КОНСПЕКТ НОД по физическому развитию в старшей группе на тему: «Веселые путешественники» с использованием ИКТ
план-конспект занятия по физкультуре

Государственное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение детский сад № 103

Центрального района Санкт-Петербурга

КОНСПЕКТ

НОД

по физическому развитию в старшей группе

на тему: «Веселые путешественники»

с использованием ИКТ

Подготовила

Инструктор по физической культуре: Шубина Н.В.

Санкт-Петербург

2020 год

Программное содержание:

1.Учить сохранять правильную осанку, сидя на мяче, приуменьшении площади опоры;

2.Упражнять в балансе на мяче в различных положениях;

3.Закреплять навыки выполнения комплекса ОРУ с использованием мяча в сочетании с колебательными покачиваниями на мяче;

4.Способствовать развитию мелкой и общей моторики при использовании «сухого бассейна»;

5.Способствовать развитию у детей чувства дружелюбия, взаимопонимания, товарищества.

Оборудование: мячи для фитбола по количеству детей, «сухой бассейн», обручи, 2 ориентира.

                                                           Ход

I часть

«Сухой бассейн» поставлен на середину зала.

1.Ходьба гимнастическим шагом вокруг «сухого бассейна». У каждого ребенка в руках один шарик из «сухого бассейна»;

2.Ходьба на носочках  в сочетании с перекладыванием шарика из одной руки в другую над головой;

3.Ходьба на пятках, руки с шариком за спиной;

4.Ходьба широким шагом в сочетании с перекладыванием шарика из одной руки в другую под ногой;

5.Прокатывание шарика по борту «бассейна» сначала в одну сторону, затем в другую сторону (4раза);

6.Бег с захлестыванием голени, шарик держать за спиной двумя руками;

7. Выполнение дыхательного упражнения в сочетании с ходьбой.

Дети стоят вокруг «бассейна», выполняют следующие упражнения:

«Спрячем руки»

И.п.: ноги слегка расставлены, руки внизу.

1- поднять руки вверх;

2- наклониться вниз, руки погрузить в шарики;

3- 4- повторить (6-8р).

«Спрячем ноги»

И.п.: стоять в основной стойке, боком к «бассейну».

1-согнуть ногу в колене, поднять к животу;

2-погрузить ногу в шарики «бассейна»;

3-повторить 1;

4- И.п.  (по 3раза каждым боком).

«Велосипед»

И.п.: сидя на полу, ноги выпрямить, руки вдоль туловища, спина опирается на край «бассейна». Вращение ногами, имитируя езду на велосипеде (4раза по 10секунд).

«Гусеница»

И.п.: сидя на полу, руки на поясе, ноги выпрямлены. Передвижение в и.п., приподнимая бедро и вынося вперед прямые ноги поочередно (1раз).

«Зайчики»

И.п.: ноги вместе, руки на поясе. Прыжки ноги врозь, ноги вместе (3раза по 15секунд).

II часть

Дети берут мячи - фитболы, располагаются по всему залу.

*И.п.: сидя на мяче, руки к плечам.

1- руки на мяч;

2- и.п. (6раз).

*Стоя лицом к мячу, руки за спину, ноги врозь.

1-2-наклоны вперед, не сгибая ног, ладони на мяч;

3- 4-и.п. (6раз).

*И.п.: сидя на мяче, руки на поясе.

1-2-наклон вправо коснуться правой ноги;

3-4-и.п.

То же в левую сторону. (3раза)

*И.п.: лежа на мяче на животе, руки на полу.

1-поднять вверх правую ногу;

2-и.п.;

3- 4- то же левой ногой. (3раза).

*И.п.: лежа на спине на полу, прямые ноги на мяче, руки вдоль туловища.

1-2- поднять таз от пола;

3- 4- и.п.  (6раз).

*Упражнение на расслабление в исходном положении на четвереньках, мяч под грудью. Слегка покачивать мяч туловищем вперед- назад.

Основные виды движений

- Прыжки, сидя на мяче с продвижением вперед.

Дети с мячами строятся в две колонны. По команде педагога дети поочередно выполняют прыжки с продвижением вперед, сидя на мяче, до ориентира, огибают его и возвращаются в свою колонну.

 Подвижная игра «Кто быстрее соберет шарики»

Дети делятся на пары и становятся возле обручей, разложенных по залу на полу. Каждой паре нужно заполнить диаметр обруча шариками такого же цвета, как и обруч, при выполнении задания пары держатся за руки.

III часть

Звучит тихая, спокойная музыка. Дети берут мячи для фитбола и располагаются по залу. Упражнение на расслабление в исходном положении на четвереньках, мяч под грудью. Слегка покачивать мяч туловищем вперед – назад. По окончании занятия дети друг за другом выходят из зала.