Конспект ООД по образовательной области «Физическое развитие» в первой младшей группе «Магазин игрушек»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект ООД по образовательной области «Физическое развитие»

                                                «Магазин игрушек»

Программное содержание

Учить выразительности движений, умению передавать простейшие действия некоторых персонажей (попрыгать, как зайчики, полететь как воробышки); Учить ходить, не наталкиваясь друг на друга.

Развивать у детей желание играть вместе с воспитателем в подвижные игры с простым содержанием, несложными движениями; развивать физические качества дошкольников: ловкость, смелость, быстроту.

Воспитывать самостоятельность. Вызвать положительный эмоциональный отклик на общение с взрослым и детьми. Обогащать двигательный опыт воспитанников в подвижных играх;

Словарная работа: зайка, матрешка, мишка, котик.

Методы и приемы: игра-путешествие «Поезд» поездка в магазин «Игрушек»; п/игра «Зайка серенький сидит», п/игра «Кот и воробышки», игровое упражнение «Мы платочки постираем», игра малой подвижности «Найдем мишку»

Материал и оборудование: мягкие модули для витрины магазина, аудиозапись «Поезд»; игрушки: заяц, кот, матрешка, мишка; платочки разноцветные, скамейка.

Предварительная работа: п/ игры на свежем воздухе; разучивание потешки «Котя, котенька, коток»

Ход занятия                                                                                                                                                                 (Дети входят в физкультурный зал и выстраиваются шеренгой вдоль стены.. У противоположной стены на мягких модулях расставлены витрины магазина

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в магазин игрушек.  Поедем мы туда на поезде. Вставайте друг за другом, поставили руки на пояс, цепляемся вагончиками. Поехали! (Дети идут по залу за взрослым).

Воспитатель: Вот мы и приехали в магазин игрушек. Посмотрите, какой он красивый. Хотите посмотреть, какие игрушки живут в магазине?                                                                                                                           (Дети отвечают заяц, кошка, матрешка, мишка).

 Воспитатель:

Комочек пуха, длинное ухо,                                                                                                                                                      Прыгает ловко, грызет морковку.                                                                                                                                            Воспитатель: Кто это?                                                                                                                                                                            Дети: Заяц.                                                                                                                                                                                                    Воспитатель (берет игрушечного зайца): Правильно, ребята, это зайчик. Поиграем зайкой?  (Проводится игра «Зайка серенький сидит»

 «Зайка серенький сидит».                                                                                                                                 Зайка серенький сидит,                                                                                                                                                                        И ушами шевелит:                                                                                                                                                                                                   Вот так, вот так,                                                                                                                                                                                                                              И ушами шевелит.

Зайке холодно зимой                                                                                                                                                                                                               Надо лапочки погреть ,                                                                                                                                                                                                                         Вот так, вот так,                                                                                                                                                                                                 Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,                                                                                                                                                                        Надо зайке поскакать:                                                                                                                                                                                                 Вот так, вот так,                                                                                                                                                                                         Надо зайке поскакать.

(Воспитатель берет с витрины игрушечного кота)                                                                                                                                                                                                          Воспитатель:  Ребята, котик  тоже хочет поиграть. Котик на бревнышке будет спать, а ребятки-все превратятся воробышками. Воробышки сидят на своих гнездышках, чирикают: «Чик- чирик»! Полетели воробышки!                                                                                                                   (Проводится игра «Кот и воробышки».  Дети-воробышки стоят на одной стороне зала, воспитатель с игрушкой- на другой)

 Воспитатель:

Котя,  котенька, коток,                                                                                                                                                                            Котя –серенький хвосток.                                                                                                                                                                 Он на бревнышке лежит,                                                                                                                                       Притворился, будто спит.                                                                                                                                                               (Кот просыпается, мяукает и бежит за детьми. Игра проводится 2-3раза)                                                                       Воспитатель: (берет матрешку)                                                                                                                                                         Вот румяная матрешка.                                                                                                                                                                        Где же у матрешки ножки?                                                                                                                                                               Что-то прячется внутри.                                                                                                                                                                 Ты открой и посмотри.                                                                                                                                                                         (Открывает матрешку, достает платочек.)                                                                                                                                          Воспитатель: Ой, ребятки, у матрешки платочек  испачкался. Покажем, матрешке, как мы умеем стирать платочки.                                                                                                                                                                                (Проводится игровое упражнение «Мы платочки постираем». Дети выполняют в  соответствии со словами взрослого и по его показу)                                                                                  Воспитатель:                                                                                                                                                                                                                     Мы платочки постираем,                                                                                                                                                                       Кулачками их потрем,                                                                                                                                                                          Их в водичке пополощем,                                                                                                                                                                  А потом их отожмем.                                                                                                                                                                        Чтобы высушить платочки                                                                                                                                                                                                                   Хорошенько потрясем.                                                                                                                                                                         А потом мы их погладим                                                                                                                                                                     На дощечке утюгом.

И платочками помашем,                                                                                                                                                                С ними дружно в пляс  пойдем.                                                                                                                                                                                            

(после игрового упражнения воспитатель собирает платочки)                                                                                                                                    Воспитатель:  А ещё в магазине живет мишка ,-я это точно знаю. Только где же он? Наверное, он спрятался. Давайте его искать.                                                                                                                                                              (Проводится игра малой подвижности «Найдем мишку»)                                                                                                     Воспитатель: А ещё в магазине живет мишка, я это точно знаю. Только где же он? Наверное, он спрятался наш мишка, но мы его нашли.                                 Воспитатель: А вот и он, как хорошо   спрятался наш мишка. Но мы его нашли. Поиграем ещё раз с мишкой?  Но тогда глазки закрыли. (воспитатель прячет мишку) Где же мишка? Ищите.                                                                          Вот и нашли мишку.                                                                                                                                                                         Ребята! Как весело мы поиграли с игрушками! Но нам пора с ними прощаться. Наш магазин закрывается. Скажем всем игрушкам «Спасибо!» и «До свидания!» Садитесь на поезд, мы возвращаемся в детский сад. (дети идут в группу).

Воспитатель: Ребята, где мы с вами побывали. Какие игрушки продают в магазине?