Развлечение по физической культуре в детском саду «Путешествие в сказочный лес!»
учебно-методический материал по физкультуре (младшая группа)
Развлечение по физической культуре для детей II младшей группы .
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.22 КБ |
Предварительный просмотр:
Развлечение по физической культуре в
детском саду «Росинка»
«Путешествие в сказочный лес!».
II Младшая группа
Цель: Развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности
Задачи:
- Воспитывать у детей потребность в движении.
- Закрепить умение выполнять основные виды движений: прыжки на двух ногах, ходьба змейкой, ходьба в колонне по одному, метание в вертикальную цель.
- Развивать выносливость, ловкость, смекалку.
Оборудование: тоннель, дорожка со следами, обручи, мешочки с песком, массажные дорожки.
Ход развлечения
Дети под музыку входят в зал, строятся в шеренгу.
Инструктор по физической культуре: Здравствуйте ребята! Сегодня к нам пришли гости.
Давайте поприветствуем гостей !
Здравствуйте, ладошки! - Вытягивают руки, поворачивают ладонями вверх.
Хлоп-хлоп-хлоп!- 3 хлопка.
Здравствуйте, ножки! - Пружинка.
Топ-топ-топ! - Топают ногами.
Здравствуйте, щёчки! - Гладят ладонями щёчки.
Плюх-плюх-плюх! - 3 раза слегка похлопывают по щекам.
Пухленькие щёчки!- Круговые движения кулачками по щекам.
Плюх-плюх-плюх! - 3 раза слегка похлопывают по щекам.
Здравствуйте, губки! - Качают головой вправо-влево.
Чмок-чмок-чмок! - 3 раза чмокают губами.
Здравствуйте, зубки! - Качают головой вправо-влево.
Щёлк-щёлк-щёлк! - 3 раза щёлкают зубками.
Здравствуй, мой носик! - Гладят нос ладонью.
Бип-бип-бип! - Нажимают на нос указательным пальцем.
Здравствуйте, гости!- Протягивают руки вперёд, ладонями вверх.
Инструктор по физической культуре: Ребята, скажите, а вы любите гулять?(Ответы детей).
Я предлагаю вам отправиться в сказочный лес, и может быть мы кого-нибудь встретим .
Строевые упражнения:
По команде «Гуляем!», дети разбегаются по залу.
По команде «В круг!», дети становятся в круг.
Инструктор по физической культуре: Вот мы с вами и пришли в сказочный лес! Слушайте загадку:
Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснётся, ну реветь,
Как зовут его - (медведь).
Давайте представим что мы медведи, и выполним веселую зарядку.
Разминка «Gummy Bear»
Инструктор по физической культуре: Отправляемся дальше.
Ходьба змейкой.
Вот мы и попали на лесную полянку. Ребята посмотрите кто это нам на встречу вышел?
Ответ детей: Заяц
Ребята, мы сейчас попрыгаем как зайчики.
1. Прыжки на двух ногах.
2. Лазание в тоннель.
Инструктор по физической культуре: Отправляемся дальше.
Ой, ребята посмотрите кто это?
Ответ детей: Лиса
А чтоб заяц не боялся лисы, давайте напугаем лису и она убежит.
3. Дети выполняют упражнение «Метание в вертикальную цель», кидая мешочки с песком в даль.
Инструктор по физической культуре: Лису мы прогнали. Можно и поиграть.
Подвижная игра «Найди свой домик».
Педагог на полу размещает домики (обручи) разного цвета. Дети встают в домик. Затем под музыку выполняют танцевальные движения. Когда музыка затихает, дети должны занять свой домик, своего цвета.
Инструктор по физической культуре:
Ну вот немного побродили, зверей мы всех уж навестили. А давайте-ка мы лесу подарим разные шары. Прежде чем дарить их будем, мы сначала их надуем.
Дыхательная гимнастика «Воздушный шар».
Воздуха вдохнули - Один шар надули.
Еще раз воздуха набрали - Второй шар накачали.
И последний раз вдохнули - Третий шарик мы надули.
Отпустили, помахали.
Инструктор по физической культуре:
А сейчас за мною встали.
И домой все зашагали.
Смотрите, какая красивая тропинка. Давайте по ней пройдем и вернемся в наш детский сад.
Дети идут по массажной дорожке.
Инструктор по физической культуре: Дети, понравилось вам путешествие? (Ответы детей) Кого мы с вами встретили в сказочном лесу? (Ответы детей) Для вас у меня тоже есть подарок. (Яблоки) А сейчас давайте попрощаемся с гостями.
До свидания гости!
Дети под музыку уходят в группу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации по организации работы по физической культуре в детском саду
Статья содержит методические рекомендаци по организаци работы по физкультуре в ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/16/picture-56079-1424095511.jpg)
Разнообразные варианты занятий по физической культуре в детском саду
Разнообразные варианты занятий для поддержания интереса к физической культуре. Тематическое занятие ко дню Защитника Отечества средняя группа.Интегрированное занятие средняя группа "Дикие животные". И...
Сюжетное занятие по физической культуре для подготовительной группы "Путешествие на сказочную планету"
Занятие по физкультуре с использованием элементов игрового стретчинга....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/09/picture-1287767-1604943196.jpg)
Перспективный план по физической культуре на улице в группе старшего возраста комбинированной направленности «Солнечные лучики» на 2020-2021 учебный год (Пособие: Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду», старшая группа)
СЕНТЯБРЬ.Занятие 1. (1 неделя)Задачи: Упражнять детей в построении в колонны; повторить упражнения в равновесии и прыжках.I часть. Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения. Игровое упраж...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/25/picture-1366878-1637846394.jpg)
НОД по физической культуре с элементами стретчинга "Путешествие на сказочную планету"
Сюжетное занятиедля детей подготовительной к школе группыс элементами игрового стретчинга«Путешествие на сказочную планету» ...
Сценарий развлечения по физической культуре для младшей группы «Путешествие в сказочный лес!»
Развлечение во второй младшей группе "Путешествие в сказочный лес!Цель:развитие эмоциональнного интереса к двигательной деятельности.Укрепление здоровье детей....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/19/picture-1379176-1642588908.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации примерной парциальной программы физическая культура в детском саду. Л.И. Пензулаева в образовательной области Физическое развитие» на 2020-2021 учебный год
Содержание программы обеспечивает физическое развитие в возрасте от 3 до 7 летОсновная цель: Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательн...