Технология дополненной реальности в дошкольном образовании
компьютерная программа по информатике (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Т е х н о л о г и я д о п о л н е н н о й р е а л ь н о с т и к а к и н с т р у м е н т о б р а з о в а т е л ь н о й д е я т е л ь н о с т и в д о ш к о л ь н о м о б р а з о в а н и и

Слайд 2

Д о п о л н е н н а я р е а л ь н о с т ь - это среда, в реальном времени дополняющая физический мир, каким мы его видим, цифровыми данными с помощью приложений, установленных на какие-либо устройства — планшеты, смартфоны. Технология “дополненная реальность”, представляющая собой синтез двух миров — реального и виртуального, имеет огромные перспективы в системе образования нового поколения.

Слайд 3

В образовании дошкольников дополненная реальность может использоваться (на основе игровой деятельности) как источники информации; обучающие приложения; модели объектов и процессов; приложения для тренировки навыков; мотивирующий фактор. Соединение эмоциональной привлекательности, которая присуща игре, и аудио- визуализации несет в себе большой дидактический потенциал.

Слайд 4

Визуализация предметов окружающего мира. В организации образовательного процесса м о ж н о и с п о л ь з о в а т ь огромный спектр 4D энциклопедий и к а р т с дополненной реальностью, которые готовы ответить практически на любые вопросы о б о к р у ж а ю щ е м м и р е , и с т о р и и и науке.

Слайд 5

Визуализация физических явлений. И с п о л ь з о в а н и е дополненн о й реальност и в поисково-исследовательской деятельности. Принцип наглядности работает куда эффективнее, чем старые методы – просмотр изображений, видео, прочее. Это во-первых, интереснее, а во-вторых, дает качественную познавательную информацию, увлекает ребенка наукой, «заражает» интересом и позволяет ребенку получить собственный реальный опыт

Слайд 6

Б р е н д ы к н и г и п о с о б и й с д о п о л н е н н о й р е а л ь н о с т ь ю S M A R T Y - https://play.google.com/store/apps/details?id=com.korasdor.smarty4d - б е с п л а т н о D E V A R - https://play.google.com/store/apps/details?id=org.devar.android - п о д п и с к а п л а т н а я , 2 9 9 р в м е с я ц A S T A R - https://play.google.com/store/apps/details?id=team.ar.integerbooks - б е с п л а т н о

Слайд 7

Т а к ж е м о ж н о п о п р о б о в а т ь с о з д а т ь 3 d о б ъ е к т ы с а м о с т о я т е л ь н о с п о м о щ ь ю р а з л и ч н ы х п р и л о ж е н и й 3D Scanner & NeRF: KIRI Engine - https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kiriengine.app RealityScan - 3D Scanning App - https://play.google.com/store/apps/details?id=com.epicgames.realityscan С п о м о щ ь ю э т и х к а м е р о б ъ е к т ф о т о г р а ф и р у ю т с р а з н ы х с т о р о н и д о б а в л я ю т в б и б л и о т е к у . З а т е м с с ы л к а н а о б ъ е к т ф о р м и р у е т с я в Q R - к о д .

Слайд 8

Таким образом, дополненная реальность позволяет детям развивать воображение, мышление, а педагогу «подавать» знания по-новому. Уникальная технология дополненной реальности дает возможность для создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, может быть реализована в образовательной практике дошкольных учреждений являясь стимулом для развития способностей и творческого потенциала в соответствии с требованиями ФГОС ДО.