Отчёт по работе кружка "Занимательная информатика"
материал по информатике (старшая, подготовительная группа)

                     МБДОУ «Детский сад № 69 «Брусничка»

          Отчёт о  работе  кружка «Занимательная информатика»

                              Руководитель Орлова Л.И.

               Анализ работы кружка «Занимательная информатика»

        Интеллектуальное развитие дошкольника невозможно представить без компьютера, который является для него самым современным игровым инструментом, вместе с тем служит мощным техническим средством обучения и играет роль незаменимого помощника педагога в воспитании и развитии ребенка.
Занятия проводились по подгруппам, из 2-3 детей, 30 мин.  и состояли из трех последовательных частей: подготовительной, основной и заключительной.
Подготовительная часть занятия:  погружение ребенка в сюжет занятия, подготовка к компьютерной игре через беседы. пальчиковая гимнастика для подготовки моторики рук к работе.
Основная часть занятия:  овладение способом управления программой для достижения результата и самостоятельной игры ребенка за компьютером.
В заключительной части: подводиться итог, делается оценка выполнения и заключения в памяти ребенка необходимых смысловых структур и правил действия с компьютером.

Время работы за компьютером 10-15 мин.
После систематической планомерной работы, дети знают:
- правила техники безопасности при работе на компьютере;

−название и функциональное назначение основных устройств компьютера;

− сущность понятия алгоритма;

− правила работы с исполнителями алгоритмов;

− правила работы, основные функции графического редактора;

− умеют: работать с клавиатурой, мышкой ориентироваться на экране      монитора;

− составлять словесные алгоритмы для решения логических задач;

−пользоваться игровыми и обучающими программами;

−находить пропущенное действие в знакомой последовательности;

−пользоваться графическим редактором:

- создавать рисунки с использованием различных инструментов (карандаш, кисть, распылитель, заливка, фигуры) закрашивать рисунки с помощью заливки, точно выполнять действия по заданному алгоритму.

В течение учебного года организовывались тематические выставки рисунков «Новый год», «Подарок папе», «Открытка маме, бабушке», «Физкультура дома», онлайн-выставка «День космонавтики» , выполненных в графическом редакторе.

Форма проведения мониторинга представляет собой наблюдение за работой детей при посещении кружка.  Оценка знаний ребёнка происходит в системе «+»,«-», или «Знает» — «Не знает» и оценивается по каждой теме перспективного планирования, которая включает в себя отдельные темы.

Результаты мониторинга: на начало уч. г.  + 0%    - 100%  

на конец уч. год  +85%   -15%