Паспорт педагогического проекта «Если хочешь быть здоров» Для раннего возраста
проект по физкультуре (младшая группа)

Наименование проекта

«Если хочешь быть здоров»

Актуальность проекта

Ранний возраст-самое благоприятное время для воспитания у ребенка основ двигательной культуры, закаливания, привычки к правильному питанию, соблюдению культурно-гигиенических норм, потребности получения положительных эмоций, т. е. основ здорового образа жизни.  

Здоровье современных детей привлекает к себе все более пристальное внимание. Наши дети очень много времени проводят за компьютером, у телевизора, с телефоном; они очень мало двигаются, мало гуляют; очень агрессивны и эмоциональны. Поэтому так важно сейчас привлечь внимание родителей к этой проблеме и дать им понять, что здоровье ребенка означает не только отсутствие болезней, но и их психическое и социальное благополучие.

Участники проекта

Педагоги, родители, дети 2-3 лет

Цель проекта

Оздоровление детей, формирование основ здорового образа жизни и культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи проекта

Задачи для детей:

 - формировать культурно-гигиенические навыки;

- развивать любознательность и познавательную активность у детей.

- совершенствование навыков самостоятельности у детей при соблюдении культурно-гигиенических процедур.

 - формирование желания и стремления вести здоровый образ жизни.

Задачи для родителей: - повысить компетентность по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.

- дать представление родителям о значимости совместной деятельности с детьми, о привитии и соблюдении культурно – гигиенических навыков и самостоятельности. 

- способствовать обогащению уголка физической культуры

Задачи для педагогов: - представить педагогам дошкольной организации результаты проектной деятельности, посвященной здоровому образу жизни.

-  дать первоначальные простейшие представления о здоровом образе жизни.

-  активно взаимодействовать с родителями воспитанников, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах укрепления здоровья.

Сроки реализации

Краткосрочный 2 недели.

Вид проекта

Оздоровительный.

Продукт проекта

Оформление в группе уголка здоровья, создание картотек различных гимнастик (дыхательная, артикуляционная гимнастика, физкультминутки), подвижных игр.

Особенности проекта

Оздоровительный проект может быть использован воспитателями ДОУ, педагогами дошкольного образования для совместной деятельности детей, родителей, воспитателей в формирование основ здорового образа жизни и культурно – гигиенических навыков.

Итоги проекта

В результате проведения проектной деятельности на тему «Если хочешь быть здоров», дети раннего возраста, совместно с родителями, участвовали в выставке рисунков «Чистота – залог здоровья». Детям очень понравилось, они принимали активное участие в подвижных и дидактических играх, дети стали более любознательней, у детей воспитана привычка к аккуратности и чистоте, привиты культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания.

Деятельность детей

Рассматривание иллюстраций по теме проекта «Если хочешь быть здоров», « Виды спорта», «Предметы личной гигиены», «Если хочешь быть здоров», «Вредные привычки», «Как правильно пользоваться предметами личной гигиены».
Чтение художественной литературы (К. Чуковский «Айболит», «Мойдодыр», «Федорино горе»), русской народной сказки «Про непослушные ручки и ножки», потешек, стихотворений, загадывание загадок по теме «ЗОЖ», «КГН»;
- Утренняя гимнастика;
- Динамические паузы, физминутки;
- Дыхательная гимнастика;
- Пальчиковая гимнастика (с предметами) с проговариванием стихотворных форм.
Закаливающие мероприятия (ежедневно)
- Воздушные ванны, гигиенические процедуры.
- Хождение босиком по массажным дорожкам;
- Самомассаж стоп и рук.
Профилактические мероприятия
- Витаминизация;
- Облегчённая одежда в помещении и на улице;
- Профилактика плоскостопия (хождение по ребристым дорожкам и др.);
- Игры, направленные на формирование правильной осанки

- Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Больница», «Мы – спортсмены», «Доктор Айболит», «Собираемся на прогулку», «Игрушки у врача и другие;
-Дидактические игры и упражнения, направленные на привитие культурно-гигиенических навыков, здорового образа жизни: «Оденем куклу на прогулку»,
«Уложим куклу спать», «Купание куклы», «Накормим куклу», «Водичка, водичка »,
«Вымой руки», «Умывалочка», «Делаем причёску», «Серый котик умывается», «Я скажу, а ты покажи», «Определи на вкус» и другие.
- Гимнастика для глаз;
- Беседы с детьми «Разговор о правильном питании»,

 «Я и мой организм», «Что я знаю о спорте», «Полезные продукты – овощи и фрукты», «Зачем необходима зарядка», «Правила поведения во время еды и умывания».
- Подвижные игры «Поймай комара», «Мыши и кот», «Найди свой цвет», «Наседка и цыплята», «Попади в круг», «Найди свое место» и другие.

Деятельность родителей

Выставки детского творчества: «Витаминки» (лепка), «Вирусы-вредирусы» (рисование); «Мой друг мячик!»

Консультации: «Витамины для ребёнка», «Как правильно одеть ребёнка весной», «Крепкие зубы-залог здоровья», «Что необходимо знать о кишечных инфекциях», «Сладости: есть или не есть?», «Почему ребёнок неправильно дышит»

Изготовление медальона здоровья

Деятельность педагогов

Составить картотеку по содержанию занятий, утренней гимнастики, подвижных игр.

Изготовления пособия, атрибуты для занятий, игр.

Целенаправленно отбирать игровой материал.

Планировать последовательность применения игр и игровых упражнений.

Разработать и проводит игры-занятия с детьми с высокой и низкой двигательной активностью.

Осуществлять взаимодействие с родителями по проблемам физического воспитания и развития детей.