; воспитывать целеустремленность, интерес к плетению из бисера.	Зеленый бисер, проволока.
	Листочки для орхидеи продолжение	Продолжать учить детей работать по простой схеме; учить детей технике плетения дугами; развивать мелкую моторику рук; закреплять счёт; воспитывать целеустремленность, интерес к плетению из бисера.	Зеленый бисер, проволока.
	Бутончики для цветка	Продолжать закреплять умения детей работать по простой схеме, в технике плетения дугами; продолжать знакомить с разными видами цветов; развивать мелкую моторику рук, цветовое восприятие, творческую активность; закреплять счет; воспитывать целеустремленность, интерес к бисероплетению.	Розовый, зеленый и белый бисер, проволока.
	Лепестки (плетение дугами)	Продолжать закреплять умения детей работать по простой схеме, в технике плетения дугами; продолжать знакомить с разными видами цветов; развивать мелкую моторику рук, цветовое восприятие, творческую активность; закреплять счет; воспитывать целеустремленность, интерес к бисероплетению.	Белый, розовый бисер, проволока токая, зеленая нить, проволока толстая, алибастр, горшочек для цветка.
Декабрь	Листочки для кедра (плетение петельками)	Закреплять умения детей работать по простой схеме, технике, плетения петельками; познакомить с разными видами деревьев; развивать мелкую моторику рук, цветовое восприятие, творческую активность; закреплять счет; воспитывать целеустремленность, интерес к бисероплетению.	Зеленый бисер два цвета светлый и темный, проволока.
	Листочки для кедр продолжение	Продолжать закреплять умения детей работать по простой схеме, в технике плетения петельками; продолжать знакомить с разными видами деревьев; развивать мелкую моторику рук, цветовое восприятие, творческую активность; закреплять счет; воспитывать целеустремленность, интерес к бисероплетению.	Зеленый бисер два цвета светлый и темный, монетки, проволока.
	Кедровые веточки	Продолжать закреплять умения детей работать по простой схеме, в технике плетения петельками; продолжать знакомить с разными видами деревьев; развивать мелкую моторику рук, цветовое восприятие, творческую активность; закреплять счет; воспитывать целеустремленность, интерес к бисероплетению.	Зеленый бисер два цвета светлый и темный, монетки, проволока.
	Кедровые веточки продолжение	Продолжать закреплять умения детей работать по простой схеме, в технике плетения петельками; продолжать знакомить с разными видами деревьев; развивать мелкую моторику рук, цветовое восприятие, творческую активность; закреплять счет; воспитывать целеустремленность, интерес к бисероплетению.	Проволока толстая, скочь, алибастр, тарелочка, клей ПВА, камни и монетки.
Январь	Снежинки	Обучение самостоятельному планированию работы с использованием схем; обучение умению выбирать и трансформировать схемы; развитие речи, обучение рассказыванию о последовательности работы; формирование воображения и творческих способностей	Белый и голубой бисер, проволока
	Фенечки (кольца)	Продолжение последовательности обучения нанизывания бисера на проволоку; развитие внимания, воображения; закрепление порядкового и количественного счета; обучение планированию работы с использованием схем; активизация биологически активных точек на пальцах рук и развитие тонких дифференцированных движений.	Разноцветный бисер, проволока.
	Фенечки (браслеты)	Продолжение последовательности обучения нанизывания бисера на проволоку; развитие внимания, воображения; закрепление порядкового и количественного счета; обучение планированию работы с использованием схем; активизация биологически активных точек на пальцах рук и развитие тонких дифференцированных движений.	Разноцветный бисер, проволока.
Февраль	Кулон Сердечко	Продолжать учить детей техники параллельного плетения; работать по схеме; развивать мелкую моторику рук; закреплять счет.	Розовый и красный бисер, проволока.
	Морское дно, рыбки	Продолжать учить детей плести по схемам; закреплять знания счета; учить решать композиционные задачи.	зеленый, белый, красный, розовый, золотистый, фиолетовый, прозрачный бисер, проволока, фон, стеклярус красного и серебристого цвета.
	Водоросли для морского дна	Продолжать учить детей техники параллельного плетения; работать по схеме; развивать мелкую моторику рук.	Зеленый бисер, мелкие камешки, ракушки, проволока, фон, клей ПВА.
Март	Цветы для мамы	Закреплять умение детей работать по технике плетения дугами и петельками; познакомить с разными видами цветов; развивать мелкую моторику рук, цветовое восприятие, творческую активность; продолжать закреплять счет; воспитывать целеустремленность, интерес к бисероплетению.	Зеленый, белый, голубой, желтый, красный бисер, проволока, зеленая нить.
	Колокольчики	закреплять навыки счета; воспитывать аккуратность, внимание усидчивость; готовить руки к письму.	синий, желтый бисер, проволока.
	Лепестки для колокольчика	Продолжать учить детей техники параллельного плетения; работать по схеме; развивать мелкую моторику рук; закреплять счет.	зеленый бисер, проволока.
	Брелок Парус	Продолжать учить детей техники параллельного плетения; работать по схеме; развивать мелкую моторику рук; закреплять счет.	Белый, голубой и коричневый бисер, проволока.
Апрель	Подснежник	Обучение схематическому изображению на рисунке «Подснежник» в цветовой гамме. Развитие речи. Развитие внимания, воображения, координация движений. Понятие о гармонии цвета, о теплых и холодных оттенках. Связь с живой природой. Учить рассказывать о последовательности выполнения работы. Изготовление лепестка, тычинок по схеме. Сборка изделия.	Белый бисер, проволока.
	Листочки для подснежника	. Изготовление листика по схеме. Сборка изделия	Зеленый бисер, проволока, зеленые нитки.
	Букет незабудки	закрепить прием плетения «в замок»; развивать чувство ритма и зрительную память; развивать мелкую моторику рук.	круглый голубой, желтый и зеленый бисер, проволока, зеленые нитки, клей ПВА.
	Ромашка	Закреплять навыки счета; воспитывать аккуратность, внимание усидчивость; готовить руки к письму.	белый, зеленый, желтый бисер, проволока.
Май	Жук	Продолжать учить плести насекомых, уже знакомыми способам; плетения; учить разбираться в схемах; воспитывать аккуратность и усидчивость; развивать чувство ритма.	красный и черный бисер, 2 бусины зеленого цвета для глаз, проволока.
	Брошь Бабочка	Обучение схематическому изображению на рисунке в цветовой гамме броши «Бабочка». Развитие речи. Развитие внимания, воображения. Насекомое «бабочка», его виды, значение в природе. Синхронизация детьми движений со звуковым изображением. Перенос со схемы на мозаику в цветовой гамме. Выполнение работы по плану бисероплетения.	Разные цвета бисера; проволока; схемы плетения бабочки.
	Стрекоза	Продолжать учить плести уже знакомыми способами плетения, учить разбираться в схемах, воспитывать аккуратность и усидчивость	белый или прозрачный бисер для крыльев, две больших бусин для глаз, три штуки голубого стекляруса для туловища, проволока, ножницы.
	Итог	Организация выставки поделок из бисера