Урок информатики в 8 классе на тему: Операторы ввода и вывода, оператор присваивания.
план-конспект урока по информатике на тему

Урок №                                                                                Дата:

Тема урока: Операторы ввода-вывода, оператор присваивания.

 Задача  урока: Обеспечить прочное, сознательное овладение учащимися основами знаний о работе операторов ввода-вывода, присваивания.

Цели урока:

• Развить мышление учащихся;
• Способствовать приобретению навыков сознательного и рационального использования компьютеров в учебной и производственной деятельности;
• Способствовать развитию информационной культуры учащихся.

Тип урока: изучение нового материала.

Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.

Ход урока:

1. Организационный момент: приветствие, психологический настрой. 

Здравствуйте, дорогие ребята!

На предыдущих занятиях мы с вами познакомились с оболочкой программирования Паскаль, а также со структурой Паскаль-программы.  Сегодня у нас новая тема «Операторы ввода-вывода, оператор присваивания».

2. Актуализация знаний: проверка домашнего задания
3. Изложение теоретических знаний:

Понятие переменной

Это центральное в любом языке программирования. Для описания переменной (величины, которая изменяется в процессе работы программы) следует указать имя переменной, ее тип и значение. Следует соблюдать следующий принцип: «Использовать переменную можно лишь тогда, когда она описана и ей присвоено некоторое значение». Это позволит Вам избежать многочисленных ошибок в работе программ.

Величина – это объект, который имеет имя и значение определенного типа.

Константа – это постоянная величина, значение которой не изменяется в процессе работы программы. Значение константы определяет сам программист. Переменная – величина, которая в процессе выполнения программы может менять свое значение по необходимости.

Команда присваивания используется для изменения значений переменных. В языке Паскаль эта команда обозначается так:

<имя переменной>:=<выражение>

При этом значение выражения из правой части команды присваивания заменяет текущее значение переменной из левой части. Тип значение выражения должен совпадать с типом переменной.

Пример:

а:=2; b:=8;

S:=а+b;

После выполненных последовательно данных трех команд переменная S принимает значение равное 10.

Команды вывода на экран текста или (и) значения переменных

WRITE ( ); - выводит на экран, указанные в скобках параметры, курсор остается в этой же строке.

WRITELN ( ); - выводит на экран, указанные в скобках параметры, после вывода курсор переходит в начало следующей строки экрана.

В качестве параметров в круглых скобках может быть указан текст сообщения (текст записывается в апострофах ' ') и имя переменной (записывается без апострофов), значение которой нужно вывести. Между выводимыми элементами ставится запятая.

Команда WRITELN; без параметров только переводит курсор в начало следующей строки экрана.

Примеры

Writeln('Мне16лет');                На экране появится: Мне 16 лет

a:=11;

Writeln('Я учусь в ', а,' классе');        На экране появится: Я учусь в 11 классе

х:=3;у:=6;

Writeln(х+у,' рублей');                На экране появится: 9 рублей

Если в одной команде выводится несколько чисел подряд, то чтобы числа не сливались в одну строку, необходимо выводить между ними пробел ' ' или указывать количество позиций выделяемых под это число.

Пример

а:=1; b:=2; с:=3;

Writeln (а, b, с);

Writeln(а,' ', b ,' ', с);

Writeln(a:3, b:3, c:3);

{Число, указанное после двоеточия, (в нашем примере это 3) обозначает количество позиций выделяемых под вывод значения переменной. Если переменная занимает меньше позиций, то в оставшихся позициях перед значением переменной выводятся пробелы}

На экране появится:

123

1 2 3

1  2  3

Задача. Найти сумму двух чисел

Program N1;

Var а, b: Integer;                         {переменные а и b целого типа}

S: Longint;                         {переменная S типа длинное целое}

Веgin

а:=7;                {присваивание значения первому числу а}

b:=4;                {присваивание значения второму числу b}

S:=а+b;        {вычисление суммы S чисел а и b}

{вывод результата работы программы на экран}

Writeln (' сумма ', а ,' и ', b ,' равна ', S);

End.

Команда ввода (считывания) с клавиатуры значения переменных во время работы программы

READ ( ); или READLN ( ); - считываетв перечисленные в скобках переменные значения, введенные с клавиатуры (через пробел или после каждого значения нажимают Enter) Если значения вводились через пробел, то после ввода следует нажать Enter.

