Конспект сюжетно-игрового НОД по физкультуре "Чудо-листок"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект сюжетно-игрового НОД по физкультуре, для детей старшего дошкольного возраста по теме «Чудо – листок».

Цель: Формирование двигательной активности через сюжетно – физкультурное занятие. Используя нестандартное оборудование повысить у детей интерес к физкультурным занятиям и физической культуре в целом, сформировать потребность к самостоятельным занятиям. 

Задачи: Совершенствовать быстрый бег во время подвижных игр, закрепить навыки прыжков через предмет и с предмета на предмет, совершенствовать зрительные функции детей, развивать умственные способности при решении двигательных задач, воспитывать и закреплять навыки правильной осанки. 

Оборудование: коробочка – посылка, листы бумаги формат А4, загадки, обручи  разного цвета, геометрические фигуры разного цвета.

I. Вводная часть

Посылку прислал веселый ветерок, в посылке письмо и листы бумаги А 4 по количеству детей.

«Я - веселый ветерок

Шлю в подарок вам листок

Интересно с ним играть,

И упражнения выполнять».

Ребята, давайте выполним упражнения с листочками.

Зимой забава есть одна.

В ней меткость, ловкость всем нужна.

А как «снаряды» называешь,

Что лепишь и в друзей бросаешь? (снежки.)

Давайте слепим снежки и разомнемся.

Мы листочек трем, трем, трем листок двумя руками

Мы листочек мнем, мнем, мнем листок двумя руками

Мы в руках его катаем-катаем в руках, как шарик

И сильней его сжимаем – сдавливаем в кулачках

Получился вот снежочек – показать снежок на ладошке

Позанимайся с ним, дружочек.

II. Основная часть

Общеразвивающие упражнения

В звеньях, вокруг обручей, со снежком

1.«За спиной»

И. п. – стоя ноги врозь, снежок в правой руке, 1-передать снежок в левую руку за спиной сопровождая снежок взглядом; 2 - И. п. 3 - 4 то же в левую сторону (4 - 5 раз)

2.«На носочки»

И. п. – стоя, ноги врозь, снежок в правой руке, 1 - подняться на носки, руки вверх, переложить снежок в левую руку; 2 - И. п. 3 - 4 то же, снежок в правую руку.(4 - 5 раз)

3.«Наклоны»

И. п. – стоя, ноги врозь, снежок в двух руках внизу. 1 - наклон вправо, 2 - И. п., 3 - наклон влево, 4 - И. п. (4 - 5 раз)

4.«Приседания»

И. п. – стоя, ноги вместе, снежок в двух руках; 1 - присели, руки выносим вперед, 2 - И. п.; 3 - присели, руки выносим вперед, 4 - И. п. (4 - 5 раз.)

4.«Легкий»

И. п. - сидя, упор сзади, снежок зажат между колен. 1 - прижать колени к туловищу, 2 - И. п., 3 - прижать колени к туловищу, 4 –И. п. (3 - 4 раза.)

5.«Дотянись»

И. п. - сидя, снежок зажат между коленей, руки на поясе. 1 - наклон вперед, попытаться дотянуться лбом до снежка, ноги не сгибать, 2 - И. п. (2-3 раза.)

6.«Вертушка»

И. п. – стоя, между коленей, 1 - 4 прыжки на двух ногах, поворачиваясь вправо,5 - 8 – то же влево( 2 - 3 раза)

Игровое упражнение «Снежки» - бросание снежков друг в друга. Соберем снежки в корзинку.

Посмотрите, пока мы играли с вами в снежки, они немного растаяли и появились ручейки. Нам нужно их перейти.  Как же нам могут помочь в этом волшебные листочки?

Основные виды движений

1. «Перепрыгни лужу» (перепрыгивание с листочка на листочек.)

2. «Перейди через мостик» (ходьба по нестандартному оборудованию)

3.«Не наступи на ветки» (перепрыгивание с листочка на листочек между гимнастическими палками.)

Подвижная игра «Найди свой дом»

Посмотрите на свои эмблемы на футболке, какого цвета у вас эмблема, такого цвета ваш домик, в котором вы будите жить. В домике можно жить только вдвоем.

Под музыку дети выполняют движения, заданные воспитателем, музыка заканчивается, дети занимают свой домик в соответствии с цветом, становясь парами. (задания детям: легко бегаем; бегаем на носочках; прыгаем на двух ногах)

III. Заключительная часть

«Он пушистый, серебристый,

Но рукой его не тронь.

Станет капелькою чистой,

Как поймаешь на ладонь». (Снег)

Ребята, а еще с помощью листочка можно сделать снежную бурю.

Дыхательная гимнастика «Снежная буря»

(Разорвать листочек бумаги на мелкие кусочки, положить их на ладошку и по сигналу 1, 2, 3 - подуть на ладошку, мелкие листочки будут летать как снежинки в снежной буре).

Раз - два, раз – два – вот и кончилась игра.

По музыку дети идут в группу.