Анализ оснащенности современной развивающей предметно-пространственной среды
материал по физкультуре

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ОСТРОВОК»

Спортивный зал полностью оснащен необходимым физкультурным оборудованием и пособиями для развития и оздоровления детей в соответствии требованиями ФГОС ДО. Цель: эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности.

Спортивный инвентарь и оборудование зала размещено по периметру помещения благодаря этому остается максимальное пространство для активной двигательной деятельности и проведения ООД.

В спортивном зале на полу лежит мягкое покрытие. Цель: при выполнении с детьми общеразвивающих упражнений  уменьшают уровень травмоопасости.

Современный спортивный зал в ДОУ содержит:

Для основных видов движения: стационарное оборудование - гимнастическая стенка, скалодром - прочно прикреплены к потолку и к полу;  пристенное оборудование баскетбольные щиты с кольцами, 4 лестницы, передвижные конструкции гимнастические скамейки, стойки, дуги и воротца для подлезания размещаются вдоль стен помещения; подвесное оборудование: канаты, кольца, лесенку–трап, укреплены с помощью специальных приспособлений крюков.

Спортивно-игровой инвентарь.

Цель: приобщение дошколят к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. систематизировать знания детей о спортивном инвентаре;
2. способствовать формированию представления о важности и пользе занятиями физкультурой и спортом;
3. Воспитывать интерес и желание заниматься физкультурой и спортом.

Мячи пластмассовые, резиновые разных по размеру, мячи фитболы, кольца, мешочки с грузом, кубики, кегли, гантели, скакалки, гимнастические палки, обручи, флажки, степ-платформы. Количество оборудования определено из расчета активного участия всех детей  в процессе разных форм двигательной активности. Габариты и вес переносного оборудования соразмеряемо с возможностями детей.

Для подвижных игр и эстафет: маски, шапочки,  платочки, клюшки, шайбы, ракетки для бадминтона, а также оборудование, инвентарь используемое для основных видов движений и общеразвивающих упражнений.

Спортивный зал оснащен современным спортивным оборудованием, детскими тренажерами: «Бегущая по волнам», «Беговая дорожка», «Велотренажер». Находятся в доступной близости к детям.

Различные виды дорожек используются для профилактики  нарушений осанки у детей и укрепления свода стопы. Состоит из  нетрадиционных массажных дорожек со следами, изготовленными руками родителей и мной, каменная дорожка (ящик с галькой и ящик с камешками), ребристая доска.

При создании предметно-пространственной среды применяю авторский подход, предусматривающий включение собственных разработок.Цель:увеличение количества упражнений для разных групп мышц.

Мною было  изготовлено нестандартное оборудование:

1. Кленовые и дубовые листочки.

Материал: цветная двухсторонняя бумага, листы для ламинирования.

 Цель: создание мотивации, развития мелкой моторики рук.

Варианты использования: используются длявыполнения ОРУ во время утренней гимнастики, могутиспользоваться как ориентиры приперестроениях, вподвижных играх.

2. «Цветные облака».

Материал: картон, цветная бумага.

Цель: создание мотивации, сюжета, развитие мелкой моторики рук, развитиеумения выполнять ОРУ с предметами.

Варианты использования: используются для выполнения ОРУ во время утренней гимнастики, могут использоваться как ориентиры при перестроениях, в подвижных играх.

3. «Парашют», «Цветное облако», «Карусель».

Материал: разноцветная подкладочная ткань.

Цель: создание мотивации на организованной образовательнойдеятельности, в режимных моментах, в подвижных играх. Закрепление навыка построения в круг: с ходьбой и бегом в правую и в левую стороны.

Варианты использования: используются для проведения подвижных игр «Карусель», «Маленькие и большие ножки», «Парашют», «Цветное облако». Так же можно использовать для релаксации и для рефлексии в конце занятия.

4. Снаряд «Паучок».

Материал: обруч диаметром 80 см., бельевая веревка, колокольчик.

Цель: развитие ловкости, координации движений, умения сгруппироваться.

Варианты использования: используется для выполнения ОВД – пролезание в обруч правым, левым боком сгруппировавшись, не задеть «паутину».

Подвижные игры: «Разбери по цвету», «Разбери по геометрическим фигурам».

Материал: картонные геометрические фигуры разноцветные с двух сторон (по 10 шт. каждого цвета – красный, зеленый, голубой, оранжевый), веревкадлина 10 м., прищепки по количеству геометрических фигур.

Цель: развитие быстроты реакции, координации движений, мелкоймоторики рук, закрепление знания цвета и геометрических фигур.

Содержание и правила игры: две веревки натянуты поперек зала, геометрические фигуры разложены вперемешку на полу. Дети стоят в двеколонны, каждая колонна стоит на расстоянии 3-4 метра от натянутойверевки. По сигналу дети берут одну геометрическую фигуру и бегут доверевки, затем прищепкой прикрепляют фигуру и возвращаются на своеместо.

Разработанное и изготовленное нестандартное оборудование несложное, недорогое, универсальное, вносит в каждое занятие элемент новизны. Могут использоваться для решения задач в разных видах основных движений.

Спортивный зал оснащен техническими средствами обучения (магнитофоном  музыкальным центром), для музыкального сопровождения физкультурных занятий. Музыкальный центр расположен  так, чтобы стоя рядом с ним, все дети находились в зоне видимости педагога. Использование разнообразных видов оборудования и спортивно- игровых пособий ведет к увеличению интенсивности двигательной активности, что благотворно влияет на физическое, умственное развитие и на состояние здоровья ребенка.

Все пространство и оборудование спортивного зала безопасное, закреплено и проверено, не имеет острых выступов и углов.

Все оборудование и оснащение зала проходит санитарную обработку в соответствии с нормами СанПиН и могут быть подвержены влажной уборке и дезинфекции.

Среда создана с учетом возрастных особенностей детей, гендерной принадлежности. Конструируется таким образом, чтобы ребенок мог чувствовать себя  в  спортивном зале комфортно и безопасно. А спортивное оборудование помогало детям развивать физические качества, формировать у них осознанную потребность заниматься спортом и здоровым образом жизни.