Конспект педагогического мероприятия с детьми 6-7 лет физическому развитию (плавание) «Весёлые дельфины»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

        Муниципальное бюджетное общеобразовательное    учреждение Лесногородская средняя общеобразовательная                     школа  дошкольное отделение детский сад  №45

Конспект педагогического мероприятия с детьми 6-7 лет физическому развитию (плавание)

                  «Весёлые дельфины»

Инструктор по физической культуре

высшей квалификационной категории

Овченкова Ольга Ивановна

                                          Одинцово

2023 г

Цель:

Создавать условия для ознакомления и изучения техники плавания способом баттерфляй; 

Задачи:

Оздоровительные

• Совершенствование способности детей проявлять выносливость и силу во время выполнений упражнений.
• Повышение активности и работоспособности детского организма.
• Осуществление закаливания, укрепление мышц спины для формирования правильной осанки.

Образовательные

• Развить у детей способность выполнять физические упражнения в ритме музыкальных исполнений;
• Обучение детей с использованием дополнительных вспомогательных предметов во время занятия плаванием;
• Развитие у детей координацию движений;
• Ознакомиться с техникой плавания способом баттерфляй;
• Изучить технику движений ног при плавании способом баттерфляй;
• Изучить технику движения рук при плавании способом баттерфляй.

Воспитательные

• Обучение проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности, воспитание духа коллективизма и настойчивости в достижении положительного результата.

Используемое вспомогательное оборудование:

Музыкальный центр, аудиозаписи детских песен

Оборудование для проведения занятия:

Плавательные доски, ласты,

Ход занятия:

I. Подготовительная часть

Дети входят в зал плавательного бассейна, строимся друг за другом. Останавливаются.

Инструктор: - Ребята, посмотрите, сегодня к нам пришло много гостей. Давайте поприветствуем их.

Инструктор: - Ребята, давайте покажем гостям, как вы умеете плавать.

Разминка на суше.

1. Руки через стороны вверх - вдох, опустить - выдох. (1мин) 

2. Руки «Стрелочка», волна (20 сек)

3. Имитация движений рук дельфином..(20 сек)

4.  Одновременные гребки руками. (12 раз)

5. Имитация движений рук и ног (30 сек)

6. Прыжки на двух ногах вверх «Стрелочка» (10раз)

7. Упр. на восстановление дыхания. И.п.  – стойка, руки за спину. Вдох, выдох.

II. Основная часть в воде

Инструктор: - Ребята, предлагаю вам зайти в воду!

Вход в воду. Построение в воде в шахматном порядке.

Инструктор: - Начинаем упражнения по аквааэробике.  

Комплекс аквааэробики с нудлсами. (3–4мин)

(сопровождается бодрой энергичной музыкой «Весёлая зарядка»)

1. И. п. – о.с. Наклон головы вперёд и назад.( 8 раз )
2. И. п. – о.с. Поднимание  плеч вверх.( 8 раз )
3. И. п. – о.с. Руки на поясе.Повороты вправо и влево.( 6-8 раз )
4. И.п. –Поднимание колен.( 6-8 раз )
5. И.п.  – о.с. Прыжки на двух ногах. ( 10 раз )
6. И.п. – руки за спину. Выпады правой и левой ногой. ( 4 раза )
7. И.п. – руки через стороны вдох - выдох( 20-30 сек )

Инструктор: -  Ребята, постройтесь пожалуйста в колонну по одному, вдоль бортика и покажем, какие мы настоящие пловцы. Постарайтесь лежать на воде ровно, носочки вытянуты. Все задания выполняем по сигналу.

По команде инструктора, дети выполняют задания.

1. «Выдох в воду» - глубокий вдох, приседание под воду с головой, продолжительный выдох (5 раз)  
2. Проплыть на груди, держать в прямых руках доску.

Инструктор: -  У вас очень хорошо получается, ребята! Следующее упражнение – плавание с доской на спине.

3. Плавание с доской в руках на спине. Носки ног оттянуты. Подбородок смотрит вверх.

Инструктор: -  Молодцы! Вижу, что все вы очень стараетесь. Отложите, пожалуйста, плавательные доски. Вам надо проплыть в одну сторону стрелочкой на груди и обратно стрелочкой на спине. Вы должны помнить, что руки всегда за головой и подбородок смотрим вверх.

4. Стрелочка на груди.

5. Стрелочка на спине.

Инструктор: -  Отлично! Давайте проплывем кролем на груди, в ластах.

6. Плавание способом кроль на груди. Согласованные движения рук, ног.

7. Плавание способом кроль на спине в полной координации.

Инструктор: - У вас здорово получается! Пришло время показать нашим гостям, как вы умеете плавать «Баттерфляем».

8. Работа ног дельфином

9. Работа рук и ног дельфином.

Инструктор: - Вы ребята - молодцы! Все задания выполнили и очень старались! Мы  убедились, что вы настоящие пловцы!

III. Заключительная часть.

Инструктор: - Предлагаю вам поиграть в игру. Игра называется «Дельфины»

Подвижная игра: «Акулы и дельфины». 

Участники разделяются на две неравные команды. На воде отмечаются поплавками две взаимно перпендикулярные линии, одна из которых принадлежит «акулам», другая — «дельфинам». «Дельфины» поочередно по команде взрослого отталкиваются от дна и плывут, вытянув руки вперед и работая ногами, как при плавании кролем.

Направление движения должно быть таким, чтобы они проплывали на расстоянии 6—8 метров от «акул». Когда «дельфин» проплывает мимо «акул», один из участников команды последних отталкивается и плывет наперерез, вытянув вперед руки и работая ногами, как при плавании способом кроль, и если преследующему удается коснуться «дельфина», то команда получает очко. «Дельфины» имеют право приподнимать голову над водой и делать вдох. «Акулы» этого права лишены.

Инструктор: - Отлично поиграли! Ребята, наше занятие подошло к концу. Я надеюсь, что все сегодня получили удовольствие и заряд положительной энергии и, самое главное, показали, что вы действительно самые сильные, смелые и ловкие.

Организованный выход из воды.