открытое занятие в группе раннего развития " В гости к колобку"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Ход занятия.

1.Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки слушать? Сейчас я вам расскажу сказку, а вы мне поможете, вот послушайте:

Где-то на лесной опушке

В одной старенькой избушке…

Стук в дверь, появляется кукла бабушка бибабо грустная

Бабушка: Здравствуйтеребятки!
Дети интересуются: что случилось

Бабушка рассказывает

Пальчиковая гимнастика «Лепим колобка»

Воспитатель и дети проговаривают стихотворение и ритмично выполняют упражнения.

Я  лепила Колобка, (сжимают и разжимают ладони)

Тесто мяла я слегка, (сжимают и разжимают пальцы)

А потом его катала, («катают» колобок)

Из печи его достала (вытянуть руки вперед)

Положила на окошко,

Чтобы он остыл немножко (дуем на ладошки)

Колобочек полежал

И в окошко убежал.

Воспитатель: Бабушка плачет, почему?

Дети: Колобок от бабушки укатился.

Воспитатель: Мы поможем бабушке догнать колобка?

Дети: Да

Воспитатель: Тогда мы отправляемся в путь.

- Ходьба друг за другом.

- Лёгкий бег.

- Ходьба с высоким поднимание колен.

- Лёгкий бег.

- Ходьба по коврику со следами

Воспитатель: Ну вот, мы и добрались до домика. А кто же в нем живет?

(Внимание детей обратить на Зайку, сидящего в сторонке,)

Воспитатель надевает куклу зайчика на руку и обращается к зайчику, видел ли он  Колобка? Он убежал от Бабушки и нам нужно его найти.

Заяц: Нет, не видел. Но если вы мне поможете, то я постараюсь вам помочь

поиграйте со мной.

Подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Заяц: мне понравилось с вами играть, я вам помогу и обращает внимание детей,  на сидящего в стороне медведя (ходьба по бревну)

Воспитатель: Здравствуй Мишка, мы к тебе пришли по очень важному делу. Мы с ребятами помогаем Бабушке найти Колобка, помоги нам

Медведь: Конечно. Я вам помогу найти дорогу к Колобку. Но на ней столько шишек нападало, нужно все их собрать!

Воспитатель: Мишенька, наши ребятки соберут все шишки и покажут тебе как умеют с ними играть. Пожалуйста, дети, берите по одной шишке.

ОРУ с еловыми шишками.

1. «Шишки высоко росли».

И. П. - основная стойка, шишка в двух руках.

1– поднять руки с шишкой вверх; 2 – и. п. – 3 – 4 раза.

2. «Детки шишку показали и за спинку все убрали».

И. П. - основная стойка, шишка в опущенных руках спереди.

1 –2 - поднять руки вперед, показать шишку, 3-4- спрятать шишку за спину, и. п. – 4 раза.

3. «С шишкой весело играем, её кладем и поднимаем».

И. П. - стоя, ноги слегка расставлены, шишка внизу.

1- присесть, положить шишку на пол, 2 – встать, показать ладошки, 5-6 – присесть, взять шишку. 7-8 – и. п. – 4 раза.

4. «С шишкою хотим играть, высоко с нею скакать».

И. П. - стоя, ноги слегка расставлены, шишки в руках внизу.

Воспитатель: Молодцы ребятки, весело играли. Друг за другом мы пойдем, в корзину шишки уберем!

Медведь благодарит детей и обращает внимание детей на тоннель (норку лисы. (Появляется лиса с колобком).

Воспитатель: Ребята, посмотрите! Наш Колобок попал в лапы к Лисе. Она же такая хитрая! Нам нужно ее напугать!

Педагог предлагает детям ритмично похлопать и потопать. Лиса пугается, оставляет колобок и убегает.

3. Заключительная часть.

Спокойная игра «Успокоим Колобка»:

Ты не бойся, Колобок. Подставляй румяный бок!

Мы подуем на тебя, мы погладим все тебя.

Колобок благодарит деток за то, что спасли его от хитрой Лисы! Просит детей проводить его к бабушке.