Русские богатыри 2019 старшая группа
план-конспект занятия по физкультуре

Конспект развлечения в старшей группе,

посвященного празднованию Дня Защитника Отечества,

«Русские богатыри»

Подготовила инструктор по физической культуре Никитина Ольга Александровна

Задачи:

1. Создать бодрое и радостное настроение у детей.
2. Закреплять  знания, умения  и навыки, полученные на занятиях по физической культуре.
3. Развивать быстроту двигательной реакции, ловкость, силу и выносливость.
4. Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.

Оборудование:

6 конусов, 2 конверта, гимнастические палки и мешочки по количеству участников, 4 обруча, 2 корзины с пластмассовыми мячами двух цветов, 2 тоннеля, плоские обручи, 2 резиновых кружка, гантели, 2 мяча, 4 крепления «обруч - палка», канат, 2 скамьи, карточки, медали для награждения, буквы для украшения зала, 2 большие эмблемы – «Богатыри» и «Добры молодцы», музыкальный центр, диск с музыкой.

Ход развлечения:

Звучит музыка, дети строятся по полоске.

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Ведущий:Как настроение?

Дети: Отличное!

Ведущий:Поиграем?

Дети: Да!

Ведущий: Предлагаю вам сегодня устроить богатырские состязания! Вы готовы?

Дети: да.

Ведущий: Тогда мы начнем с разминки!

Проводится разминка «Богатырская сила» под музыку из мультфильма «Три богатыря»:

Начало –слова. Построение врассыпную, гантели положить на пол, рядом.

Проигрыш. Марш на месте, поворот направо - марш на месте, поворот направо - марш на месте, направо – марш на месте, направо – марш на месте.

1 куплет. Основная стойка, руки в кулаках на поясе. Наклон головы вниз – вверх.

Наклон головы вправо – влево.

Проигрыш. Марш на месте, вперед – назад.(4 раза)

2 куплет. Основная стойка, руки согнуты в локтях. Выпад вправо (влево), руки выпрямить.

Поднимание и опускание плеч.

Проигрыш. Марш на месте на 4 счета, 4 прыжка.

3 куплет. Наклон вправо – влево, руки в кулаках на поясе.

Основная стойка, руки согнуты в локтях. Поворот вправо – влево, руки развести в стороны.

Проигрыш. Основная стойка. Присесть, руки в кулаках, встать, руки вверх. (8 раз)

Взять гантели.

4 куплет. Основная стойка, гантели перед собой. Одновременное поднимание и опускание гантелей вверх вниз.(4 раза)

Одновременно развести руки с гантелями в стороны.(4 раза)

Проигрыш. Наклон вниз – гантели вниз, подняться – гантели перед собой, вверх – гантели вверх. (4 раза)

5 куплет. Приседания с гантелями. Присед – руки с гантелями вперед, встать, руки вниз.

Поочередное поднимание и опускание рук с гантелями перед собой.

Положить гантели.

Прыжки на двух ногах (8 раз), на правой ноге (8 раз), на левой ноге (8 раз).

Проигрыш. Берут гантели и относят их на место, маршируя.

Ведущий: Молодцы, ребята. Вот и размялись а теперь мы с вами должны поделиться на две команды – «Богатыри» и «Добры молодцы». Поприветствуем друг друга аплодисментами. И первое задание «Собери свою дружину»

Проводится эстафета «Собери свою дружину» (По сигналу команды должны построиться в колонны).

Ведущий: Молодцы, ребята. Хорошо справились с заданием. А теперь следующее испытание «Доставь донесение»

Проводится эстафета «Доставь донесение» (Каждый участник должен пробежать между конусами с конвертом ви вернуться назад, передать конверт с ценными бумагами следующему участнику).

Ведущий: ребята, а сейчас проверим вашу ловкость, умение справляться с боевым конем.

Проводится эстафета «Ловкие наездники» (Прыжки до конуса и обратно с зажатым между коленями мячом, обогнув его).

Ведущий: молодцы, ребята! Справились с заданием. А сейчас испытание на быстроту. Необходимо собрать снаряды.

Проводится эстафета «Собери снаряды» (На полу рассыпаются пластмассовые мячи двух цветов. По сигналу каждая команда начинает собирать мячики определенного цвета. По окончании сбора команда должна построиться вокруг своей корзины).

Ведущий: Молодцы, наши богатыри. Ребята, а вы знаете, что богатыри своих детей с ранних лет учили владеть луком и стрелами, мечом и копьем, обучали искусству верховой езды. Давайте и мы покажем свою меткость.

Проводится эстафета «Стрелки» (Участники команды по очереди бегут до обруча, в котором лежат мешочки. Берут мешочек, метают в вертикальную цель и возвращаются назад, передают эстафету следующему участнику).

Ведущий: Молодцы, ребята. В старину говорили «Один в поле не воин», что же это значит? (рассуждения детей) Сейчас мы проверим, чья дружина сильнее.

Проводится эстафета «Перетягивание каната»

Ведущий: Молодцы! Отлично справились с заданием. А впереди следующее испытание – полоса препятствий.

Проводится большая эстафета «Полоса препятствий» (Каждому участнику необходимо подтянуться по скамье, проползти по тоннелю, прыжки  по обручам до корзины, взять карточку и вернуться бегом назад, передать эстафету. По окончании эстафеты – собрать картинку).

Ведущий: Молодцы! А теперь – всем внимание! Дружины! В одну колонну становись! Вы успешно прошли все испытания!

Награждение команд медалями.