План действий воспитателя по развитию ловкости детей дошкольного возраста
учебно-методический материал по физкультуре

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ВОСПИТАТЕЛЯ по развитию физических качеств детей  дошкольного возраста

ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА - это морфофункциональные свойства организма, которые определяют двигательные возможности человека. От других качеств личности они отличаются тем, что проявляются только в двигательной деятельности. Как правило, они проявляются комплексно, тесно взаимосвязаны и имеют огромное значение при выполнении двигательных действий. С физическими качествами человек рождается. Это природные качества, и необходимо содействовать их правильному развитию

Цель- развитие ловкости детей дошкольного возраста в условиях детского сада (группы, прогулки, режимных моментов)

Проблемный вопрос:  КАК именно воспитателю повысить уровень развития ловкости детей дошкольного возраста?

ЛОВКОСТЬ – это способность быстро овладевать новыми движениями и их сочетаниями, а также умение действовать в изменяющихся условиях правильно, быстро и находчиво. Координационная сложность двигательных действий рассматривается как одно из составляющих ловкости. 

СЕНЗИТИВНЫЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ ЛОВКОСТИ - Сенситивным периодом развития является возраст 5-7 лет, это связано с развитием координации вестибуло-окулярно-мышечных связей. Дети 4—6 лет обладают низким уровнем развития координации, нестабильной координацией симметричных движений. Двигательные навыки формируются у них на фоне избытка ориентировочных, лишних двигательных реакций, а способность к дифференцировке усилий — низкая

Основу ловкости составляют координационные способности -

• способность к перестроение и/или переключение движений
• двигательная точность (соответствие б/м характеристик заданным, меткость)
• ориентация в пространстве
• чувство равновесия
• способность к прогнозированию положения движущегося предмета
• способность к изменению ритма движения

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАЗВИТИИ ЛОВКОСТИ:

МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ. ФОРМЫ  РАЗВИТИЯ ЛОВКОСТИ (учитывая вышеперечисленные направления):

РЕЗУЛЬТАТЫ  ИССЛЕДОВАНИЯ  (предложить некоторым детям выполнить какое-либо упражнение на ловкость, записать результаты, например,  на меткость  -сколько  попаданий)

ПРИВЕТСТВУЕТСЯ ФОТО – игры детей  на ловкость, пособий, игр