Физкультурное занятие "В гости к зайчику" младшая группа
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Физкультурное занятие

 «В гости к зайчику»

  младшая группа.

Цель: Формировать устойчивый интерес к физическим упражнениям и подвижным играм, способствовать укреплению здоровья детей.

Задачи:

-закреплять умения ходить с заданными движениями друг за другом,

- закреплять  умение бегать друг за другом,

-упражнять прыжкам на 2 ногах на месте и с продвижением вперед,

-развивать умение согласовывать движения со словами текста,

-учить ходить по канату приставным шагом, сохраняя равновесие.

-воспитывать чувство уверенности в своих силах и доброжелательное отношение друг к другу.

Содержание ООД:

Вводная  часть:

 Воспитатель: Посмотрите как много гостей у нас сегодня. Ребята, поздороваемся с гостями.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами пойдем в гости. Хотите узнать, к кому мы пойдем в гости?

Дети: Да!

Воспитатель: Отгадайте загадку и тогда узнаете к кому мы отправимся (загадывает загадку)

Длинное ухо, комочек пуха,

Прыгает ловко, любит морковку.

Кто это? 

Дети: Заяц.

Воспитатель: Правильно, молодцы.

Пойдем к зайчику?  А где он живет, кто знает?

Дети: в лесу.

Воспитатель: Молодцы. Ребята, чтобы дойти до леса, нам надо пройти по тропинке. Вставайте в колону за Андреем по одному и пойдем друг за другом по тропинке. Идем аккуратно, не обгоняя друга друга и не толкая.

Воспитатель: Где –то прячется лиса, пойдем тихо на носочках, руки на поясе, чтобы лиса нас не услышала.

Воспитатель:Какие мы молодцы, перехитрили лису, идем теперь обычным шагом.

Воспитатель: Ребята, пройдемся как мишка косолапый. Руки в стороны, ноги ширако раставили, идем переваливаемся из стороны в сторону.

Воспитатель: Молодцы ребята, идем обычным шагом.

Воспитатель:Ребята, идем как цапли, высоко поднимаем  колено, руки на поясе.

Воспитатель: Молодцы, идем обычным шагом.

Воспитатель: Волк выглядывает из-за дерева, бежим от него друг за другом, не обгоняем, не толкаемся.

Воспитатель: Убежали от волка, идем шагом.

Основная часть:

Воспитатель:Ребята, посмотрите  вот лесная полянка, на ней сделаем зарядку, чтоб набраться сил и дойти до зайчика. Встовайте в большой круг.

ОРУ.

1упр. «В лесу деревья большие».

И. п. – стоя, ноги на узкой дорожке, руки вдоль туловища. Поднять руки вверх – вот какие деревья, вернуться в исходное положение (5-6 раза)

 2 упр. «Ветер качает деревья».

И. п. – стоя, ноги на узкой дорожкке, руки вдоль туловища. Поднять руки вверх качаться в лево и в право (5-6 раза) .

3упр. «Сорвём зайчику морковки».

 И. п. – стоя, ноги на узкой дорожке, руки вдоль туловища. Наклонились, коснулись руками пола, вернулись в исходное положение (5-6 раза).

 4упр. «Не видно зайчика?».

 И. п. – стоя, ноги на широкой дорожке, руки на поясе. Повороты туловища в одну и в другую сторону (5-6 раза).

5упр. «Зайки веселяться».

И. п.- стоя, ноги на узкой дорожке, руки перед собой. Наелись зайки,стали весело прыгать. Прыжки на месте на двух ногах, в чередовании с ходьбой на месте - зайки устали шагают на месте (по 2 раза ).

6упр. «Подуем на листочки».

Основные движения.

Воспитатель:Молодцы, зарядку мы с вами сделали, а теперь надо дальше идти к Зайке.

Воспитатель: Ребята, посмотрите перед нами болото, как нам через болото пройти? Правильно, надо по кочкам прыгать. Мы это упражнение уже знаем, Андрей, покажи как надо прыгать.

Упражнение «Кочки». Встал на две ноги, присел, оттолкнулся и прыгнул в круг, потом в другой.

Воспитатель: Ребята, стройтесь в коллону друг за другом, Андрей впереди. Андрей прыгай через кочки, остальные по очереди за ним прыгайте. Воспитатель: Молодцы, болото прошли. Идем дальше, смотрите, а здесь большое дерево упало.

Упражнение «Дерево». Посмотрите как я иду по дереву. Встала боком на дерево, руки в стороны развела, подняла ногу и поставила на дерево, другую ногу подняла и рядом поставила.

Воспитатель: Идем дальше, опять болото, перепрыгиваем через кочки.

А здесь опять дерево, идем по дереву. Вот какие мы ловкие.

Воспитатель: Ребята , поищим зайчика? Где он? Молодцы, нашли зайчика.

Зайка: Здравствуйте, ребята! Я рад, что вы ко мне пришли. Поиграйте со мной.

Воспитатель: Зайка хочет с вами поиграть. Вы согласны, ребята?

Дети: Да.

Заключительная часть:

Воспитатель: Игра называется «Волк и зайчата», мы с вами в эту игру играли.

Подвижная игра «Волк и зайчата».

Правила игры: волк спит на стульчике, зайцы бегают, резвяться вместе с воспитателем произносят слова. По сыгналу «Волк идет!», просыпается волк и догоняет зайчиков, зайчики прячутся на скамейке. Игра проводится 2 раза. 

Зайки скачут, скок, скок, скок

На зеленый на лужок

Зайки скачут, слушают

Не идет ли волк.

Воспитатель: Умнички, хорошо убегали от волка. Ребята, поможем собрать морковки зайчику?

Малоподвижная игра «Соберем морковки».

Воспитатель: Собрали все морковки, а теперь пора возвращаться в группу.

 Ребята, попращаемся с зайкой.