Сценарий квеста ко "Дню защиты детей" "Пиратский квест"
материал (средняя, старшая, подготовительная группа)

Пиратский квест «Поиск сокровищ»

(Дети выстраиваются по периметру площадки.)

Ведущий: Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть Вас. Сегодня у нас веселый праздник, посвященный Дню защиты детей.

                             (Выходят дети и читают стихи)

1-й ребенок.

На светлой и большой планете

Лето встречают счастливые дети

Лето красное встречаем

Да День защиты детей отмечаем!

2-й ребенок

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света!

Солнце, солнце, жарче грей –

Будет праздник веселей!

3-й ребенок

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал друзья.

Праздник солнца, праздник света,

Праздник счастья и добра

4-й ребенок

В этот день щебечут птицы,

И светлее небосвод,

А ромашки с васильками

Водят в поле хоровод!

5-й ребенок

Здравствуй солнечное лето,

Сколько неба, сколько света!

Лето, землю обогрей,

Не жалей своих лучей!

Исполняется песня «Детский сад»

(Дети уходят на места) звучит музыка из фильма «Пираты Карибского моря» и выбегают пираты.

Пират 1: Разрази меня гром! Как много желающих приключений! Вы нас узнали? Кто мы? (Пираты в ответ кричат Е-хо-хо)

Пират2: Черная полоса настала для нас. Капитан Морган похитил у нас корабль Черную Жемчужину и наверное добрался до острова сокровищ. Нам нужна ваша помощь! Мы должны вернуть корабль и найти сокровища! Поможете?

                                        (Дети отвечают)

Пират1: У каждой команды будет свой маршрут следования, от которого нельзя отклоняться. На вашем пути будет 7 уровней. После каждого, успешно пройденного уровня, вы получаете свитки. Собрав шесть свитков. Здесь вы соединяете фрагменты между собой и получается слово - место клада.

- Мои друзья-пираты и я будем наблюдать за вами на всех уровнях. Вы готовы к испытаниям?

Пират 2: Теперь нужно произнести торжественную КЛЯТВУ, чтобы стать пиратом:

«Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ, клянусь не трусить, не унывать, помогать товарищам, найденные сокровища разделить по чести и совести, иначе пусть меня бросят на съедение акулам». Кто согласен, называет своё пиратское имя и произносит: «Клянусь!»

Пират 1: Капитанам получить маршруты следования. (Раздаёт капитанам маршруты)

- Команды вперёд!!!

Расходятся на этапы.

                                  Задание 1 «Отважный пират»

Пират:

Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Нужно пройти по веревке и не упасть (не сойти с нее). Ступни ставить – строго пятка к носку! Затем как можно более метко попасть бумажными мячиками в мишень.
Играет фоновая музыка, дети по очереди бросают в цель, мячики.

(Растянуть по земле веревку и предложить детям пройти по ней.)

                                  Задание 2 «Приказы по кораблю»

Пират:

Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю:

Лево руля! — все бегут к левому борту (левому краю тротуара, комнаты, газона и т. п.).

Право руля! — все бегут к правому борту (левому краю тротуара, комнаты, газона и т. п.).

Нос! — все бегут вперед.

Корма! — все бегут назад.

Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх.

Пушечное ядро! — все приседают.

Адмирал на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.

                                                Задание 3: Загадки! 

1. Нептун, явно, с кем-то в ссоре,
Если так бушует море!
Волны самых разных форм…
Что же с морем? В море …
(Шторм)
2.Это самый крупный зверь,
Словно лайнер многотонный.
А питается — поверь! —
Только мелочью — планктоном.
Проплывает тут и там
По арктическим морям.
(Кит)
Вместе мы отыщем клад. А тот, кто закопал……(Пират)
3. Его найти желает каждый,
Кто слышал про него однажды.
Найти его (как был бы рад) -
Большой сундук, в котором … (КЛАД).
4.То, что надувает паруса ( ветер) 
5.Физический прибор для распознавания стран света, состоящий из намагниченной стрелки, всегда показывающей на север ( компас) 

                                                4 задание. Слепой Пират. 

Дети встают в круг, в центре круга встает ребенок с завязанными глазами. Задача ведущего повернуться вокруг себя и указать на кого-то рукой. Тот на кого указывает ведущий, должен сказать кодовое слово «Пират» и ведущий должен назвать имя ребенка назвавшего слово. Если угадал, то ведущий встает в круг, а на его место, встает ребенок, чье имя угадали.

5 «Пиратский флот».

Дети встают вокруг надувного бассейна с бумажными корабликами. По команде

«ПЛИ!» С помощью водных пистолетов нужно потопить вражеский флот. Каждому участнику команды необходимо потопить один корабль. Потопив весь вражеский флот, дети получают фрагмент карты.

                                                6. «Перейди болото».

По листам бумаги перебраться на другую сторону. Не сходить с листов.

                                            7. «Спасение с тонущего корабля»

С линии старта до линии финиша капитан переводит свою команду. Выигрывает команда, после того как капитан переведет всех своих пиратов на берег. Команда получает заветный ключ.

Пират: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями, прошли все испытания, и собрали все фрагменты! Мне очень нравится, что вы такие дружные, помогали друг другу, не бросали друзей в беде.

- А сейчас каждая команда разгадает загадку по свиткам!

(Дети разворачивают свитки и собирают название их группы (Группа 11). Там спрятаны сокровища в виде шоколадных монет)

 -Хочу сказать всем вам, огромное спасибо! Поздравляю всех вас с победой, желаю вам здоровья, успехов и удачи!!!

Общий флеш-моб