ООД по физической культуре в группе раннего возраста "В гости к Зайке"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 2 «Машенька» г. Ершова Саратовской области

Конспект ООД по физической культуре в группе раннего возраста              Тема: «В гости к зайке»

Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категории: Дьякова Е.М.

                                           г. Ершов  2022

Цель: Способствовать физическому развитию детей раннего возраста.

Задачи:

- Обеспечить условия для комфортной двигательной активности детей.

- Создать положительный эмоциональный настрой. Вызвать удовольствие от совместных действий со взрослым.

- учить детей ходить в колонне друг за другом.

- Совершенствовать навыки ходьбы по ограниченной площади, упражнять в перешагивании через предметы (палочки), навыки в прыжках на двух ногах.

- Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.

- Упражнять детей в правильном дыхании.

- Упражнять в  ходьбе по ребристой доске, в перешагивании через препятствия (веточки,  навыки проползания на четвереньках под дугой.

- Развивать умение ориентироваться в пространстве, координацию движений, равновесие.

- Воспитывать умение слышать и реагировать на сигнал, дружеские взаимоотношение, организованность.

Предварительная работа: игра в подвижные игры «Зайка беленький сидит», «На лесной лужайке, разбежались зайки», игровые упражнения «Ловкие зайчата», утренняя гимнастика «Весёлые зайчата», чтение р. н. с. «Заюшкина избушка»,

Оборудование: игрушка зайка, домик, воротца (1 штука, палочки для перешагивания (6 штук, ребристая дорожка; корзина с овощами (капуста, морковь); шаблоны деревьев(лес).

Ход ООД. 

Воспитатель:

Дети, а вы любите ходить в гости?  Сегодня я  приглашаю вас в гости. А к кому – вы должны отгадать.

Длинное ухо, комочек пуха,

Прыгает ловко, любит морковку. Дети: (Зайка).

Воспитатель. А что любит кушать зайка? Дети: (морковку, капусту)

Воспитатель. Правильно, к зайчику мы все пойдём и  корзинку с гостинцами отнесем, ему трудно поздней осенью искать себе капусту и морковку. Надо заиньке помочь, принести гостинцы. Поможем? (да)

На нашем пути будут препятствия, дорога трудная и длинная. Но чтобы их преодолеть мы должны быть сильными.

Для этого мы сделаем разминку. «Зайкина зарядка» Рано утром по порядку Зайка делает зарядку. Лапки к верху поднимает – ими весело играет. Лапки к низу опускает – ими весело играет. Повороты выполняет, Низко – низко приседает. Прыг – скок, прыг – скок И уселся на пенёк. Он вздремнул и потянулся - Здравствуй, утро, я проснулся! Воспитатель: А сейчас, ребята, мы отправляемся в путь.

 (Ходьба обычная)

Зашагали ножки топ –топ –топ,

По лесной дорожке топ –топ –топ.

На носочках мы пойдем, а теперь на пятках, (Ходьба на носках и пятках)

Посмотрите все вокруг как идут ребятки.

А теперь мы побежим, по лесной дорожке. (Бег друг за другом)

И пока мы не устанем, мы бежать не перестанем.

Снова наши ножки топ- топ – топ,

Шагают по дорожке топ – топ -топ. (Обычная ходьба)

Вот и пришли мы с вами в лес.

1. Чтобы зайчика найти надо веточки пройти.

Через веточки шагаем ноги выше поднимаем.

(перешагивание через палочки д. 2-3 раза)

2. В норку пролезайте, спинку прогибайте.

(Проползание в воротца д. 2-3 раза)

3. По дорожке мы пойдем,

В гости к зайке попадем.

(Ходьба по ребристой дорожке)

Воспитатель. Вот какие молодцы. А вот и домик Зайки. Давайте постучим?

Зайка. Здравствуйте мои друзья, я вас ждал, играть пора.

3 часть (3мин)

Подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Воспитатель произносит текст потешки:

«Зайка серенький сидит и ушами шевелит.

Вот так, вот так он ушами шевелит»

(Дети шевелят кистями рук, подняв их к голове).

«Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, надо лапочки погреть».

(Со слова «хлоп» и до конца фраз дети хлопают в ладоши).

«Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать,

Скок-скок, скок-скок, надо зайке поскакать».

(дети подпрыгивают на обоих ногах на месте).

Воспитатель. Ребятки, мы же зайчику в подарок принесли овощи, давайте  его угостим.

Вова, скажи – зайка, на  морковку.

Варя угости зайку капустой.

Воспитатель. Угощайте Зайку овощами. Зайка благодарит, гладит детей, радуется.

В: К кому мы сегодня ходили в гости? Вам понравилось наше путешествие? (Ответы детей)

Воспитатель. Зайка был нам очень рад,

Но пора нам в детский сад.

Скажем Зайке до свидания. Дети строятся за воспитателем и уходят в группу.

По лесной дорожке топ –топа –топ, шагают наши ножки топ –топ –топ.