Конспект группового занятия по физическому развитию для детей 5-6 лет с ЗПР на тему «Мы со спортом дружим»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект группового занятия по физическому развитию для детей 5-6 лет с ЗПР на тему «Мы со спортом дружим»

Цель: всестороннее и гармоничное развитие двигательных навыков

Задачи:

- развитие координации движений;

- развитие двигательной активности;

- развитие ориентации в пространстве.

Оборудование:

гимнастическая скамейка, кегли, мяч, шнур, коврик на каждого ребенка

Ход занятия.

I часть занятия.

Дети построены по линии.

П.: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

П.: Сегодня я хочу посмотреть, какие вы быстрые, внимательные и выносливые. Поэтому слушайте меня внимательно!

Виды движений:

- ходьба в колонне по одному, переход к ходьбе по кругу;

- поворот по сигналу воспитателя;

- бег по кругу по сигналу;

- ходьба и бег по сигналу;

- бег врассыпную и бег по кругу по сигналу.

II часть. Общеразвивающие упражнения.

П.: Строимся по линии.  Встаньте свободно друг от друга, чтобы не мешать друг другу при выполнении следующих упражнений! Для этого поднимите руки в стороны. Выши руки не должны касаться руки товарища.

Упражнения:

1. И. п. – стойка ноги на ширине ступни, руки вниз. Поднять руки в стороны, за голову, в стороны, вернуться в исходное положение (5 раз).

2. И. п. – стойка ноги на ширине плеч, руки на поясе. Руки в стороны, наклон вперед, коснуться пальцами рук пола, выпрямиться, руки в стороны, вернуться в исходное положение (5 раз).

3. И. п. – стойка на коленях, руки на поясе. Повороты вправо и влево (8 раз).

4. И. п. – сидя, ноги прямые, руки на поясе. Наклон вперед, руками попытаться дотянуться до кончиков пальцев на ногах; выпрямиться, вернуться в исходное состояние (6-8 раз).

5. И. п. – лежа на спине, руки за головой. Поочередно поднять правую, затем левую ногу (5-6 раз).

6. И. п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. Поднять руки в стороны, вверх, подняться на носочки, руки в стороны, вернуться в исходное положение.

П.: молодцы, ребята! А сейчас посмотрим, как вы умеете преодолевать препятствия. Упражнения выполняем по очереди, не толкаемся.

Основные виды движений

1. Ходьба на носках между кеглями, расставленными на расстоянии 50-60 см друг от друга.

2. Прыжки через шнур на двух ногах с продвижением вперед.

3. Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны.

III часть. Игры малой подвижности.

П.: Вы очень хорошо выполняли все упражнения! Поэтому мы с вами немного поиграем! Вы закроете глаза и отвернетесь к стенке, а я спрячу мячик. По моему сигналу вы откроете глаза, повернетесь и начнете ходить по залу и искать взглядом мяч. Как только вы его найдете, не подавайте вид, что вы его нашли, а подойдите ко мне и тихонько на ушко мне скажете, где он спрятан.

Игра «Найди и промолчи» (Повторяется 2-3 раза)