Конспект занятий по робототехнике «Знакомство с робототехникой”
план-конспект занятия по информатике (старшая, подготовительная группа)

Занятие: Первое знакомство с «Робототехникой»

Цели:

#1047;накомство детей с понятием «Робототехника», конструктором Lego и основными его компонентами.

2.Развитие творческих способностей и формирование интереса к техническим видам творчества

Задачи:

#1044;ать первоначальные знания об устройстве простых механизмов и машин, роботов, формировать первоначальные умения технического конструирования по схемам.

#1042;оспитывать познавательный интерес, творческую инициативу и самостоятельность.

#1056;азвивать внимание, память, мышление, логику.

#1060;ормировать умения работать в команде. Развивать коммуникативные навыки.

Организационный момент:

Приветствие «Ладошки»

Ладошки «вверх» (ладони поворачиваем «вверх»)

Ладошки «вниз» (ладошки поворачиваем «вниз»)

Ладошки «набок» (ладошки ставим «стеночками»)

И сжали в кулачок (сжимаем пальчики)

Ладошки вверх подняли (сжимая и разжимая пальчики, поднимаем руки вверх)

И «здравствуйте!» - сказали (дети здороваются)

(Дети присаживаются на стульчики)

Начало первого занятия:

Из под стола вылетает робот, оснащенный звуковыми и световыми элементами.

В-ль:

-Ребята, а кто это прилетел? Давайте поздороваемся.

«Здравствуйте, ребята, я Робот Том. Мне нужна ваша

помощь! Дело в том, что ……».робот наклоняется и отключается...

В-ль:

- Ребята, кажется робот сломался и не успел рассказать нам о своей проблеме, а чтобы ему помочь, нужно разобраться в том, как же он работает?!

(ответы детей)

- Все вы наверное знаете что означает слово «робот». Они даже у многих есть, например, робот-пылесос или робот-мойщик окон..

- Как вы думаете, зачем люди придумали роботов? Какие задачи они могут выполнять?

(ответы детей)

- Робот – это автоматизированное устройство, которое создали для выполнения разных операций, у него есть датчики, помогающие в его работе, а задачи прописывают люди в компьютерную программу, которая загружается в робота. Слово «робот» в переводе означает трудная работа. Наука, которая изучает, создает и разрабатывает роботов называется робототехника. Робот – это своего рода конструктор, который люди программируют для осуществления программ.

Чтобы помочь роботу Тому, нам нужно познакомиться с Робототехникой и начнем мы знакомство с конструктором LEGO, из которого можно собирать настоящих роботов.

-Знакомство детей с основными деталями конструктора, передавая по кругу. (Кирпичики, балка с гвоздиками, штифты, пластины, оси, шестеренки, мотор, датчики и т.д.)

Работа в парах.

- Сейчас, ребята, вы будете работать в парах. Вам необходимо собрать пазлы. Эти пазлы нам расскажут о том, какие роботы бывают и для чего они нужны.

- Аптечный робот – это складное оборудование, которое устанавливается в аптеках, медицинских учреждениях для оптимизации хранения, выдачи медикаментов к рабочему месту фармацевта.

- Андроид – это человекообразный робот или человекоподобный. Эти роботы могут выполнять функции во всех сферах деятельности: промышленной, бытовой, военной, космической и др.

- Промышленный робот – это автоматизированное устройство, состоящее из манипулятора и перепрограммирующего устройства управления. Применяется в любой из видов промышленности и используется для перемещения предметов и производства любого плана операций.

- Биоробот – это животное или человек, у которого вместо мозга установлен процессор (имплант), все остальное – это органическое.

-Подводный робот – это робот, который исследует среду под водой.

-Транспортный робот – автоматическая машина, которая представляет собой совокупность манипулятора, устройство управления и ходовое устройство.

-Боевой робот – робот, который заменяет человека в боевых ситуациях для сохранения человеческой жизни и для работы в несовместимых с жизнью боевых условиях. Например: разведка, разминирование и др.

-Бытовой робот – это робот, который предназначен для помощи человеку в бытовых условиях.

- Зооробот – это робот, который внешне схож на какое-либо животное.

- Медицинский робот – это робот, которого используют в медицине и применяют для диагностики или хирургического вмешательства.

- Микроробот (наноробот) – это устройства, которыми управляют, которые могут выполнять разные задачи.

- Робот-экскурсовод – это робот, который проводит экскурсии.

- Робот – игрушка – робот, который предназначен для развлечения детей и знакомства его с миром.

- Робот – официант – это робот, который выполняет роль официанта.

Физкультминутка «Танцуем вместе с роботом»

4. Практическая работа.

- Сейчас предлагаю вам попробовать себя в роли конструкторов и создать своего робота. Работаете в группе. В каждой группе у вас лежат: коробки большая и маленькие, цветная бумага, пуговицы, пружины от авторучек, транзисторы.

- Продемонстрируйте своих роботов и расскажите о них, как вы их создали.

5. Закрепление изученного.

- В заключении занятия я предлагаю вам вспомнить, кто такие роботы, какие они бывают и для чего они нужны.

6. Рефлексия

- Сегодня на занятии я узнал…

- Я понял, что…

- Меня удивило…

- Я научился…