Сценарий осеннего физкультурного досуга "Урожай собирай и на зиму запасай!"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Сценарий осеннего физкультурного досуга

"Урожай собирай и на зиму запасай!"

Цель: Обобщение и систематизация знаний детей об овощах и фруктах.

Задачи:

Обучающие: закреплять знания: о временах года, признаках осени, о труде в саду и на огороде осенью, об овощах и фруктах, о подготовке к зиме.

Развивающие: развить внимание, воображение, творческое мышление, творческие способности, активизировать словарь ребёнка, развивать умение отгадывать загадки, отвечать на вопросы;

Воспитывающие: воспитывать умение слушать и уважать мнение своих товарищей, способствовать формированию детского коллектива.

Игровая: обогащать активный игровой опыт детей разнообразием подвижных игр (в том числе народных) и игр-эстафет; продолжать учить действовать согласованно, соблюдать очередность.

Оборудование и материалы: резинки красного и желтого цвета на 2 команды для каждого ребенка, 2 ведра, 8 картошин, 8 колец (лунок), по 16 кеглей (морковок), 2 набивных мяча (тыквы), 2 корзинки, 2 дуги, угощение –яблоки, магнитофон.

Предварительная работа: беседы об осенних изменениях в природе, о труде и отдыхе людей осенью: в городе, в деревне и др.; чтение сказок, стихов об осени, огороде, саде, урожае; рассматривание картин, иллюстраций, фотографий, просмотр мультфильмов и развивающих видеофильмов по теме «Осень», «Урожай»; подвижные и хороводные игры по теме.

Участники: 2 команды, ведущие (дед Афоня и бабка Матрена), педагог-воспитатель.

Ход:

I часть ВВОДНАЯ

(В спортивный зал входят дети и воспитатель)

Воспитатель:

– Дорогие ребята! Как я рада вас видеть мы сегодня с вами пришли в физкультурный зал, а о чем мы будем говорить вы сейчас узнаете:

«Пришла без красок и без кисти.
И перекрасила все листья».
– Как вы думаете, кто или что это? (осень)

– Верно, ребята. Сегодня мы с вами все здесь собрались не случайно, а чтобы поговорить об этом интересном и красивом времени года – об осени.

(Подходим к мольберту на нём картинка осени)

– Какая она – осень ребята? Опишите её с помощью картинок- ассоциаций.

(ответы детей – золотая, разноцветная, красивая, печальная, дождливая, холодная…).
– А еще она щедрая! Ведь она приходит к нам не с пустыми руками…
– Скажите, а что мы собираем осенью? (урожай).
– А какой урожай?  (овощи, фрукты, грибы, орехи)

(Звонок по телефону)

Ребята, а вы знаете недалеко от нашего города живут бабушка Матрена и дедушка Афоня. У них в этом году уродился богатый урожай – овощей и фруктов, ягод. Но бабушка и дедушка уже старенькие, им одним с урожаем не справиться. Я даже не знаю кто бы им мог помочь, ведь я занята и не могу оставить вас здесь одних, что же делать?

(ответы детей- поехать на помощь к ним)

- А вы хотите к ним отправиться вместе со мной?

(ответы детей – да)

-Тогда занимаем места в автобусе. И в путь.

(разминка «Колесики, колесики и красивый руль…»)

II часть

Два педагога – один дед Афоня, другой – бабка Матрена

бабка Матрена: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!  

(дети садятся).

дед Афоня: Как я рад, что вы к деду Афоне в деревню приехали в гости. Посмотрите ребята, вот какой прекрасный урожай мы с бабкой вырастили.

бабка Матрена: Урожай богатый мы с дедом вырастили, да не всё успели собрать, да на зиму заготовить. Самим нам не справиться, силушки не те. А вы наверно сильные, физкультурой и спортом занимаетесь.

(ответы детей)

Дед Афоня: Вы поможете нам урожай убрать?

(ответы детей: Да!)

Воспитатель: Дедушка, наши ребята такие ловкие, сильные и веселые и они быстро помогут вам собрать урожай. Согласны ребята?

