Конспект ООД по физкультуре в 1 младшей группе ДОУ ООД по физической культуре в группе раннего возраста. «Мишка». Воспитатель группы №2: Шестакова О.И
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Казенное учреждение «Урайский  специализированный Дом ребенка».

ХМАО - Югры.

Конспект ООД по физкультуре в 1 младшей группе ДОУ ООД по физической культуре в группе раннего возраста.

 «В гости к мишке».                                               Воспитатель группы №2: Шестакова О.И

Цель: формировать стремление к двигательной активности.

 Программное содержание: Закреплять умение организованно перемещаться в определенном направлении с ускорением и замедлением темпа. Учить детей бросать мешочек с песком одной рукой. Развивать умение спокойно подниматься и спускаться с горки. Закреплять умение детей перешагивать через веревку, положенную на полу- «ручеек». Упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие. Упражнять детей в умение носом вдыхать, а ртом выдыхать. Воспитывать любовь к физической культуре и способность испытывать радость от совместных занятий.

 Оборудование: массажная дорожка, мешочки, горка, две веревочки, коробка с шишками, бочонок меда, султанчик, домик, игрушка -  Мишка.

Ход занятия:

1. Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, у меня есть угощенье и мы сегодня идём в гости. Угадайте, к кому мы пойдём гости?

Загадка: Летом по лесу гуляет. Зимой в берлоге отдыхает. Кто это?

 Воспитатель: Правильно, ребята! Мы пойдём в гости к мишке. На нашем пути будут препятствия. Но чтобы их преодолеть мы должны быть сильными. Для этого мы сделаем разминку.

2.Основная часть.

Общеразвивающие упражнения: «Мишкина зарядка».

 Рано утром по порядку Мишка делает зарядку.

Лапки к верху поднимает – ими весело играет. Лапки к низу опускает – ими весело играет. Пов. 3-4 раза.

 Повороты выполняет. (Сидя на полу, руки на поясе).

 Пов. 3-4 раза.  

 Делает наклоны вперед. (Сидя на полу, руки на поясе).    Пов. 3-4 раза.

 И уселся на пенёк. Он вздремнул и потянулся - Здравствуй, утро, я проснулся! Воспитатель: а сейчас, ребята, мы отправляемся в путь.

Комплекс упражнений на развитие основных движений.

 Воспитатель: 1. Наше первое препятствие –«ручеёк». Через него нужно перешагнуть, не замочив ноги (дети перешагивают через веревку, положенную на полу).

 2. На нашем пути лежат мешочки, их нужно одной рукой бросить).

3.Еще дно препятствие – горка. Нужно подняться на горку и спуститься с горки.

 Вот и дорожка к Мишкиному дому (массажные дорожки). Воспитатель: Тихо в домик постучите и мишутку позовите.

Дети зовут: Мишка иди к нам. Выходит, мишка. Мишка: Здравствуйте, ребята, я вас ждал. Воспитатель: мишка, до тебя трудно было добраться. На нашем пути были сложные препятствия, но мы их все преодолели. А  хочу с вами поиграть.

 Поиграете со мной?

Подвижная игра: «Догони мишку».

 (дети убегают, а медведь их ловит)

Игра повторяется 2 раза.

3.Заключительная часть.

Ребятки, пока я бегал за вами и рассыпал шишки. Вы, ребята, помогите и все шишки в коробку соберите.

Игра повторяется 2 раза.

И мы принесли тебе угощенье. Мишка: Спасибо, ребята! Я очень люблю мёд!

Мишка: Какие вы ловкие и смелые! Вы устали? Пройдёмте на полянку, отдохнём.  

Мишка: Ой, ребята молодцы, поиграли от души. А за то, что вы не испугались, ко мне в лес пришли. Я приготовил вам сюрприз – султанчики (дыхательные упражнения). Воспитатель: а теперь, ребята, нам пора возвращаться в группу. Давайте попрощаемся с мишкой. Дети прощаются.