Консультация для воспитателей «Полевая кухня, штаб и квест-игра в «Полевая кухня, штаб и квест-игра в детском саду, или Как по-новому организовать День Победы с дошкольниками» март 2021 г.
консультация

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Солнышко» р.п. Дергачи

Дергачевского района Саратовской области

Консультация

для педагогов ДОУ на тему:

«Полевая кухня, штаб и квест-игра в детском саду, или Как по-новому организовать День Победы с дошкольниками»

                                                              Подготовила:

                                                                            Старший воспитатель

                                                              Кочубей Н.И.

март 2020

Проведите в этом году праздник в честь Дня Победы в детском саду по-новому. Предложите педагогам организовать мероприятие в форме интерактивной военно-полевой игры с элементами квеста на территории детского сада. Дошкольники побывают в роли бойцов, разведчиков, связистов, санитаров, примут участие в эстафетах, споют песни у костра и попробуют настоящую полевую кухню. Данная консультация  – рекомендации, как организовать мероприятие, и готовый сценарий.

Оформите на территории тематические объекты

Для мероприятия ко Дню Победы распределите территорию дошкольной организации на несколько зон и оформите на них передовую, штаб, санитарную часть (медсанбат), полевую кухню и «зеленый» уголок для отдыха бойцов. В оформлении используйте маскировочную сеть и камуфляжную ткань.

Передовую расположите на спортивной площадке. Подготовьте «снаряды» для метания – мешочки с песком и небольшие мячи. Сделайте мишени, нарисуйте на воздушных шарах военную технику или используйте игрушечные военные самолеты и танки.

Деревянную скамью превратите в узкий «мостик». Чтобы смягчить момент спрыгивания со скамьи, положите около нее гимнастический мат. Также на территорию спортплощадки вынесите тоннель, а на стационарный металлический тоннель намотайте в разном направлении и на разной высоте веревки для лабиринта – полосы препятствий.

На участке одной из групп оборудуйте санитарную часть (медсанбат) – установите настоящую белую палатку с красным крестом на стене. Туда будут доставлять «раненых». Из полотна ткани и деревянных палок сшейте носилки.

Чтобы организовать привал у костра, используйте гимнастические маты или полотно зеленой ткани. Здесь дети смогут отдохнуть, пообщаться и исполнить песни военных лет.

Распределите обязанности между педагогами

Подготовьте команду педагогов к проведению квест-игры с детьми. Продумайте костюмы всех участников, прикрепите на них значки с георгиевскими лентами. По возможности подберите основные атрибуты военной формы: солдатские пилотки, гимнастерки, офицерский френч с портупеей, фуражку летчика, сумку через плечо, белые халаты для медицинского персонала.

На каждом объекте работу с детьми организует ответственный участник команды педагогов: командир в «штабе» (педагог-организатор), специалист-картограф и связист при штабе (воспитатели), командир на «передовой» (инструктор по физической культуре), военный врач (медицинская сестра), командир на «привале» (педагог-психолог), повар.

В ходе предварительной работы проконтролируйте, чтобы педагоги разучили с дошкольниками стихотворения, танцы. Вместе с родителями подготовили фотографии родственников, которые воевали в Великой Отечественной войне, узнали их имена, где и кем они служили. Перед квест-игрой проверьте готовность территории к мероприятию.

Организуйте квест-игру

В день мероприятия все команды получают маршрутные листы. Участники должны передвигаться от объекта к объекту по сигналу командиров. Вой сирены «Воздушная тревога» предупреждает об опасности – дошкольники должны быстро закрыть голову руками, спрятаться в укрытии или лечь на землю. К следующему объекту в маршрутном листе они переходят под песню «Солдаты, в путь!».

В «штабе» командир знакомит детей с понятиями карта и схема, рассказывает и показывает на настоящих картах обозначения объектов, объясняет, как ориентироваться по карте.

В ходе квест-игры дошкольникам предстоит собрать из кусочков карту, которую порвали враги, и определить на ней место, где находится рация вместе с загадочной шифровкой. Командир рассказывает детям о разных способах шифровок. Вместе с командиром с помощью распечатки азбуки Морзе, морских сигнальной и флажковой азбук, дошкольники должны разгадать пароль: «Победа».

Задача инструктора по физической культуре на передовых позициях – следить за общей физической подготовкой «бойцов». В ходе мероприятия дети участвуют в эстафетах, проходят полосу препятствий, переносят снаряды по узкому мостику, преодолевают по-пластунски тоннель, проходят по «минному полю», бросают мешки с песком по различным мишеням.

В полевом госпитале военный врач рассказывает детям о труде санитаров на полях сражений наравне с солдатами. Показывает, как нужно правильно транспортировать раненого с поля боя, оказывать первую помощь. Здесь дошкольники по очереди исполняют роли «раненых» бойцов и санитаров, учатся бинтовать голову, руки, ноги «раненым» и переносить их на носилках в палатку.

В «зеленом березовом уголке» отдых «бойцов» организует педагог-психолог. Здесь дошкольники делают поздравительные открытки ко Дню Победы в виде пожелтевшего от времени «солдатского» треугольника. А затем на гимнастических матах возле берез у импровизированного костра исполняют попурри из песен военных лет.

В завершении общего действия повара полевой кухни кормят всех горячей вкусной гречневой кашей и угощают чаем с сухарями. Закончить это масштабное мероприятие можно победным флешмобом, в ходе которого дошкольники вместе с педагогами исполнят общий танец под знаменитую песню «Катюша».