Использование ИКТ на занятиях по математике с дошкольниками
материал по информатике

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учереждение “ Детский сад комбинированого вида №2 “Улыбка”

г.Мичуринск,Тамбовской обл.

Доклад

.

Тема :

“Использование ИКТ на занятиях по математематике

с дошкольниками. .”

Подготовил воспитатель :

Стрыгина О.Н.

Мичуринск 2024

Использование ИКТ на занятиях по математематике с дошкольниками.

Современный этап развития общества предпологает широкое применение информационно-коммуникационных технологий в образовании.Использование ИКТ способствует повышению качества обучения ,приучает детей самостоятельно получать необходимые знания в течение всей жизни и позволяет им легче адаптироваться в условиях быстро изменяющейся действительности.

Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении и развитии детей дошкольного возраста является на сегодняшний день одним из приоритетных и изучаемых направлений .Использование средств ИКТ и компьютерных игровых средств в дошкольном образовании является одним из важнейших факторов повышения эффективности процесса обучения и развития детей младшего дошкольного возраста.

Непосредственно образовательная деятельность в детском саду имеет свою специфику. Она должна быть эмоциональной, яркой, с привлечением большого количества иллюстративного материала, с использованием звуковых и видеозаписей. Современные компьютерные технологии предоставляют огромные возможности для развития процесса образования.

Ещё К. Д. Ушинский заметил: «Детская природа требует наглядности». Наглядность материала повышает его усвоение, так как. задействованы все каналы восприятия детей – зрительный, механический, слуховой и эмоциональный.

Использование ИКТ в образовательном процессе позволяет вывести деятельность ДОУ на более качественный уровень.. Формируются новые подходы, технологии в воспитании и обучении подрастающего поколения, которые позволяют расширить возможности педагога и оказывают положительное влияние на различные стороны развития детей. Их применение способствует совершенствованию наглядно-действенного мышления, переводу его в наглядно-образный план, формируют формы логического мышления, учат анализировать, сравнивать, обобщать, также требуют умения сосредоточиться на учебной задаче, запоминать условия, выполнять их правильно. Формируют способы зрительного восприятия, обследования, выделения в предметном мире качественных, количественных и пространственно-временных признаков и свойств, развивают зрительное внимание и зрительную память.

Возможности использования ИКТ в непосредственной образовательной деятельности – огромные. Они находят свое применение в различных предметных областях на всех возрастных уровнях, помогая лучшему усвоению, как отдельных тем, так и изучаемых дисциплин в целом.

ИКТ позволяет более эффективно организовать работу по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, которые во ФГОС ДО отнесены к образовательной области «Познавательное развитие».

За время работы с детьми использования мультимедийных презентаций, созданных в приложении MicrosoftOffice PowerPoint на занятиях по ФЭМП.

Применение данной формы работы, позволяет преподнести информацию на экране в игровой форме, что вызывает у детей огромный интерес и яркое эмоциональное положительное отношение к занятиям. Ребенок не только видит, воспринимает, действует, он переживает эмоции. Как известно, только то, что заинтересовало дошкольника и вызвало эмоциональный отклик, станет его собственным знанием, послужит стимулом к дальнейшему обучению.

Как и большинство занятий в ДОО занятие по ФЭМП строится на наглядности. ИКТ помогает заменить большое количество традиционного материала. Правильно подобранный, соответствующий эстетическим требованиям наглядный материал, активизирует познавательную активность детей, что, в свою очередь, повышает эффективность обучения.

Важным аспектом в презентации для дошкольников является анимация. Анимирование отдельных фрагментов слайда привлекает внимание детей, и они заостряют свое внимание на сюрпризном моменте.

Таким образом, вся сообщаемая информация воспитателем будет услышана и увидена. У воспитанников повышается интерес к обучению, что способствует более качественному усвоению нового материала. Как показывает практика, использование программы PowerPoint для создания презентаций, является мощным инструментом вобучении детей основам математики.