КОНСПЕКТ НОД по физическому развитию с детьми подготовительной группы на тему: «Виды спорта» с использованием игровой технологии
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение детский сад № 103

Центрального района Санкт-Петербурга

КОНСПЕКТ

НОД

по физическому развитию с детьми подготовительной группы

на тему: «Виды спорта»

с использованием игровой технологии

Подготовила

Инструктор по физической культуре: Шубина Н.В.

Санкт-Петербург

2020 год

Цель: Способствовать развитию потребности к здоровому образу жизни у детей. 
Задачи:

Физическое развитие:

• совершенствование двигательных умений и навыков;
• закрепление умений сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре;
• развитие навыка ползания по гимнастической скамейке на животе;
• развитие психических процессов: памяти, мышления, внимание; 
• развитие умений ориентироваться в пространстве, двигаться в разных направлениях; 
• развитие эмоциональной сферы детей;
• обогащение двигательного опыта детей разнообразными видами физических упражнений и подвижных игр;
• приобщение детей к здоровому образу жизни; 
• формировать представление о важности и пользе заниматься спортом для здоровья; 
• способствовать формированию правильной осанки, гармоничного телосложение;
  Познавательное развитие: 

• расширение представлений детей об окружающей действительности через ознакомление детей с видами спорта;

Социально – коммуникативное развитие:

• расширять и активизировать словарный запас;
• развивать свободное общение со взрослыми и детьми;

Художественно – эстетическое развитие:

• способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых образов.

Методы: наглядный, практический, словесный 

Оборудование: 2 скамейки, 6 кегль, 2 больших обруча, 2 маленьких обруча, мешочки с песком по количеству детей, 4 гимнастические палки, 2 конуса, картинки на тему «спорт».
ХОД НОД

1.Часть
Построение в шеренгу, равнение, проверка осанки.

Инструктор по физической культуре: Ребята, скажите, для чего нам нужен спорт? 

Дети: Спорт ребятам очень нужен!

          Мы со спортом крепко дружим!

         Спорт - здоровье, спорт - помощник!

         Спорт - игра! Физкульт - Ура!

Инструктор по физической культуре: Ребята спорт, это, прежде всего физкультура! А кто скажет, зачем мы с вами занимаемся физкультурой?

Ответы детей 

Инструктор по физической культуре: Физкультура - это настоящий волшебник: слабых она делает сильными, вялых - бодрыми, больных – здоровыми, неловких - ловкими. Чтобы спортом заниматься, надо нам сначала размяться. Сейчас мы с вами отправляемся на стадион. Направо, за направляющим в колонну по одному шагом марш. Ходьба в колонне по одному с разным положением рук, на носках руки вверх, пятках руки за голову, бег, по сигналу смена направления, дыхательные упражнения. Перестроение в три колонны.

Инструктор по физической культуре: Вот мы и на стадионе, здесь тренируются спортсмены, и вместе с ними тренироваться будем мы.

2 Часть. Общеразвивающие упражнения

1)Упражнение « Спортсмены на тренировке»

И.п.: ноги врозь, руки на поясе рывки прямыми руками (6-7 раз)

2) Упражнение « Штангисты»

И.п.: о.с. руки опущены, 1- присесть кисти в кулаки, 2 силой поднять руки вверх, разжать кулаки, 3- присесть, 4- в и.п.(6-7 раз)

3) Упражнение « Фигуристы» 

И.п.: о.с. руки опущены, 1-наклон вперёд, руки развести в стороны поднять правую ногу назад, 2- и.п. (по 6- 7 раз)

4) Упражнение « Гребля» 

И.п.: сидя, руки вытянуть вперёд 1-2 наклон вперёд,3-4 назад, имитация гребли (6-7 раз)
5)Упражнение « Пловцы» И.п.: лёжа на животе, руки под подбородком, 1-2 поднять голову и верхнюю часть туловища руки вытянуть вперёд – вверх, прогнуться(6-7 раз)

6)Упражнение «Футболисты» 

И.п.: лёжа на спине, руки в стороны, 1- согнуть в колене правую ногу, 2-3 бить по воображаемому мячу, 4- и.п.(5 раз каждой ногой)

7) Упражнение «Легкоатлеты"

И.п.: о.с. бег, на месте высоко поднимая колени 3 раза по 20 с, с ходьбой.

Дыхательные упражнения «Отдых». 1-2 вдох поднять руки дугами через стороны вверх, потрясти ими, выдох опустить руки (2-3 раза)

Кругом, в колонну по одному шагом марш 

Перестроение в 2 колонны 

Основные виды движений

Инструктор по физической культуре: А сейчас мы с вами будем заниматься спортивной гимнастикой. Одним из снарядов, которые используют спортсмены в этом виде спорта – это бревно. Ну а мы с вами будем тренироваться на гимнастической скамейке.
1)«Спортивная гимнастика»

Ходьба по гимнастической скамейке, руки за голову, приставляя пятку одной ноги к носку другой в среднем темпе(2-3 раза)

Инструктор по физической культуре: А сейчас мы с вами в бассейне. Скажите, кто тренируется в бассейне?

Ответы детей.

Инструктор по физической культуре: Правильно, мы сейчас с вами тоже будем пловцами.
2)«Плавание»
Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками за край скамейки (хват рук с боков) (2-3 раза)

Инструктор по физической культуре: 

Вопрос не лёгкий у меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

По жёлобу съезжают? (Бобслей)

Показывает картинку.

Инструктор: Спортсмены в этом виде спорта спускаются по специально оборудованным скоростным ледовым трассам на управляемых санях- бобах. А называют таких спортсменов – бобслеистами. Мы с вами сейчас побудем бобслеистами.

1)Эстафета «Бобслей» 
Дети парами в большом обруче бегут змейкой между кеглями, обегают конус возвращаются в команду, отдают обруч следующим игрокам.

Инструктор по физической культуре: 

И в мишень спортсмен стреляет,

И на лыжах мчится он. 

А вид спорта называют 

Очень просто:(биатлон)

Показывает картинку.

Инструктор по физической культуре: Спортсмены, которые занимаются биатлоном, называются – биатлонистами. И мы с вами теперь тоже будем биатлонистами.
2)Эстафета «Биатлон».

В руках гимнастические палки, скользящим шагом бегут, кладут палки, берут мешочек с песком и бросают в цель, если не попал – берут палки и делают штрафной круг вокруг обруча, если попал, сразу возвращаются в команду, отдают палки следующему игроку.

3.Часть 
Малоподвижная игра «Отгадай вид спорта».

Инструктор вызывает ребёнка, показывает ему картинку с видом спорта. Его задача движением показать данный вид спорта,остальные дети отгадывают. 
Примечание: можно вызывать по двое детей - показать бокс, борьбу, фехтование, фигурное катание…

Инструктор по физической культуре: Ребята, занимайтесь спортом, много тренируйтесь, делайте по утрам зарядку, а самое главное подрастайте и возможно многие из вас станут знаменитыми спортсменами. Дети выходят в колонне по одному из зала.