Краткосрочный проект по теме "Транспорт" 2 мл группа
рабочая программа по конструированию, ручному труду (младшая группа) по теме

Проект

на тему: «Транспорт»

Время проведения проекта – IV неделя февраля.

Участники проекта: дети второй младшей группы № 10, воспитатель группы, родители.

Воспитатель: Бондаренко Е.В.

п.г.т. Безенчук

Актуальность: дети  в недостаточной  степени знают виды транспорта, какие правила безопасности существуют на дороге; недостаточно полно владеют обобщёнными понятиями, не всегда точно могут максимально обогатить знания и  представления о видах транспорта, о правилах дорожного движения.  

Цель: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки детско-взрослого  образовательного проекта « Транспорт».                        

Задачи:  

1. Познакомить детей с правилами дорожного движения,

        научить обходить опасные участки;

2. Формировать образное представление о транспорте,

         развивать  умение изображать его в собственной    

         деятельности;

3. Способствовать развитию всех компонентов детской

         игры, игровых действий, сюжетов, умений устанавли-

         вать ролевые отношения, вести ролевой диалог;

4. Формировать представления о профессиях, связанных с

         транспортом;

5. Воспитывать уважение и благодарности к взрослым за их труд.

Комплекс мероприятий:

1. Приобретение дидактических карточек на темы:

  « Правила дорожного движения», « Средства передвижения»;

2.  Разучивание стихотворения « Мы шофёры» по

  методике «Расскажи стихи руками»;

3. Подвижные игры «Такси», «Паровозик», «Самолеты»;
4. Художественное творчество (рисование) «Красивый поезд»;
5.  Познание (формирование элементарных математических построений) «Транспорт»;
6. Художественное творчество (аппликация) «Грузовик»
7. Дидактические игры «Назови машину», «Красный и зеленый», и упражнения «Что у грузовика», «Перевезем кубики»;
8. Сюжетно-ролевая игра тема: «Мы водители», «Путешествие».

Предполагаемые итоги реализации проекта:

6. знает и называет правильно виды транспорта;
7. знает правила поведения в транспорте, на улице;

1. может дать элементарную оценку по внешним признакам;

1. умеет организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний.

Презентация проекта

Конструирование из бросового материала «Паровозик»