ООД по физической культуре в подготовительной группе "Тимбилдинг - Мы команда"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное учреждение детский сад №14 «Орешек» г. Топки

Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре на тему : "Тимбилдинг - мы команда" для детей подготовительной к школе группе

Инструктор по ФК: Михеева Ирина Николаевна

Цель:  Пополнить двигательный опыт, обогатить педагогический процесс с помощью предлагаемых обстоятельств. Сплочение детского коллектива, выявление лидерских качеств у ребят.

Программное содержание:

- упражнять в ходьбе скрестным шагом, спиной вперед, в беге со сменой направления;

- Обучить детей эффективно взаимодействовать между собой.

- Способствовать повышению интереса детей к тимбилдингу, используя упражнения и игры на командообразование.

- развивать умение воспитанников работать в команде.

- Развивать ловкость и умение, способность быстро переключать внимание,

- Формирование в группе эмоционально позитивной атмосферы и доверительных отношений.

- Формировать у детей самостоятельность в преодолении трудностей.

- Воспитывать дружеское отношение, взаимопомощь к товарищу, умение взаимодействовать в коллективе, согласовывать действия с товарищами;

          Материалы и оборудование: музыкальное сопровождение, ориентиры, прищепки по количеству детей, 2 каната, 2 кубика, мягкие пазлы по количеству детей, мячи по количеству детей, обруч

Ход занятия.

Инструктора ФК: Здравствуйте ребята. Сообщение плана занятия. (сегодня мы с вами поиграем в игры, которые способствуют дружбе и взаимовыручке. А еще вы научитесь работать в команде

Вводная часть.

Инструктор по ФК: «Равняйсь!», «Смирно!», «На право!», «В обход по залу шагом марш!»

Инструктор по ФК: (ходьба обычная, скрестным шагом, спиной вперед.

Инструктор по ФК: бег обычный, со сменой ведущего.

Инструктор по ФК: на месте стой раз, два! прикрепляет детям на спину прищепки разного цвета. Дети должны без слов построиться в 2 колонны у каната по ориентирам (цветные кубики)

Основная часть:

ОРУ упражнения с канатом

1. И.п. основная стойка, канат хватом сверху. 1 – канат поднять вверх, правую ногу отставить назад на носок; 2- и.п. То же левой ногой. (по 4 раза)
2. И.п.  – стойка ноги врозь, канат в обеих руках вниз. 1 – поднять канат вверх; 2 – наклон вниз; 3 – выпрямиться поднять канат вверх; 4 - и.п. (6 раз)
3. И.п. – основная стойка, канат хватом обеими руками у груди. 1-2-присесть, канат вынести вперед; 3-4 - и.п. (6 раз)
4. И.п. стойка на коленях, канат в правой (левой) руке хватом сверху; 1 – поднять правую (левую) руку вверх; 2 – наклон влево(вправо); 3 – переложить канат в левую (правую) руку; 4 – опустить руки вниз, канат в левой (правой) руке. (по 4 раза)
5. И.п. лежа на спине, канат в прямых руках за головой 1-2 – поднять вверх правую (левую) ногу. 3-4 - и.п. (8 раз)
6. И.п. – стоя боком к канату, канат на полу. Прыжки через канат справа и слева.

Канат убирают дети.

Инструктор ФК размялись? А сейчас я предлагаю устроить соревнования.

 1.      Эстафета «Пара». Дети из одной команды взявшись за руки парами должны оббежать ориентир.

2.      Эстафета «Пьедестал или островок». Дети по очереди приносят части мягкого пазла, собрав их все, должны уместиться всей командой на сложенном островке из мягких пазлов. Задача - поддержать другого и устоять самому.

3.      Эстафета «гусеница». Дети каждой команды руки кладут на плечи впереди стоящего. Между животом одного играющего и спиной другого зажимают воздушный шар или мяч. Дотрагиваться руками до воздушного шара (мяча) строго воспрещается! Первый в цепочке участник держит свой шар на вытянутых руках. Таким образом, в единой цепи, но без помощи рук, должны пройти до конуса.

Инструктор ФК: Молодцы Ребята вы показали, что вы настоящая команда! А сейчас я предлагаю поиграть все вместе в игру

Подвижная игра «Чай-чай, выручай»

(инструктор напоминает правила игры, ловишка выбирается по считалке)

Заключительная часть.

5. «Игольное ушко»

Дети встают в шеренгу и сцепляются за руки.  Обруч на плече первого игрока. По сигналу пролезают в обруч, не расцепляя рук. Следующий обруч подают также на плечо первого игрока (3 обруча).

Упражнения на дыхание (стретчинг «Деревце», «черпаха»)

Рефлексия:

Инструктор ФК:

Рефлексия проходит с помощью цветных шариков одинакового размера, но разного цвета. «трудно и не получилось» -красный мячик, «легко и всё получилось» - синий.  Детям нужно оценить свои ощущения и выбрать ту категорию, которая для него на данный момент является приоритетной. Дети могут взять только по одному мячику нужного им цвета и опускают в корзину. После чего дети возвращаются на свои места. Инструктор анализирует с детьми содержимое (количество шариков каждого цвета) в корзине.

Инструктор ФК: Вы сегодня показали себя сильными и ловкими. Мы знаем, что вы настоящая команда, и я надеюсь, что вы всегда прейдете товарищу на помощь.  

Инструктор ФК: Желаю вам больших успехов и крепкого здоровья. До свидания!