Конспект ООД по образовательной области «Физическое развитие». Тема :« Сказочная дорожка»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Части ООД

Двигательное содержание ООД

Дозировка

Темп

Дыхание

Организационно- методические указания

                            Вводная часть.      

1.Разновидность ходьбы и бега:

Спокойная ходьба

Медленный бег на носочках

Ходьба на носочках

Боковой голоп

Ходьба на пятках

Непрерывный бег в медленном темпе

Спокойная ходьба

2.Дети идут змейкой

2 кр

4 кр

2 кр

2 кр

2 кр

4 кр

2 кр

 Бег – 1,5 -2 мин

Ходьба 40 сек

Ср, пр.

Ребята я хочу вам загадать загадку и мы по отгадке узнаем куда мы отправимся сегодня.

Кого захотел вдруг отведать дедуля?
И долго муки все искала бабуля?
Кто, круглый и сладкий, на блюдце лежал,
А после тихонько из дома сбежал?
(Колобок) – до входа в физкультурный зал.

1.Давайте отправимся в сказку. Жили-были старик со старухой. Попросил старик испечь колобок, да только муки нет и побежала старуха за мукой. да только старая она где бегом бежит, где шагом идет.

2.Испекла бабка колобок да положила на окошко стынуть. А он взял и в лес побежал по тропинке. 

Дети  поют:

— Я колобок, колобок,

По амбару метён,

По сусечкам скребён,

На сметане мешён,

В печку сажён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл.

                                                                                                                 Основная часть

Зарядка зайчика с Колобком

1.Перестроение в 2 колонны.

2.Упражнение «Давай познакомимся»

И. п. Ноги вместе , руки внизу, в обеих руках мяч. Поднимаем мяч  вверх ,смотрим на него. Отпустили мяч , смотрим вниз.

3.Упражнение « Ой какой ты вкусненький».

И.П. стоя, ноги на ширине плеч, руки по сторонам. В одной руке мяч. Соединить руки, перенести мяч в другую руку.

 4. Упражнение « Давай поиграем»

И.П.стоя, ноги на ширине плеч, руки внизу опушены ,в руках мяч. Поднять мяч на вытянутых руках на уровень груди, наклониться , коснуться мячом пола , руки с мячом вперед и в и. п.

5. Упражнение « Большой и маленький»

И. П. стоя, пятки вместе, носки врозь. Мяч в в обеих руках  внизу. На слово маленький дети садятся, большой  встают .При приседании мяч вперед.

6. Упражнение

 « Попрыгаем как зайчик»

И. П. стоя, мяч возле груди на согнутых руках. Прыжок в чередовании с ходьбой.

7. Спокойная ходьба

8-10 раз

Средний

Произвольное

8- 10 раз

Средний

Произвольное

8- 10 раз

Средний

Произвольное

8- 10 раз

Средний

Произвольное

Быстрый

Медленный

Произвольное

30/3

1круг

Средний

Произвольное

В. Ребята а навстречу ему..

Прыгает он ловко,
Не захотел он есть морковку.

А вкусный пирожок - румяный бок! (Зайчик)
В. (от имени зайчика) Говорит зайчик  « А ты умеешь делать зарядку? Давай проверим. Если не сможешь , я тебя сьем.

1.При перестроении в колонны сразу делать расстояния между собой.

2. При наклоне головы стараться держать спину прямо.

3.Стараться удержать мяч в руках.

4.При выполнении упражнения спину и руки держать прямо. При наклоне ноги не сгибать.

5.Быть внимательным, действовать согласованно с другими детьми.

6.При прыжке не крутиться, держать спину, прыгать на носочках.

7. Постепенно кладем мячи в корзину.

Основные виды движений. (форма организации детей- поточный способ)

1.Игровое упражнение «Убеги из берлоги»

Пролезть под дугу затем  пройти по гимнастической скамейке спрыгнуть и пойти по кругу .

2.Игровое упражнение

 « Ловкий волк»

Отбивание мяча с продвижением вперед

Подвижная игра

« Хитрая лиса»

2-3 раза

Средний

Произвольное

2-3 раза

Средний

Произвольное

2- 3 раза

Высокий

Произвольное

Дети стоят в кругу , Колобок опять побежал по тропинке.

Бурый, косолапый,
По лесу бредет.
Сладкоежкую слывет.
Летом ест малину, мед,
Повсречался с колобочком.
И обманутым остался. (Медведь)
В. Давайте убежим от медведя, надо пройти по кругу пролезть через дугу это выход из берлоги и по мостику убежать. Через дугу проходим боком. Движемся по кругу , упражнение выполняем поточно.

В. Мальчики помогут мне убрать спортивное оборудование .

( дети относят дуги и скамейки в специально отведенное место).

В. А наш Колобок побежал дальше по тропинке

 ( дети опять передают Колобок по кругу)
День и ночь по лесу рыщет,
День и ночь добычу ищет.
Ходит-бродит ... молчком,
Уши серые — торчком.
(Волк)

В. А волк для Колобка придумал самое трудное задание нужно отбивая мяч дойти до конца зала и вернуться обратно.

Эта рыжая плутовка,
Кур ворует очень ловко.
Волку серому сестричка,
А зовут её… (лисичка).

Описание игры : Играющие стоят по кругу на расстоянии одного шага друг от друга. Вне круга отчерчивается дом лисы. Воспитатель предлагает играющим закрыть глаза, обходит круг за спинами детей и говорит «Я иду искать в лесе хитрую и рыжую лису!», дотрагивается до одного из играющих, который становится хитрой лисой. Затем воспитатель предлагает играющим открыть глаза и внимательно посмотреть, кто из них хитрая лиса, не  выдаст ли она себя чем-нибудь. Играющие 3 раза спрашивают хором, вначале тихо, а затеем громче «Хитрая лиса, где ты?». При этом все смотрят друг на друга. Хитрая лиса быстро выходит на середину круга, поднимает руку вверх, говорит «Я здесь».Лисе завязывают глаза платочком. Все играющие разбегаются по площадке, а лиса их ловит. Пойманного лиса отводит домой в нору.

Правила: Лиса начинает ловить детей только после того, как играющие в 3 раз хором спросят и лиса скажет «Я здесь!»

Если лиса выдала себя раньше, воспитатель назначает новую лису.

Играющий, выбежавший за границу площадки, считается пойманным.

Заключительная часть

Игра на релаксацию

 « Колобок отдыхает на полянке»

1 раз

2мин

произвольное

В. Дети Колобок так долго гулял по лесу и он решил отдохнуть на лесной полянке. Давайте все ляжем на коврик , расслабимся ( в это время звучит тихая музыка)

А теперь тихо встанем . Посмотрите на меня и на нашего Колобка. Как вы думаете почему в нашей сказке Колобок остался живой? Что ему помогло? Как вы думаете а вам спорт помогает? А чем помогает?