Игровое физкультурное занятие в группе раннего возраста по сказке «Колобок»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Игровое физкультурное занятие в группе раннего возраста по сказке «Колобок»

Программное содержание

1. Вызвать у детей эмоциональный оклик на игровое занятие и желание участвовать в нем.
2. Учить детей спрыгивать с предмета высотой 15 см.
3. Закреплять у детей навык лазания удобным способом по гимнастической стенке.
4. Формировать у детей навык в перешагивании с ящика на ящик (высота 10-15 см).
5. Продолжать совершенствовать умения детей в бросании предмета вдаль удобным способом правой и левой руками.

Материал к занятию: гимнастическая стремянка, корзина с мягкими цветными мячами (поролоновые, тряпичные) по количеству детей, цветные ящики.

Организация предметной среды:

- варианты для подлезания, сенсорные дорожки (для ползания детей);

- разнообразные маски и игрушки для воспитателя (можно и для детей, кто как захочет взять);

- подвесные игрушки для детей;

- мячи, разные по фактуре материала (резиновые, поролоновые, тряпичные, пластмассовые и др.), разные по размеру (большие и маленькие);

- сенсорный уголок: по усмотрению воспитателя (пособия подбираются самостоятельно);

- уголок по развитию речи: картинки, иллюстрации по сказке «Колобок», различные сюжетные картинки, игрушки, различные игровые настольные театры.

Ход занятия

Игровой момент. Воспитатель выносит игрушку Колобок, все дети рассматривают ее. Воспитатель предлагает узнать, куда пошел гулять Колобок.

Воспитатель: Жили-были дед да баба

На полянке у реки

И любили очень-очень

На сметане колобки.

На полянку весело ребятки спешат,

Дедушку и бабушку навестить хотят.

Ходьба друг за другом, бег, бег на скорость (30-50 сек.)

Вот и прибежали детки в гости.

Возле леса на опушке

Жил старик со своей старушкой.

Ходьба детей

Попросил старик старушку:

«Испеки мне колобка…».

Перестроение (произвольное)

Бабка тесто замесила,

ИП: о. с. На счет 1-3 - руки в стороны;

4-6 – вернуться в ИП

Колобка она слепила,

ИП: о. с. имитация движений «лепка»

В печь его поставила,

Там его оставила.

ИП: ноги слегка расставлены, на счет 1-3 – повороты туловища;

3-4 – вернуться в ИП (повтор 3-4 раза)

Вышел он румян, пригож

И на солнышко похож.

ИП: о. с. на счет 1-3 – руки вверх, потянуться;

4-6 – вернуться в ИП (повтор 4-6 раз)

Он остыть хотел немножко

И улегся на окошко

ИП: лежа на спине, руки в стороны, на счет 1-4 - ноги вперед, поочередные вращения согнутых в коленях ног; 5-6 – вернуться в ИП (повтор 3-4 раза)

Не хотел он там лежать,

Захотел он убежать,

Но вначале поскакать.

ИП: ноги слегка расставлены, подскоки детей на месте (30 с)

Огород он пересек

И пустился наутек… на мосток.

Бег детей в свободном темпе (30 с)

Колобок наш убежал

И к мосточку прибежал,

И вприпрыжку, скок да скок,

Перешагивания детей с ящика на ящик (высота 10-15 см)

Через лужи на мосток,

На мосток, на мосток,

Прыг-скок, прыг-скок.

Колобок-румяный бок

Укатился под мосток.

Спрыгнем тоже мы с мостка

И догоним Колобка.

Спрыгивание детей с предмета (высота 15 см)

Вон он, вон он… не догнать,

Колобка нам не поймать.

Мы залезем высоко

И посмотрим далеко,

Где медведь и волк сидят,

Колобка поймать хотят.

Лазание детей по гимнастической стенке удобным способом

Убежал наш Колобок,

Покатился круглый бок,

Покатился Колобок,

Круглый да румяный

Прямо на поляну,

Где ждала его Лиса

Ходьба детей

Стал с Лисою он играть,

Дружно мячики бросать.

С Колобком Лиса играла,

Далеко мячи бросала.

Бросание детьми предмета (мяч) далеко удобным способом

Бросим тоже мы мячи,

«Лисонька, ты не шали,

Наши мячики лови».

Подвижная игра «Бросание мяча вперед»

Шубы нет в лесу рыжей,

Зверя нет в лесу хитрей.

Шутки не шути с Лисой,

А беги скорей домой.

Медленный бег детей