Конспект занятия по программе детского туризма - «Путешествие с Капитаном Джеком»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

 «Путешествие с Капитаном Джеком»

Занятие с элементами геокешинга,

по программе детского туризма «Весёлый Рюкзачок»

для детей подготовительной группы.

(Капитан Джек, под музыку выплывает на пиратском корабле с пиратским флагом навстречу детям)

Капитан Джек. Здравствуйте ребята, я предлагаю  вам совершить дальний поход, полный опасностей и приключений. Вы отправитесь на поиски настоящего пиратского клада. Сам я занят важными делами, постройкой нового судна и поэтому не смогу сопровождать вас в этом славном героическом походе. В помощь в вашем нелёгком походе я даю вам вот эту пиратскую карту. На ней отмечены все препятствия, которые вы должны преодолеть и задания, которые нужно выполнить. Справитесь?!

- Ну что, ребята, мы готовы отправиться в поход?

Капитан Джек: Счастливого пути и попутного ветра! Поднять якорь! Отдать швартовые!

- Давайте посмотрим, куда нам нужно отправиться в самом начале нашего путешествия. Рассматривают карту.

1 преграда (верёвочная лестница и канат).  Два смельчака должны забраться наверх и  достать конверт, в них 1 задание «Собери рюкзак».

- Нам нужно определить дальнейший путь следования, смотрим карту. На пути следования протекает река, нам необходимо найти мост.

2 преграда (проползти по бревну на животе)

- Дальше на нашем пути бурелом, нужно перебраться через него.

3 преграда («паутинка») веревочное препятствие.

- Мы с вами попали на лесную полянку, здесь нас ждёт 2 задание «Собери костер» (по схеме). Дети выкладывают костер и садятся вокруг костра на привал.

Давайте отгадаем загадки?

Он с тобою и со мной

Шел лесными тропками,

Друг походный за спиной

На ремнях с застежками.

Ты идешь с друзьями в лес,

 А он за плечи тебе влез,

 Сам идти не хочет,

Он тяжелый очень. (Рюкзак)

В поход идут и дом берут,

В котором дома не живут. (Палатка)

Когда с тобою этот друг,

Ты можешь без дорог.

Шагать на север и на юг,

На запад, на восток.

Качается стрелка туда и сюда,

Укажет нам север и юг без труда. (Компас)

Он в походе очень нужен,

Он с кострами очень дружен.

Можно в нем уху варить,

Чай душистый кипятить. (Котелок)

- Ну что ж ребята, мы с вами немного отдохнули, и нам осталось найти тайное место, где спрятан клад, оно замаскировано в лесу, давайте посмотрим по карте.

- Смотрите, свёрток какой-то, это же наверно подсказка с точным местом клада, давайте прочтём, что там написано, а там таблички с различными знаками, они нам помогут в пути. А вы помните топографические знаки?

3 задание «Назови и покажи» (топографические знаки)

- Здесь ещё и надпись на свертке:

 «Только смелый и отважный,  преодолев все преграды и справившийся со всеми заданиями сможет найти клад, двигаясь по следам Хозяина Леса»

- Ребята, а кто у нас хозяин леса? (медведь), значит, ищем его следы, и они приведут нас к заветной цели.

4 преграда (медвежьи следы ведут к сундуку с монетами)

Молодцы! Мы отлично справились и нашли клад капитана Джека!

(сундук с золотыми монетами и драгоценностями)