"Домашние любимцы"
методическая разработка по физкультуре (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №71

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по физическому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга

Физкультурный досуг в средней группе

«Домашние любимцы»

Инструктор по физической культуре

Татьяна Михайловна Павлова

Санкт-Петербург

2024 г

Цель: Совершенствовать двигательные навыки.

Задачи:

 - упражнять детей в ходьбе и беге между предметами в прыжках на двух ногах

- развивать умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре                                                                                                                                         -- воспитывать интерес к физической культуре,                                                                           - формировать потребность в ежедневных физических упражнениях,                                                  -уточнить представление детей о домашних животных, закрепить название взрослых животных и их детёнышей.

Ход.

- Здравствуйте, ребята. Предлагаем вам сегодня отправиться в путешествие в деревню к бабушке Загадушке.

На чём мы поедем, отгадайте загадку.

Слышен гром издалека,

Тучек в небе нет пока.

Это, разгоняя пух,

Мчится ….. поезд

«Чух-чух-чух»!

Чух, чух, чух, пыхчу, пыхчу,

Стоять на месте не хочу!

Колесами стучу, стучу!

Садись скорее, прокачу!

-Чу-Чу-Чу – поехали!

Дети едут путешествовать.

- Лады, лады, ладушки.

Едем в гости к бабушке,

К нашей милой бабушке,

Бабушке – Загадушке.

Двигаться дробным шагом.

Вот козленок озорной

Вдруг затряс бородой,

Подпрыгивания, отталкивание одной ногой от пола.

Головой качает,

Рожками пугает.

Прижать указательные пальцы к голове, как рожки.

Кошка очень хороша,

Ходит мягко, не спеша.

Мягкий пружинистый шаг.

Сядет, умывается,

Лапкой вытирается.

«Умыться» рукой.

Вот щенок озорной.

Он с лохматой головой,

Руки перед грудью, согнутые в локтях. Голова поднята.

Бегает и лает,

Во дворе играет.

Легкий пружинистый бег.

Вот веселые ребятки,

Розовые поросятки.

У них носик пятачком,

Хвостики торчат крючком.

Легкие полуприседания на месте с поворотами вправо и влево.

Цок, цок, цок, цок.

Вот лошадка – серый бок.

Ходьба с высоким подниманием колена.

Начала она скакать,

Приглашает поиграть.

Бег с высоким подниманием колена.

Вот идет петушок,

Гордо поднял гребешок.

Красная бородка,

Важная походка.

Идти, высоко поднимая ноги с хорошо оттянутым носочком. Руки расправлены и отведены назад.

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

На носках, сложив руки за спиной.

А за ней ребятки –

Желтые цыплятки.

Легкий бег с помахиванием руками.

Уточка-голубушка

По двору идет.

Уточка вразвалочку

Деточек ведет.

Шагом, слегка раскачиваясь. Руки за спиной.

Дети останавливаются. К ним выходит «бабушка».

- Здравствуйте, ребята. Я очень рада, что вы приехали ко мне в гости. Меня зовут бабушка Загадушка. У меня много интересного на дворе. Разные животные и птицы. Хотите с ними познакомиться? Но, чтобы с ними познакомиться, нужно отгадать загадки.

Загадка про котенка.

ОРУ «Котята»

Загадка про щенка.

Подвижная игра «Лохматый пес».

Загадка про козлика.

Логоритмическое упражнение «Серенький козел»

Как- то серенький козёл

В огород поесть зашёл.

Указательные пальцы выпрямлены, пальцы приставлены ко лбу. Идти вперёд.

Посмотрел по сторонам -

Есть еда и здесь и там.

Повернуться то в одну, то в другую сторону.

Под копытами - трава,

Опустить подбородок.

А над головой - листва.

Поднять подбородок вверх.

Наклонись - капусту кушай,

Наклониться вниз.

А вверху - большие груши.

Встать на носочки, тянуться вверх.

Сзади огурцы растут,

Повернуться назад.

Впереди кусты цветут,

Вернуться обратно.

Слева - молодой лучок,

Справа - вкусный кабачок.

Полуобороты вправо-влево.

Здесь - сто ягодок, там - двести,

Наклоны вправо-влево.

Козлик крутится на месте.

Покрутиться.

И, пока он выбирал,

Пёс его в сарай прогнал.

Наклонив голову, убежать от "пса".

Загадка про курицу или цыплят.

Подвижная игра «Наседка и цыплята».

Загадка про утят.

Пальчиковая игра «Утята»

Раз, два - шли утята,

Три, четыре - за водой,

А за ними плелся пятый,

Позади бежал шестой,

А седьмой от них отстал,

А восьмой уже устал,

А девятый всех догнал,

А десятый напугал:

Громко, громко запищал:

- Пи-пи-пи! Не пищи,

Мы тут рядом, поищи.

Поочередно сгибать все пальцы правой, затем левой руки, начиная с большого. На звуки «Пи-пи-пи» (и до конца) ритмично сгибать и разгибать пальцы обеих рук.

Загадка про гуся.

Подвижная игра «Гуси-гуси».

- Ну как, ребята, понравилось вам у меня в гостях? С кем вы сегодня познакомились и поиграли? (ответы детей). А ещё ко мне в гости приедете? Садитесь на поезд и возвращайтесь в детский сад. До свидания, ребята.