Мастер класс по физической культуре для педагогов "Парашют здоровья"
методическая разработка по физкультуре

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар

«Детский  сад комбинированного вида №228 «Голубка»

Мастер- класс для воспитателей: «Парашют здоровья»

Инструктор по физкультуре

Бережко Е.В.

Краснодар

2024г.

Игровой парашют – это яркая ткань, состоящая из нескольких цветных секторов, у которой по кругу расположены ручки

они учат согласованности действий и умению чувствовать движения других игроков, координацию, воображение, укрепляют мышцы плечевого пояса, предплечий и кистей рук. Для детей очень важно ощутить, что именно в движениях они могут ощутить себя частью команды. Парашют – яркая и запоминающаяся фигура, которая отлично подходит  для объединения детей в команду.

Кроме того, игры с парашютом развивают фантазию, умение подражать и показывать пантомимой какие – то характерные движения. Вы можете вообразить, что парашют – это домик, или море, или шляпка гриба…Дети под парашютом то изображают воробушков, то укладываются спать, то стучатся в теремок. Как и в других подвижных играх, дети учатся соблюдать правила игры, дожидаться своей очереди, взаимодействовать друг с другом.

Сейчас я хочу предложить вам практический материал по использованию данного пособия. Давайте подвигаемся вместе с парашютом. Прежде чем начать активное движение, нам надо подготовится и выполнить ОРУ.

ОРУ

- На счет раз поднимем парашют вверх, на счет два – опустили (2 раза);

 - Наклонились, положили парашют, встали, наклонились, взяли парашют;

 - Присели, спрятались под парашют, встали.

«ТРИ МЕДВЕДЯ»

3 медведя шли домой (дети идут с парашютом по кругу)

Папа был большой, большой (парашют поднят вверх)

Мама с ним – поменьше ростом (руки с парашютом на уровне груди)

А сынок – малютка просто (приседают, опуская парашют)

Дети очень любят подвижные игры, давайте поиграем в игру «Перемена мест». Мы надуем парашют, пока он вверху, по моей команде «Раз, два, три –синие беги» мы будем меняться местами, но пробегаем под парашютом. Пробегать надо осторожно, чтобы не столкнуться. Скучно, скучно, нам стоять, не пора ли пробежаться, нам местами поменяться, раз, два, три – красные беги» и т.д.

«КТО БЫСТРЕЕ»

Положите парашют на пол. Разделитесь на две группы. Одна группа скатывает парашют с одной стороны к центру, другая – с другой. Кто быстрее свернёт свою часть.

«ГРИБОК»

Все держатся за ручки парашюта, и плавно поднимают его три раза, и на третий раз все, не отпуская ручки, заходят внутрь парашюта, и он плавно опускается сверху на всех.

Скок - скок - скок,

Спрячемся все под грибок!

«УТКА – ГУСЬ»

В этой игре парашют выступает в роли ровного круга, вокруг которого все игроки сидят на корточках. Водящий ходит по часовой стрелке, и гладит того, кто рядом с ним, по голове, приговаривая:

«Утка! Утка! Утка! Гусь!»

Как только он выбрал гуся, он должен убегать от выбранного игрока вокруг парашюта. Гусь должен вскочить и побежать вслед за водящим, и попробовать успеть его осалить до того, как водящий добежит и сядет на место Гуся.

Если гусь догнал водящего, тот водит ещё раз. Если водящий успел добежать и занять место гуся, то тот становится новым водящим, и теперь он выбирает себе гуся.

«ГОЛЬФ»

Для игры необходимо взять парашют с отверстиями и мячи. Участникам предлагается катать мячи по парашюту и закатывать его в лунки.

«ЛЕТАЕТ – НЕ ЛЕТАЕТ»

Все игроки держатся за край парашюта и идут по кругу. Инструктор называет летающие предметы, такие как, самолет, птица, бабочка, жук и т. д., играющие поднимают руки вверх, раздувая парашют над головой. В других случаях поднимать руки не следует.

«КТО ПОД ПАРАШЮТОМ?»

Дети идут по кругу, произнося слова, ведущий в центре, под парашютом, узнает того, кто позвал.

«… ты сейчас в лесу, мы зовем тебя – АУ!

 …  не зевай, кто позвал тебя узнай!»

«КАРУСЕЛЬ»

Дети становятся вокруг парашюта правым (левым боком) к парашюту, держась за ручку или за ткань парашюта. Ходьба по кругу со словами: - Еле, еле, еле, еле, Закрутились карусели, А потом, а потом, Все бегом, бегом, бегом, Тише, тише, не спешите, Карусель остановите.

«ПУСТОЕ МЕСТО»

 Дети, держась правой рукой за парашют, двигаются по часовой стрелке, а ведущий идет в противоположную сторону со словами: «Вокруг домика хожу и в окошечко гляжу, к одному я подойду и тихонько постучу». Все дети останавливаются. Воспитанник, возле которого остановился ведущий, спрашивает: “Кто пришел?”. Ведущий называет имя ребенка и продолжает: Ты стоишь ко мне спиной, побежим-ка мы с тобой. Кто из нас молодой, прибежит быстрей домой? Ведущий и ребенок бегут в противоположные стороны. Выигрывает тот, кто первым займет пустое место у парашюта.

Спасибо за внимание. Надеюсь, что мой мастер-класс будут полезен вам в работе с нашими детьми.