"Использование ИКТ технологий в работе с детьми дошкольного возраста"
консультация по информатике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

«Использование ИКТ технологий

в работе с детьми дошкольного возраста»

ПАМЯТКА

для педагогов

Уважаемые педагоги!

Персональный компьютер быстро вошел в жизнь современных детей. На сегодня информационные технологии (ИТ) значительно расширяют возможности родителей, педагогов и специалистов в сфере раннего обучения. Практически все родители, развивая и обучая малыша, приобретают компьютерные программы и используют различные цифровые образовательные ресурсы (ЦОР). Возможности использования современного компьютера позволяют наиболее полно и успешно реализовать развитие способностей ребенка.

Использование ИКТ технологий педагогами в работе с детьми дошкольного возраста:

1. Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, Интернет; принтер, презентация).
2. Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий.
3. Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья.
4. Оформление групповой документации, отчетов. Компьютер позволит не писать отчеты и анализы каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения.
5. Создание презентаций в программе Рower Рoint для повышения эффективности образовательных занятий с детьми и педагогической компетенции у родителей в процессе проведения родительских собраний. 

Преимущества использования компьютера в организации и проведении различных видов деятельности с дошкольниками:

• предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес;
• несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам;
• движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание ребенка;
• обладает стимулом познавательной активности детей;
• предоставляет возможность индивидуализации обучения;
• в процессе своей деятельности за компьютером дошкольник приобретает уверенность в себе;
• позволяет моделировать жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни. 

Требования к компьютерным программам ДОУ:

• Исследовательский характер
• Легкость для самостоятельных занятий детей
• Развитие широкого спектра навыков и представлений
• Возрастное соответствие
• Занимательность.

Применение ИКТ:

Классификация программ:

• Развитие воображения, мышления, памяти;
• Говорящие словари иностранных языков;
• Простейшие графические редакторы;
• Игры-путешествия;
• Обучение чтению, математике;
• Использование мультимедийных презентаций.

Ошибки при использовании ИКТ:

• Недостаточная методическая подготовленность педагога;
• Неправильное определение дидактической роли и места ИКТ на занятиях;
• Бесплановость, случайность применения ИКТ;
• Перегруженность занятия демонстрацией.