Конспект тематического физкультурно-познавательного занятия «Юные спасатели».
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное дошкольное автономное некоммерческое образовательное учреждение детский сад №11 МО Кореновский район

Конспект тематического физкультурно-познавательного занятия «Юные спасатели».

Подготовила и провела инструктор по физкультуре

Бердник Марина Владимировна.

Цели занятия: закрепить знания о безопасности, правила поведения в быту и на улице, умение правильно вести себя в экстремальной ситуации; учить сопереживать героям сказки; вызывать желание помочь им; развивать мышление, сообразительность, фантазию.

Задачи:

- закреплять знания опасных ситуаций, которые могут возникнуть в быту;

- обучать основам личной безопасности;

- учить детей отвечать на вопросы полным предложением;

Инструктор:. Сегодня мы узнаем, какие опасности нас могу поджидать и как вести себя в таких ситуациях. А также поиграем в службу спасения.

– Что же делать, если с тобой заговорил незнакомый человек? (Извиниться и пройти мимо; не вступать в разговор, что бы тебе ни сказали, – потому что никто не сможет заранее тебе объяснить все хитрости злодея.)

– А если от тебя не отходят? (Надо вырываться и кричать: «Я его не знаю!», пусть это услышат другие взрослые, они помогут и вызовут милицию.)

Ответственное поведение позволит не навредить вашей безопасности и здоровью, а также здоровью и безопасности других!

Правила поведения с незнакомыми людьми

– Незнакомец – это любой человек, который приходит в отсутствие родителей, бабушек, дедушек и пытается с вами заговорить (иногда называет вас по имени).

ЗАПОМНИ!

Никуда не ходи с незнакомыми людьми.

Не садись в чужую машину.

Маленькие дети должны знать правила безопасного поведения и не ходить по городу без взрослых.

Каждый грамотный ребенок

Должен твердо знать с пеленок:

Если вас зовут купаться,

В телевизоре сниматься,

Обещают дать конфет.

Отвечайте твердо: "Нет!"

Вам предложат обезьянку

Или даже денег банку,

Или даже в цирк билет

Отвечайте твердо: "Нет!"

Игра «Закончи стихотворение» (для всех групп)

Не пускайте дядю в дом,

Если дядя незнаком!

И не открывайте тёте,

Если мама на работе,

Ведь преступник, он хитёр,

Притворится, что… (монтёр)

Или даже скажет он,

Что пришёл к вам… (почтальон)

Он покажет вам пакет

А под мышкой ….(пистолет).

Или он надел халат,

А под ним штук пять… (гранат)

А за ним спешит «старушка»,

У неё в авоське… (пушка).

В жизни всякое бывает

С тем, кто двери… (открывает).

Чтоб тебя не обокрали,

Не схватили, не украли,

Незнакомцам ты не верь,

Закрывай покрепче… (дверь)!

Инструктор: Ребята, все мы уже знаем правила дорожного движения. Но главное – это то, пешеход должен быть внимательным, не играть и не бегать на проезжей части.

Давайте с Вами поиграем в игру «Водители и пешеходы»

Музыкально- подвижная игра «Водители и пешеходы»

(музыка чередуется «Бибика» дети бегут по кругу, изображая машины, «Вмести весело шагать» - дети идут шагом.)

Инструктор: Если случается беда, то на помощь приходит служба спасения, где работают специально обученные люди и спасают людей из любых опасных ситуаций. Давайте и мы с Вами побудем Юными спасателями! Для начала соберем рюкзак Спасателю.

1. Эстафета «Собери рюкзак Спасателю»

Материалы и оборудование: 2 рюкзака, содержимое игрушечной аптечки, муляжи продуктов и различные игрушки, обруч или тумба.

Дети делятся на 2 команды, в центре зала на столе  различные предметы.  Цель команд  собрать предметы необходимые спасателю в рюкзак. По окончании  эстафеты  - обсуждение выбора команд.

Инструктор: Очень большую опасность представляют собой костры, которые разводят в лесу или вблизи строений. Люди иногда забывают потушить огонь и тогда, раздуваемые ветром, искры разлетаются на большие расстояния, образуя новые очаги пожара.

2. Эстафета «Затуши огонь» (лейки, султанчики, звонок)

Дети делятся на команды, на дистанции стоит в кольце лейка, далее кольцо с султанчиком (костер), в конце дистанции звонок. Дети по очереди одевают каску бегут к лейке, добегают до костра, «тушат» его, бегут звонят в звонок, бегут обратно, ставят лейку в кольцо, передают каску следующему.

Инструктор: Молодцы, ребята, и с этой задачей вы справились. Итак, дети, каждый из вас должен запомнить правила, которые помогут избежать несчастья:

1. Не балуйся со спичками и зажигалками – это одна из причин пожара.

2. Уходя из дома, не забывай выключать электроприборы.

3. Ни в коем случае не зажигай без взрослых фейерверки, свечи или бенгальские огни.

Инструктор:  

Ребята в лесу случилась беда  - загорелся лес! Бедные животные зовут нас на помощь. Давайте спасем их!

3. Эстафета «Спасем зверюшек!»

Материалы и оборудование: 2 большие игрушечные машины, игрушки зверей, обруч с султанчиками, изображающий пожар

Дети делятся на 2 команды и  на машинах вывозят зверей из пылающего леса.

Инструктор: Молодцы ребята, спасли зверюшек.

Но опасности могут поджидать и на воде. Сейчас мы будем спасать утопающих.

4. Эстафета «Спасение утопающих»

Каждая команда делится пополам – одна половина – спасатели – другая утопающие.

Спасатели по очереди бегут к утопающим «Вытаскивают из воды» и бегут с ним обратно.

Инструктор: Ребята, опасности могут подстерегать нас везде: дома, в лесу, на улице, об этом говорится даже в сказках.

Вспомните, что случилось с Буратино, когда кот Базилио и лиса Алиса позвали его пойти с ними на Поле чудес? (его обокрали).

Какую ошибку он допустил? (нельзя никуда идти с незнакомыми людьми).

А что случилось с героями сказок «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Красная шапочка»? (рассматривание иллюстраций к сказкам)

Заключительная часть (для всех групп)

Просмотр мультфильмов «Аркадий Паровозов спешит на помощь».