Воспитание семейных ценностей через устное народное творчество
консультация по художественной литературе

Воспитание семейных ценностей через устное народное творчество

 «Главный смысл и цель семейной жизни – воспитание детей» (В. А. Сухомлинский).

        Первые жизненные уроки ребёнок получает в семье. В семье ребёнок учится любить и прощать, радоваться жизни, ошибаться и верить в себя.                Такие семейные ценности, как: любовь друг к другу, уважение и почитание старших, ценность детей, трудолюбие являются важными для многих культур многонационального российского общества.

        Между тем, многие современные дети лишены возможности ощущать и переживать   значимость семейных отношений. 

        Причин данному явлению много: неполные семьи, неполноценное общение родителей с детьми, значительные изменения в структуре семьи (бабушки и дедушки живут отдельно от родителей, папа, в некоторых семьях, не является лидером, дети не имеют сестёр и братьев и др.).

        И здесь нам на помощь приходит народное творчество, которое называют «учебником жизни», ибо фольклор – один из способов передачи нравственных устоев, один из способов ознакомления с семейными ценностями.

        Фольклор или устное народное творчество состоит из народных традиций, легенд и народных верований, выраженных в пословицах, сказках и песнях, передаваемых из поколения в поколение.

        Народная педагогика рекомендует знакомить детей, прежде всего, со сказкой, пословицами и поговорками. «Сказка-ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок!»  Так сказано в народной пословице.

                Каким же семейным ценностям учат сказки?

        Такие сказки как, например, «Теремок», «Рукавичка» учат тому, что дом – это мир, покой и радость, тому, что  в семье  все должны  жить дружно. Эти  сказки учат гостеприимству, учат любить свой дом и бережно к нему относиться. Пословицы, которые передает основной смысл сказки:

• «Семья сильна, когда над ней крыша одна»;
• «В тесноте, да не в обиде»;
• «Вместе тесно, а врозь скучно».

        Всем, с детства знакомая, сказка «Репка» учит тому, что все члены семьи крепко связаны и не смогут обойтись друг без друга.

Пословицы и поговорки, раскрывающие смысл сказки:

• «Где дружба прочна, там хорошо идут дела»;
• «Много рук поднимут и тяжкую ношу»;
• «Семья – семь я»;
• «Семья в куче, не страшна и туча»;
• «В семье согласно, так и дела идут прекрасно»;
• «Семье, где помогают друг другу, беды не страшны».
  

        Многие сказки   учат нас уважать стариков и почитать их жизненный опыт:  Например,  бурятская сказка «Золотая чаша» или русская народная сказка  «Василиса прекрасная».

 Пословица, которая передает краткий смысл этих  сказок: «Кто родителей почитает, тот вовек не погибает».

        Сказка «Гуси-лебеди»  рассказывает об  ответственности за судьбу перед младшими братьями и сестрами, а также взаимопомощи и взаимовыручке.

 Пословицы к сказке:

•  «Кому поручают, тот и отвечает»;
• «Чего недосмотришь, за то и ответишь»;
• «Любовь братская лучше каменных стен»;
• «Брат за брата непременно заступится».

        О том, что семья – главная ценность в жизни человека говорят многие сказки. В сказке «Царевна  Лягушка» рассказывается о семье Ивана – царевича и Василисы Премудрой. Они были счастливы, потому что любили друг друга и жили в согласии. Ради любви друг к другу герои сказки преодолели все препятствия. Сказка учит не оценивать человека по его внешности, а видеть внутреннюю красоту. Девочек сказка учит быть нежными, добрыми, заботливыми, а мальчиков – смелыми и смекалистыми. В сказке говорится о том, что необходимо очень серьезно относиться к выбору спутника жизни, если хочется, чтобы семейная жизнь была долгой и крепкой.

•  «Семья крепка ладом»;
• «В семью, где лад, счастье дорогу не забывает»;
• «Красота без разума пуста»;
• Не ищи красоты, а ищи доброты:
• Хозяйка в дому, что пчела в саду;

        Сказка «Журавль и цапля» советует не торопиться с принятием важных решений, учит слушать и уважать друг друга. А еще в этой сказке говорится о том, что одному жить совсем невесело.

• «Даже дуб в одиночестве засыхает, а в лесу живет века».

        А еще любая сказка призывает нас не теряться в сложной жизненной ситуации, учит проявлять ум и сообразительность.

Фольклорные сказки для 3-4 лет:

• «Теремок» обр. Е. Чарушина;
• «Гуси-лебеди»;
• «Волк и козлята», обр. А. Н. Толстого;
• «Кот, петух и лиса», обр. М. Боголюбской. 

Фольклорные сказки для 4-5 лет:

• «Жихарка», обр. И. Карнауховой;
• «Лиса и козел», обр. О. Капицы;
• «Привередница»;
•  «Лисичка-сестричка и волк», обр. М. Булатова;
• «Зимовье», обр. И. Соколова- Микитова;
•  «Петушок и бобовое зернышко», обр. О, Капицы;
• «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», обр. Л. Н. Толстого.

Фолклорные сказки для детей 5-6 лет:

• «Царевна-лягушка»;
• «Сивка-Бурка», обр. М.Булатова;
• «Финист —Ясный сокол», обр. А. Платонова;
• «Никита Кожемяка» (из сборника сказок А. Н. Афанасьева);
•  «Крылатый, мохнатый да масляный», обр. И.Карнауховой;
• «Хаврошечка», обр. А.Н. Толстого.

Фолклорные сказки для детей 6-7  лет

• «Волк и лиса», обр. И. Соколова-Микитова;
• «Снегурочка» (но народным сюжетам);
• «Сынко-Филипко», пересказ Е. Поленовой;
• «Семь Симеонов — семь работников», обр. И. Карнауховой;
• «Василиса Прекрасная»;
• «Белая уточка» (из сборника сказок А. Н. Афанасьева);
• «Чудесное яблочко», обр. Л. Елисеевой;
• «Не плюй в колодец — пригодится воды напиться», обр. К. Ушинского.

        Самый распространенный метод ознакомления со сказкой – чтение.  

Небольшие  по объему сказки  можно рассказывать детям наизусть. Ещё один  приём – рассказывание сказки, т.е. более свободная передача текста.

После прочтения          или рассказывания сказки очень важно провести беседу. Беседа поможет ребёнку лучше понять смысл и текст сказки.

  Читайте детям сказки! Сказка познакомит ребёнка не только со взрослым миром эмоций и отношений. Сказка научит любить и творить добро.

“Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он живёт в мире

 игры, сказки, фантазии и творчества. Без этого – он засушенный цветок”. В.А.Сухомлинский.

Подготовила: учитель – логопед                                                 О.Г. Климова