сценарий спортивного развлечения "День домашних животных"
материал по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Всемирный день домашних животных ежегодно отмечается 30 ноября.
День домашних животных

Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: познакомить детей с днём домашних животных, рассказать о важности заботы о питомцах.

Задачи:
-Развивать двигательные умения и навыки; интерес к физической культуре.
-Воспитать гуманное отношение к животным, ответственность за домашнего питомца.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня особенный день — день домашних животных. Когда-то люди жили в гармонии с природой. Они заметили, что дикие животные подходят к ним ближе из-за недостатка пищи или желания получить что-то вкусное. Так началось приручение животных, что привело к появлению домашних питомцев.
Став домашними, животные нуждаются в заботе и внимании. Человек, приручивший животное, обязан о нем заботиться и дарить доброту. Помните, что животные не только дарят нам радость и преданность, но и сами чувствуют любовь и заботу.

У многих из вас есть домашние питомцы. Предлагаю игру: тот, у кого есть домашнее животное, не говорит нам, о нем, а показывает, подражая его повадкам. А мы все попробуем отгадать, о ком вы заботитесь.

Игра- импровизация «Мой любимец»

Дети по (желанию) показывают своих любимых питомцев. Все дружно и весело стараются отгадать.

Ведущий: Посмотрите, как весело у нас получилось!

Бывают и другие домашние животные, которых приручил человек

Проводится музыкальная разминка «Зверобика»

Уселась кошка на окошке,стала лапкой ушки мыть
Понаблюдав за ней немножко, ее движенья можем повторить...

Ведущий: Наши питомцы всегда готовы нас поддержать и развеселить. Когда нам грустно, они могут принести нам мячик или поиграть с нами в догонялки.

Проводится игра: «Догонялки с котиком»

1 вариант. Дети делятся на две группы: одни котята, другие- хозяева. Обе группы встают в шеренги на противоположных сторонах зала. Хозяева спиной к котятам. Котята направляются к хозяевам (дети сами выбирают себе партнера), дотрагиваются до них рукой, разворачиваются и убегают. Хозяева смотрят, кто до них дотронулся и догоняют своих котят. Второй раз дети меряются ролями.

2 вариант. Бег с котёнком в руках до ориентира и обратно.

Маленький котенок,

Он ведь как ребенок.

Любит поиграть,

А потом поспать.

Ведущий: Как мы любим домашних питомцев, так домашние питомцы любят нас и ждут нашего внимания.

Игра- соревнование «Погладь котенка»

1 вариант. Дети делятся на 2 равные команды, перед каждой командой в ряд лежат обручи, по количеству на 1 меньше, чем игроков. Перед обручами на коврике лежит котенок. Цель команды первой погладить котенка.

Действия игроков: первый ребенок подходит к обручу, берет его и ставит так, чтобы следующий мог в него пролезть. Следующий игрок подлезает в обруч, поднимает второй обруч и ставит его так же, как первый. Эти действия повторяют все игроки друг за другом, образуя тоннель. Последний игрок подлезает во все обручи, подбегает к котенку и гладит его.

2 вариант. Прыжки из обруча в обруч, подбежать к щенку, погладить, бегом вернуться в свою команду, передать эстафету следующему участнику.

Ведущий: послушайте и отгадайте загадку:

У меня большая грива,
Ушки и копытца.
Прокачу того игриво,
Кто не побоится.
Моя шёрстка гладка,
Кто же я?...
(Лошадка.)

Игра - соревнование «Лошадки

Дети разделены на две команды. гимнастические палки – это лошадки. Дети скачут прямым  галопом  до ориентира и обратно. 

Ведущий: у меня для вас есть ещё одна загадка:

Завиточки на рогах,

А колечки на боках.

Вышел он поесть ромашек.

Как зовут его?

(Барашек)

Подвижная игра Барашек

Оборудование: оголовье или шапочка «барашка».

Ход игры.

Выбирается «барашек».

Играющие образуют круг, а «барашек» стоит внутри круга. Игроки идут по кругу и произносят слова:

– Ты, барашек, серенький,

С хвостиком беленьким!

Мы тебя поили,

Мы тебя кормили.

Ты нас не бодай!

С нами поиграй!

Скорее догоняй!

По окончании слов дети под музыку бегут врассыпную, а «барашек» их ловит.

Ведущий: У разных питомцев своя среда обитания, например, собака и кошка живут свободно перемещаясь по квартире, рыбкам нужен аквариум, а для птичек понадобится клетка, иначе они улетят.

Игра «Бегают, летают, плавают»

Игровое поле веревками или лентами делится на три части. Части обозначаются игрушками: собачка, рыбка, попугайчик. Расставляя оборудование можно обыграть персонажей:

Щеночка очень я люблю,

Всегда его за все хвалю.

Такой он маленький, послушный,

Еще к тому же добродушный.

В аквариуме — рыбки,

У них есть свой мирок:

Там камни и улитки,

И пузырьков поток.

Попугай с названьем ара

Знает умных слов не мало.

У меня такой же жил,

По-английски говорил.

Дети строятся колонной в любой из частей игрового поля. Ведущий вразнобой произносит слова: «бегают», «летают», «плавают», игроки должны быстро перепрыгнуть в нужную часть, кто ошибся, выбывает из игры.

Ведущий: Мы сегодня вспомнили о тех животных, которые живут в квартирах, но есть и другие домашние животные, о которых тоже заботится человек.

Проводится игра «Домашние животные»

Дети встают в круг, у одного из детей мяч. Под музыку дети передают мяч друг-другу, музыка останавливается, у кого в руках окажется мяч, должен назвать домашнее животное.

Ведущий хвалит детей за знания.

Проводится пальчиковая гимнастика «Все довольны»

Пальцы зажаты в кулак.
Поочерёдно разгибать пальцы, начиная с больших:

Довольна корова своими телятами,

Овечка довольна своими ягнятами,

Кошка довольна своими котятами,

Кем же довольна свинья? Поросятами!

Довольна коза своими козлятами,

А я довольна своими ребятами!

Ведущий: Сегодня домашние животные стали неотъемлемой частью нашей жизни. Они дарят нам радость, любовь и преданность. Так давайте все, у кого есть домашние животные, устроим для них сегодня праздник! Можно поиграть с ними, угостить чем-нибудь вкусным или просто посидеть рядом, погладить и рассказать им, о том, как вы их любите.