Презентация опыта работы "Фитболгимнастика в парах"
презентация к уроку по физкультуре (старшая группа)

Слайд 1

Фитбол - гимнастика-упражнения в парах МОУ детский сад №301 Красноармейского района г Волгограда и нструктор по физической культуре Додонова Л.А.

Слайд 2

Цель занятий фитбол - гимнастикой Укреплять здоровье детей и развивать физические качества, используя эффективность методики комплексного воздействия упражнений фитбол -гимнастики на развитие физических способностей детей дошкольного возраста .

Слайд 3

Основными правилами для физ.инструктора должны стать следующие: Разнообразие условий проведения занятий физической культуры, как возможность вызывать интерес и двигательную активность детей. 2. Создание положительной обстановки на занятии повышает интерес и положительное отношение к физической культуре и спорту. 3. Разнообразные средства и методы повышают двигательную активность и отношение детей к занятиям физкультуры. Одними из таких средств могут стать упражнения в парах.

Слайд 4

Парные упражнения способствуют: - Созданию более стойкого интереса к занятиям физической культуры. - Развитию двигательной сферы ребенка и его физических качеств. - Формированию у детей коммуникативных качеств: - желание вступать в контакт с окружающими, - умение организовать общение, двигательное взаимодействие, - решать конфликтные ситуации (не удержал равновесие , выскользнул мяч…) спокойно в рабочем порядке. - Овладению когнитивными умениями: - планировать выполнения движения, - предсказывать последствия действия, -проверять результаты собственных действий, управлять своей деятельностью.

Слайд 5

Особое значение парные упражнения имеют для застенчивых, нерешительных, неуверенных в себе детей. Выполнение упражнений в парах помогает им повысить свой статус в группе сверстников, они начинают чувствовать себя более уверенно, проявив себя равноправным участником совместной деятельности, утвердиться в том, что они могут хорошо выполнять движения .

Слайд 6

Парные упражнения на мячах требуют: - концентрации внимания, - согласованности действий, - мышечный контроль, -централизации, (держать центр тяжести и равновесия)

Слайд 7

Упражнения с фитболом в парах

Слайд 14

Благодаря парным упражнениям дети становятся внимательными на протяжении всего занятия, учатся выполнять движения осознанно, понимать структуру и содержание двигательной деятельности, у них формируется осознание последовательности действий – «что за чем». Таким образом они осваивают логику управления движениями .