В качестве параметров в круглых скобках через запятую указываются имена переменных, значения которых считываются.

При работе с простыми переменными рекомендуется использовать команду Readln ( );

Перед каждой командой ввода рекомендуется выводить на экран поясняющий текст с информацией о том, что именно нужно ввести.

Пример. Запросить с клавиатуры значение переменной а.

Var a : Integer;

…

Write (‘a=’);

Readln(а);

На экране появится а= и после знака равно будет мигать курсор в ожидании ввода с клавиатуры целого числа. После ввода числа необходимо нажать Enter.

Для того, чтобы не переходить к окну с результатами работы программы (Alt+F5) после запуска программы на выполнение, последней командой в любой программе перед End. записывается команда Readln; (Программа ждет нажатия Enter).

Задача. Найти произведение двух чисел.

Program N2;

Var a, b :Integer;

        p: Longint;

Begin

Writeln(' Введите два числа ');

Readln(а,b);

р:=а*b;

Writeln (' произведение ', а ,' и ', b ,' равно', р);

Readln;

End.

4. Практическое  решение задач на компьютерах.

Операторы ввода-вывода встречаются в каждой программе, так как позволяют ввести необходимые для работы программы, данные с клавиатуры, из текстового файла или вывести на экран, в текстовый файл ответы, полученный в ходе выполнения программы.

Рассмотрим следующий пример.

1.Написать программу приветствия и запроса даты рождения.

Var a,b,c: integer; {Переменные для даты рождения}

      Name: string;  {Переменная для имени}

BEGIN

     Writeln (‘Привет. Как тебя зовут?’);

      Readln (name);

     Writeln (‘Введи день рождения’);

     Readln (a);

     Writeln (‘Введи месяц рождения’);

     Readln (b);

     Writeln (‘Введи год рождения’);

     Readln (с);

     Write (‘Тебя зовут – ’ , name, ‘. Ты родился: ’, a, ‘.’,b, ‘.’,c);

        Readln;

END.

2, Какие значения приобретут переменные а, b и с после выполнения следующих операторов, если начальные значения а=1, b=2, с=39. Как изменится результат, если в приведенном фрагменте последний оператор переставить на первое место?

a:=b;

b:=c;

c:=a;

3,Найти и исправить все ошибки, допущенные в этой программе. Запишите программу без ошибок.

Program Task 8;

Var a; b; c: Integer;

Begin

Writeln (' Введите число', а);

Readln(a)

b=5

c:=ab;

Writeln(‘ произведение ’a и b ’ равно ’,S);

Readln(a);

End

5. Подведение итогов.

Итак, сегодня мы познакомились с операторами ввода-вывода и присваивания.  

Ребята, что нужно помнить при решении задач с использованием операторов ввода-вывода? А оператора присваивания?

При решении задач с использованием оператора ввода следует помнить, что:

• для ввода с клавиатуры во время работы программы исходных данных (значений переменных) предназначена инструкция readln;
• используя одну инструкцию readln, можно ввести значения нескольких переменных;

При решении задач с использованием оператора вывода следует помнить, что:

• инструкции write и writein предназначены для вывода на экран монитора сообщений и значений переменных;
• одна инструкция write (writein) может вывести на экран значения нескольких переменных и (или) несколько сообщений;
• инструкция writein без параметров переводит курсор в начало следующей строки экрана.

При решении задач с использованием оператора присваивания следует помнить, что:

• инструкция присваивания используется для изменения значений переменных, в том числе и для вычислений по формулам;
• тип выражения, находящегося в правой части инструкции присваивания, должен соответствовать типу переменной, имя которой стоит слева от символа инструкции присваивания (при нарушении соответствия типа переменной и выражения компилятор выводит сообщение об ошибке Type miss match - несоответствие типов).

А теперь запишите домашнее задание:

Задача 1. Написать программу, которая выводит на экран четверостишие:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

А. С. Пушкин

Приложения

Раздаточный материал

Для рассмотрения операторов ввода-вывода

Для рассмотрения оператора присваивания

Решение домашнего задания

Задача 1.

begin

writeln(‘Унылая пора! Очей очарованье!’);

writeln(‘Приятна мне твоя прощальная пора.’);

writeln(‘Люблю я пышное природы увяданье,’);

writeln{‘В багрец и золото одетые леса.1); writeln;

writeln(‘        А.С.Пушкин’);

readln;

end.