(ответы детей)

Воспитатель: А для сбора урожая нам с вами нужно будет разделиться на две команды.

А теперь команда с красными браслетиками будет собирать овощи для солений, а команда с желтыми браслетиками- фрукты для компотов и для варенья.

Воспитатель: Вы тачанки возьмите

В огород скорей бегите

Урожай собирайте

И на зиму запасайте.

Эстафета «Сбор урожая»

(Правила: Капитан команды держат тачки. На расстоянии 20-30 шагов от каждой колонны обруч – «грядка», в котором располагаются муляжи овощей и фруктов.

Капитаны стартуют по сигналу ведущего «Вперед!». Игрокам запрещается выходить за линию старта. Если овощи и фрукты упали (рассыпались), их необходимо поднять и продолжить игру.

По сигналу ведущего капитаны бегут к кругам-«грядкам» и собирают по одному предмету. Затем возвращаются к своим командам и передают тачку следующему игроку, который продолжает собирать «урожай», и так до тех пор, пока «грядка» (обруч) не окажется пустой. Побеждает та команда, игроки которой не только быстрее других собрали «урожай» и не нарушили правила игры.)

Бабка Матрена: -  Какой большой урожай помогли нам собрать с дедом, молодцы. А что мы будем убирать сейчас, вы узнаете, если подскажете словечко?

И зелен, и густ

На грядке вырос куст

Покопай немножко

Под кустом … (картошка).

Игра-Эстафета «Посади и собери урожай картофеля».

(Правила игры: Первый участник раскладывает 4 картофелины в луночки и возвращается к своей команде, второй участник собирает картофель и возвращается к команде. Действия повторяются) 

Воспитатель: Какие вы ловкие быстрые справились и с этим заданием. Спасибо вам за сбор урожая картофеля. А какой ещё урожай собирают осенью?

(Ответы детей: дети называют (капусту, свеклу, морковь, лук, яблоки, грибы, орехи, калину, малину…)

Воспитатель: Ребята, а как люди сохраняют урожай?

(ответы детей -: Убирают в погреб (подвал) на хранение, солят, маринуют, варят, консервируют)

Бабка Матрена: Предлагаю вам помочь нам с дедушкой убрать морковь на зиму.

Выстраивайтесь в 2 шеренги и по команде мы будем передавать морковку друг другу.

 Игра-Эстафета «Быстро передай»

(Правила игры: Дети встают в 2 шеренги и передают по одной морковке (кегле) с одной стороны зала на другую. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст морковь.).

Дед Афоня: А у нас в огороде арбузы и тыквы тоже уродились на славу, и их пора закатить в погреб. Мы сейчас будем с вами помощники наши тыквы закатывать в погреб.

Эстафета «Перекати тыквы»

(Правила игры: 1 -й участник перекатывает мяч двумя руками до подвала, закатывает  в него мяч, обегает повал, берет мяч и возвращается к команде, передает второму. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием).

Бабка Матрена: Ой какие молодцы помогли собрать и этот урожай нам с дедом, какие вы ловкие, быстрые, трудолюбивые! Славно потрудились

Дед Афоня: Ох как я рад такой помощи ребят, что теперь мои ноги сами в пляс идут

(проводится хоровод с дедом и бабкай)

Воспитатель: Дедушке и бабушке мы помогли с вами ребята и теперь нам пора возвращаться в детский сад.

Бабка Матрена: старались все и поэтому мы с дедом Афоней приготовили для вас фруктовое угощение!

 До свидания, детвора! Не забывайте нас с дедом приезжайте в гости, отдыхать, закаляться, витаминами питаться и здоровья набираться! До новых встреч у нас в деревне!

(Дети садятся в автобус и возвращаются в Детский сад.)

 III часть ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ

Воспитатель: ну что ребята понравилось наша поездка в деревню к дедушке с бабушкой?

Ребята у меня есть для вас смайлики, предлагаю вам выбрать себе по 1смайлику. Радостный смайлик – вам все понравилось и не было ни каких трудностей сегодня, печальный – если что -то не получалось.