Квест
учебно-методический материал по физкультуре (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Квест - это игры, в которых игроку необходимо искать различные предметы, находить им применение, разговаривать с различными персонажами в игре, решать головоломки и т.д.
Квест – это командная игра. Идея игры проста – команды, перемещаясь по точкам, выполняют различные задания, но изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего.
Виды квест- игр:
ПО СТРУКТУРЕ СЮЖЕТОВ:
Линейные — задания взаимосвязаны по принципу звеньев одной логической цепи.
Штурмовые — команды получают задачу, подсказки, но пути продвижения к цели определяют самостоятельно.
Кольцевые — круговой аналог линейного квеста, когда команды отправляются в путь из разных точек и каждая следует по своему маршруту к конечной цели.
ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ: кратковременные и долговременные;
ПО ФОРМЕ ПРОВЕДЕНИЯ: соревнования, проекты, исследования, экспериметы;
ПО СОДЕРЖАНИЮ: сюжетные, несюжетные;
ПО ЧИСЛУ УЧАСТНИКОВ: групповые, одиночные;
Варианты квестов:
- поиск по запискам,
- поиск по карте,
- поиск по подсказкам,
- лабиринт
- квест- комната.
Принципы организации квестов
Для того, чтобы задачи квест- игр решались наиболее успешно, при разработке квеста необходимо следовать следующим принципам:
- доступность заданий – не должны быть чересчур сложны для ребёнка;
- системность – задания должны быть логически связаны друг с другом;
- эмоциональная окрашенность заданий (методические задачи должны быть спрятаны за игровыми формами и приёмами);
- разумность по времени (необходимо рассчитать время на выполнение заданий таким образом, чтобы ребёнок не устал и сохранил интерес);
- использование разных видов детской деятельности во время прохождения квеста;
- наличие видимого конечного результата и обратной связи;
- результаты каждой подгруппы собираются в общий результат (схема, пазл, карта, рисунок).
При подготовке квеста для дошкольников необходимо придерживаться 4 основных условий:
1. игры должны быть безопасными;
2. вопросы и задания должны соответствовать возрасту;
3. недопустимо унижать достоинство ребёнка;
4. споры и конфликты надо решать только мирным путём.
Алгоритм организации квест- игр:
1. Выбор темы сюжета и места проведения игры;
- Определение цели и задач;
3. Сформировать состав участников (педагоги, дети, родители, количество организаторов и помощников)
4. Написание сценария, разработать легенду игры, её формат и правила; разработать задания;
5. Составление паспорта прохождения этапов или карты маршрута;
6. Организация РППС и подготовка продукта для поиска;
Виды заданий для квестов:
- спасти героя;
-расследование проишествий;
- найти клад, сокровища, мешок с подарками;
- обойти всех героев и собрать в одном месте,
-изготовление, строительство, ремонт чего- то;
- путешествия;
- найти ингридиенты для волшебного блюда;
- найти слова заклинания для спасения кого- то;
- найти ключи от замка;
- приключения по мотивам художественных произведений (по аналогии с настольными играми-ходилками).
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №70»
Квест- игры в детском саду
Разработала:
воспитатель
М. Ю. Пряхина
Курск 2023
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/17/picture-374162-1416238079.jpg)
Конспект мини-квест игры для дошкольников подготовительной группы «Логический мини-квест. ARTEC BLOCKS». Открытое мероприятие в рамках зимней педагогической сессии в сетевой образовательной команде «Кванториум»
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное, физическое развитие, речевое развитие.Цель: развитие логического мышления и воображения дошкольников поср...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/04/picture-1147770-1559647976.jpg)
Квест-игра для родителей и детей ДОУ «Ты откуда, Дед Мороз?» (квест–технология, как форма взаимодействия с родителями)
Данная игра проводилась в рамках годового проекта ДОУ «Применение квест-технологии в практике ДОУ». Игра разработана в соавторстве с педагогами: Дорошиной М.В., Каравайчик Н.Ю.Цель: в...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/27/picture-909599-1490608574.jpg)
Конспект спортивного квеста с детьми и родителями в старшей и подготовительной группах. Квест-игра «Следопыты»
Конспект спортивного квеста с детьми и родителями в старшей и подготовительной группах....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/20/picture-1128777-1553112558.jpg)
КВЕСТ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ (ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА) Квест «Поиски пропавшего танка»
Место проведения квест – игры: Спортивный залЦель: воспитать патриотизм, создать представление об армииЗадача: выработать дисциплину, развивать внимание, память, логическое мышление. Предва...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/08/picture-1010229-1586358359.jpg)
Квест как одна из форм образовательного процесса. Поисковые и образовательные квесты
Квест как одна из форм образовательного процесса. Поисковые и образовательные квесты...
![](/sites/default/files/pictures/2024/07/18/picture-993566-1721323407.jpg)
Консультация для воспитателей «Полевая кухня, штаб и квест-игра в «Полевая кухня, штаб и квест-игра в детском саду, или Как по-новому организовать День Победы с дошкольниками» март 2021 г.
Проведите в этом году праздник в честь Дня Победы в детском саду по-новому. Предложите педагогам организовать мероприятие в форме интерактивной военно-полевой игры с элементам...