Игровое физкультурное занятие в группе раннего возраста по сказке «Репка».
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Игровое физкультурное занятие в группе раннего возраста по сказке    «Репка».                                                                                                                                                        

Программное содержание:

1.Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игровом занятии.

2.Учить детей  выполнять основные движения (лазание под препятствием на четвереньках;

бросание мяча вперёд и ловля его.)

3.Закрепить навыки детей в ходьбе «стайкой» за воспитателем.

4.Продолжать учить детей подпрыгивать на двух ногах, усложняя подскоки с продвижением  

вперёд.

5.Обогащение словарного запаса.

Материал к занятию:

Корзина с мячами по количеству детей: игрушка «дед».

Ход занятия:

Дети свободно  располагаются  по группе, воспитатель вносит игрушку

«дед» ,показывает её детям ,даёт возможность её рассмотреть.

Воспитатель: Дедушка приглашает нас к себе на огород, где мы можем посадить ему репку.

1.Зашагали ножки  топ-топ-топ,

Прямо по дорожке, топ-топ –топ,

Ну-ка  веселее ,вот как мы гуляем топ-топ-топ.

(Дети ходят за воспитателем «стайкой»)

2.Мы шагаем друг за другом, лесом и зелёным лугом

Перед нами огород  дед за репкой нас зовёт

По дорожке побежали  и не устали

Прибежали в огород .Будем репку мы сажать .

(Бег детей, ходьба)

3.Посадил дед репку .Выросла репка большая-большая.

( Ип : ноги слегка расставлены ,на счёт 1-2 присели; 3-4 встали; повтор 3-4 раза)

4.Стали её дёргать: тянем-потянем , вытянуть не можем.

(На счёт 1-2 рука развели в стороны ;   3-4 в исходное положение.

Повторить  3-4 раза )

5.Бабку с внучкой мы позвали . Репку тянут потянут  , вытянуть не могут.

( Ип.тоже .На счет  1-2 руки развели в стороны;3-4 исходное положение.

Повторить 3-4 раза )

6.Жучка,Жучка,приходи с нами ,репку потяни .Проснулась Жучка ,потянулась ,вылезла из будки

и прибежала нам помочь.

 ( Лазание  на  четвереньках под препятствием.  Повтор   3-4 раза)

7.Тянем-потянем ,вытянуть не можем.

Кошка Мурка прибежала ,тоже репку дёргать стала.

Тянем -потянем вытянуть не можем.

8.Вдруг мы мышку увидали ,ловко-ловко прыгать стали.

Мышка  ,мышка помоги репку с нами потяни

Мышка  нам и помогла репку вы-та-щи-ла.

(Подскоки на двух ногах с продвижением вперёд)

Воспитатель :Посмотрите ,ребята какие репки выросли! Вносится  корзина с мячами - репками,

которые раздаются детям.

(Дети бросают  мячи друг -другу и  ловят их)

Репка выросла большая выбирай кому какая . Друг другу бросай , ловить не забывай.

С репкой мы поиграли  .Собрали их целый воз ,погрузили паровоз  .

Паровозиком пойдём  ,репку в садик отвезём.

(Спокойная ходьба детей «поровозиком»30сек.)