Квест-игра "Путешествие в тридевятое царство".
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Образовательная области

Физическое развитие интеграция с познавательным развитием

Название игры

Путешествие в тридевятое царство

Возрастная группа

Старшая группа (5-6 лет)

Цель игры

Путешествие в тридевятое царство для поиска волшебного сундука Деда Мороза посредством дидактических и подвижных игр.

Задачи игры

Обучающие:  упражнять в действии согласно словам ведущего
Развивающие:  вспомнить и ответить на вопросы по сказке
Воспитательные: следовать правилам игры
Физкультурно-оздоровительные: отработать навыки быстроты, ловкости

Планируемый игровой результат

Выполнить все задания, найти сундук

Интерактивное сопровождение к игре

Материалы и оборудование (необходимые ресурсы)

Карта, кусочки пазла, скакалки, мячи и обручи.

Количество заданий

1. Ручеек
2. Собери картинку
3. Загадки.
4. Сказочная эстафета
5. Игра «Из какой сказки предмет»

Развивающая предметно-пространственная среда

Стол, спортивный инвентарь.

Образовательные продукты по итогам реализации квеста

Волшебный сундук с вещами

Время проведения

20-25 минут

Легенда игры

Накануне Нового года баба Яга решила испортить всем праздник и украсть вещи Деда Мороза. Она оставила задания, которые нужно выполнить, что бы вернуть вещи Деда Мороза.

Этапы, продолжительность

Задачи этапа

Предполагаемая деятельность педагога

Предполагаемая деятельность детей

Пролог

Привлечь внимание детей, создать эмоциональный настрой

-Ребята, слышите, нам кто-то звонит. Давайте ответим на звонок.
(звонок бабы яги)
-Ну как же мы будем без Нового года? Давайте поможем Деду Морозу? Баба Яга сделала карту, и указала, где она спрятала его вещи. Но для того что бы их найти, нам нужно отправиться в тридевятое царство и выполнить не простые задания, вы готовы?

Дети слушают звонок Бабы Яги, отвечают на вопросы воспитателя.

Организационный этап

Настроить детей на предстоящую деятельность

Я поделю вас на две команды. Первая команда – снежинки, а вторая – снеговики. Правила: выполняя задания, не мешаем друг другу, слушаем внимательно, следуем карте.
(Карта, на которой показаны задания и этапы прохождения)
Пройдя все задания, мы найдем волшебную вещь Деда мороза, которую надо будет ему вернуть.

Дети слушают воспитателя.

Основной этап

 Экспозиция

Что бы отправиться в путь, нам нужно сделать разминку.
Физминутка «Путешественники»
По дорожке ты шагай,     шаг с высоким подъемом колена

Ноги выше поднимай.

И галопом поскачи,         (боковой галоп)

Только, друг мой, не спеши.

На носочках ты шагай,             (ходьба на носках, руки в стороны)

Свою спинку выпрямляй.

И попрыгай по дорожке, (прыжки на двух ногах)

Хороши пружинки – ножки.

Дальше веселей шагай     (шаг марша)
Маршируй, не отставай.

Поскакали по дорожке              (поскоки с продвижением вперед)

Быстрые ребяток ножки.

- Ребята, давайте посмотрим на карту (педагог смотрит с детьми на карту, читает им первое задание)

1. Ручеек 
-Баба яга дала нам первое задание, нам нужно перебраться с одного берега на другой.
Лежат две скакалки, дети должны пройти по ним, не теряя равновесие, так, что бы обе команды оказались на противоположной стороне. В конце каждой команде детям выдается картинка.

2. Собери картинку 
Педагог читает  второе  задание.

Нам нужно собрать картинку и отгадать, сказку.
В конце каждой команде выдается картинка.

3. Загадки.

Педагог читает следующее задание.

-Баба яга не хочет, что бы мы шли дальше и оставила для нас сказочные загадки.

1. Много серебра и злата В сундуках своих он спрятал, В мрачном он дворце живет И чужих невест крадет. (Кощей Бессмертный)

2. Из муки он был печен, На окошке был стужен.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом. (Колобок)

3. Чуть женой крота не стала И усатого жука!

Вместе с ласточкой летала

Высоко под облака. (Дюймовочка)

4. Внучка к бабушке пошла, Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил.

Обманул и проглотил! (Красная Шапочка)

Дети получают картинки

4. Сказочная эстафета

 Педагог читает: В сказках героям приходится преодолевать препятствия. Попробуйте и вы пройти сказочные испытания!  Эстафета «Наливное яблочко»

Дети получают картинки

5. Игра «Из какой сказки предмет»

Ребята, для последнего задания нам нужно объединиться всем вместе и отгадать, какие вещи спрятала Баба Яга и из какой они сказки. Скалка (Лисичка со скалочкой);

Золотое яичко (Курочка Ряба);

Варежка (Рукавичка);

Пирожок (Красная Шапочка);

Стрела (Царевна-лягушка);

Перо Жар-птицы (Конёк-Горбунок).

Дети получают последнюю картинку.

-Молодцы, а теперь давайте объединим все кусочки пазла и узнаем, где же спрятаны вещи Деда Мороза.

(волшебный сундучок)

Смотрите, вот же он стоит!

Дети выполняют задания, физминутку, собирают пазлы и ищут сундук.

Эпилог

Подвести итоги

Вот мы и помогли Деду Морозу и Новый год обязательно будет. Дед Мороз приносит вам свою благодарность, сам бы он не справился.

Ребята, а что вам показалось трудным? А что наоборот понравилось больше всего?

Дети совместно с педагогом подводят итоги.