Конспект по физической культуре во 2-ой младшей группе «Эстафета с мячом»
методическая разработка по физкультуре

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

« Кыренский детский сад «Солнышко»

Конспект по физической культуре

во 2-ой младшей группе  «Эстафета с мячом»

Выполнила :Воспитатель Шалбанова М.К

2021

с. Кырен

Цель: формировать ловкость, быстроту реакции, внимательность через участие в спортивных конкурсах мячом.

Задачи:

1. развивать творческую активность, инициативу, коммуникативные способности;
2. способствовать созданию атмосферы доверия, взаимопомощи;
3. воспитывать стремление сопереживать, поддерживать и помогать друг другу.

Предварительная работа: рассматривание сюжетных картинок «Игры с мячом», разучивание подвижных игр с мячом.

Материал:

Игрушка тигренок, большой мяч, средние мячи по количеству детей.

Ход

Воспитатель: Ребята, вы слышите за дверью кто – то плачет. Давайте посмотрим. Ой, кто это? (ответ: тигрёнок)

Воспитатель: Тигрёнок, почему ты плачешь? (Тигрёнок шепчет на ухо воспитателю). Ему одному скучно и он пришёл к нам поиграть со своей любимой игрушкой.

Воспитатель: Давайте отгадаем, что он нам принёс и с чем хочет поиграть. Отгадайте загадку.

Лёгкий, звонкий и упругий

Круглый, словно колобок.

С ним приятно на досуге

С удовольствием играет

С ним, и девочка и мальчик

Каждый сразу отгадает

Ну конечно, это мячик.

Воспитатель: Правильно, это мячик. (Воспитатель поднимает мячик высоко над головой и предлагает посмотреть на него).

Воспитатель: Ребята, какую форму имеет мяч? (ответ : круглую).

Воспитатель:  А какого цвета, кто мне подскажет? (ответы детей…..)

Воспитатель : а теперь давайте, ребята, развеселим нашего гостя тигрёнка.

Воспитатель приглашает детей в круг, отбивая мяч об пол, сопровождая словами:

Мой весёлый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный ,жёлтый, голубой,

Не угнаться за тобой.

Воспитатель предлагает детям попрыгать, как мячик, кто выше, а затем бросает мяч в сторону со словами:

«Мячик прыгнул и устал и за вами побежал».  (Дети убегают, и игра повторяется ещё раз).

Воспитатель: Ребята, тигрёнок не совсем развеселился. Я, предлагаю поиграть ещё в одну игру с мячом. (Каждый ребёнок берёт по мячу).

Воспитатель:  Можете с мячом как хотите играть, только мяч нельзя ронять. Играйте, но мяч не роняйте.

Дети разбегаются в разные стороны и свободно играют с мячом, не роняя на пол.

Воспитатель: мяч не теряйте, вверх поднимайте!

Дети должны остановиться и поднять над головой мяч. (Игра повторяется ещё раз).

Воспитатель: Ой, какие вы молодцы, ребята! все очень хорошо умеют играть с мячом. Тигрёнок мне сказал по секрету, что он ещё бы хотел посмотреть ещё одну игру, а назвал он её так: «Мяч в ворота».

Воспитатель: Для этого нужно найти каждому себе пару, затем сесть друг напротив друга и широко раздвинуть ноги. Это будут ворота. Один ребёнок катит мяч другому, стараясь попасть в «ворота» и обратно (игра повторяется 2 раза).

Воспитатель: Молодцы, ребята, как вы хорошо справились с этим заданием. Ой, ребята, посмотрите - тигрёнок стал улыбаться, значит, ему понравилось с нами играть. Но ему пора домой, ведь там его ждёт мама. Давайте скажем дружно тигрёнку : - « До скорой встречи».