Конспект № 2 к календарно - тематическому планированию
план-конспект занятия по физкультуре

Приложение к календарно-тематическому плану

Конспект НОД «Физическое развитие»

Ноябрь 2020 г.

2 неделя  младшая группа (авторская разработка)

Ключевая тема: «Осень».

Лексическая тема: «Наш птичий двор».

Место проведения: спортивный зал.

Участники: воспитанники младшей группы логопедического сада.

Программное содержание: Упражнять в прыжках,  повторить прокатывание и бросание мяча.

Задачи: Воспитывать активность и самостоятельность. Развивать силу воздушной струи.

Включение игр на тему «Осень»; закрепление лексической темы: гуси.

Стимулировать речевую активность.

Интеграция ОО: «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое».

Оборудование: султанчики  - по 2 шт. на ребенка; обручи – на каждого ребенка; мячи ( Ø – 20см.) – на каждого ребенка; аудио запись «Жили у бабуси».

Ход занятия

Дети заходят в зал и строятся на ориентиры.

Инструктор: Здравствуйте, дети! Как вы выросли! Какими стали большими! И ножки у вас уже умеют замечательно шагать по дорожкам. Настоящие большие ноги!

П\и «Большие ноги»

(инструктор впереди)

И.м.п. «Ветер»

ОРУ (с султанчиками)

1)  И.п. – руки внизу, султанчики в обеих руках.

1 – руки вверх

2 – и.п.

Повторить 4-5 раз в среднем темпе.

2) И.п. – руки за спиной.

1 – 3 махи султанчиками вверху вправо-влево

4 – опустить султанчики через стороны вниз за спину, сказать – «вниз»

3) И.п. – руки впереди.

1 – 4 присесть, постучать султанчиками по полу, сказать – «тук, тук, тук»

5 – 6  и.п.

Повторить 4 раза в среднем темпе.

4) И.п. – сидя на полу, ноги вместе, руки вверху.

1 – наклон вниз, потянуться султанчиками дальше носков ног

2 – и.п.

Повторить 4 раза в индивидуальном темпе.

5) Прыжки с махом султанчиками вверху 2-3 раза по 6-8 прыжков.

6) Д/у – мах руками вперед-вверх, вдох носом; опустить султанчики вниз – выдох через рот. 3-4 раза.

Султанчики поставить в ведерко.

Инструктор: У меня есть волшебная коробочка! Хотите отгадать, кто спрятался в коробочке?

Коробочка с рукавом внутрь, внутри игрушка «гусь». Дети подходят, и инструктор дает возможность двум-трем детям потрогать вслепую игрушку. (В это время воспитатель раскладывает обручи)

Кто же это? Гусь! Посмотрите, у гуся красные лапки и длинная шея. Наш гусенок очень любит купаться в луже. Хотите посмотреть, как он купается?

Дети отвечают…

Инструктор: А вот и «лужицы» (обручи)! Гусенок запрыгивает в «лужицу» и выпрыгивает из нее. Кто так же сможет?

ОВД

1. Прыжки из обруча в обруч 5 – 6  раз подряд (воспитатель убирает обручи)

Инструктор: Как у вас все замечательно получается! Наши гусята наплавались и им пора домой. Поможем им вернуться домой?

2. Прокатывание мяча в прямом направлении 2 – 3 раза

Примечание: Второе занятие недели ОВД*:

1. Перебрасывание большого мяча  через шнур двумя руками сверху  (фронтально)

2. Прыжки через шнур (поточно)

П/и «Гуси-гуси» 2 – 3 раза

И.м.п. «Жили у бабуси» 1-2 раза

Инструктор: Поиграли?

Дети: Да!

Инструктор: Устали?

Дети: Да!

Инструктор: Пора нам отдыхать, дружно в группу всем шагать!