конспект физкультурного развлечения "Кто яблоко в день съедает, про того доктор забывает"
план-конспект урока по физкультуре (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Светлячок», г.Осташков, Тверской области

Конспект в средней группе (сценарий физкультурного развлечения)

«Кто яблоко в день съедает, про того доктор забывает»

Воспитатель высшей категории:

Новикова Ольга Александровна

Цель: развитие ловкости, быстроты, сноровки, меткости у детей.

Задачи. Обеспечить применение на практике умения выполнять основные движения (метание, бег, ходьба). Обеспечить развитие умения передавать эстафету следующему участнику.

Убедить в том, что яблоко является полезным фруктом и важным продуктом для здоровья человека.
Оборудование материалы: корзина с яблоками на каждого ребенка, 2 яблока муляжа, 2 стула, 2 кегли, яблоки (маленькие мячи) жёлтого, зелёного, красного цвета – произвольное количество), корзиночки жёлтого, зелёного, красного цвета, яблоко на палочке на нитке, 2 ложки, мешочки с песком на каждого ребенка, музыка.
Роли:
Дети в спортивной форме, на голове маска «Козлёнок».
Физкультурный руководитель-Коза, на голове парик с рожками, фартук.
Воспитатель-ведущий.

Ход развлечения:

Дети стоят у входа в зал. Их встречает Коза с корзинкой в руках, в корзинке яблоки.
Ведущий: В одном лесу жила Коза.
Хозяюшкой отличною она слыла.
И было много у нее ребят
Озорных, смешных козлят.
Они озорничали иногда,
Но маму слушались всегда.
Лишь мама рожками махнёт
За ней уж строй козлят идет.

1 часть. Вводная.
Дети-козлята под музыку заходят в зал за мамой – Козой.
Выполняется ходьба на носках, с высоким подниманием колен, бег на носочках, ходьба обычная.
Построение в шеренгу.
Коза: Я сегодня в сад ходила.
Думаю, что вам я угодила.
Показывает корзинку с яблоками.
Коза: Для вас я яблок набрала,
Смотрите - целую корзинку.
И предлагаю повторить за мной
Всем физкультурную разминку.
Дети встают по кругу, расходятся на вытянутые руки.
Коза: Давайте всем сейчас покажем,
Как эти яблочки росли.
И как вы вырастить их дружно
Все маме вместе помогли.

2 часть. Общеразвивающие упражнения. 

Физкультминутка.

 1. Мы посадили в землю семечко. Дети выполняют приседания.
2. Потом мы полили его. Дети поворачиваются из стороны в сторону, держа руки в стороны.
3. Из земли показался росточек. Дети встают и стоят прямо.
4. Выросли ветки. Дети поднимают руки вверх.
5. На ветках появились листики. Дети трясут кистями рук.
6. Потом созрели тяжелые яблоки и ветки согнулись. Дети поднимают и опускают руки вниз.
7. Подул ветер, яблонька закачалась. Дети качаются из стороны в сторону.
8. Яблоки упали на землю. Дети приседают.
9. И ветки распрямились. Дети поднимаются и поднимают руки вверх. Потягиваются.

3 часть. Основные движения.
Ведущий: А одно яблоко не упало!
С вами поиграть, козлята, видно пожелало.
Трудно яблоко достать…
Надо прыгнуть и его сорвать.

Упражнение "Допрыгни до яблока".
Дети остаются стоять по кругу. Мама Коза на палочке проносит яблоко над головами детей. Задача детей: подпрыгнуть и достать яблоко.

Игра-конкурс на меткость «Попади в яблочко».
Материал и оборудование: 2 стула, 2 яблока-муляжа, мешочки с песком каждому.
На стуле лежит яблоко. Дети встают в линию. В руках мешочки с песком. Задача: замахнуться и кинув мешочек, попасть в яблоко.
Ведущий: Расшумелись вдруг ребятки...
Как Козе их всех унять?
Просто надо всем козляткам
Новое заданье дать!
Коза делит козлят на две команды.

Игра-эстафета «Перенеси яблочко на ложке».
Материал и оборудование: 2 ложки, 2 небольших яблока, 2 кегли.
Первые участники берут в руку по ложке с яблоком. Задача: нужно, не уронив яблоко, добежать до кегли, обежать кеглю, вернуться обратно к команде, передать ложку с яблоком следующему игроку команды.

Игра-эстафета «Разложи яблоки по цвету».
Материал и оборудование: маленькие мячи - яблоки разного цвета (желтые, зелёные, красные). Корзинки жёлтого, зелёного и красного цвета.
Задача: Яблоки - мячи вперемешку разбрасываются по полу, дети под музыку должны собрать яблоки в корзины нужного цвета.
Коза: А теперь, ребятки,
Поиграем в прятки.
В зале спрятано два яблока (муляжи).
Задача: разойтись по залу и найти яблоки.
Ведущий: Очень Коза рада.
Молодцы, козлята!
Становитесь в круг скорей.
Встаньте рядом поплотней.

Подвижная игра «Передай яблоко».
Материал и оборудование: два яблока муляжа.
Дети встают в круг. Звучит музыка. Двое детей, стоящих рядом, получают по яблоку. По сигналу начинают передавать яблоки по кругу в разные стороны. Как только яблоки оказываются у двоих детей рядом, они бегут в разных направлениях по кругу. Кто первый добежит до своего места. Игра повторяется 2-3 раза.
Коза: А сейчас в шеренгу становись.
Не отставай и не ленись!
Дети-козлята строятся. Коза показывает ещё раз корзину с яблоками.
Ведущий: Вот так яблоки!
Они соку сладкого полны.
Кто яблоко в день съедает,
Про того доктор забывает!

Коза: Вы сегодня все старались
Все довольными остались?
Наш физкультурный праздник
Весело прошёл.
Идёмте, мои козлятки,
Скорее за стол.

Заключительная часть.
Ходьба обычная по залу под музыку.
Уходят в группу, снимают спортивную форму, моют руки, садятся за столы есть яблоки.

Литература